Конспект занятия по экологие

Занятие по эколгие для детей старшей группы по теме " Красная книга - сигнал опасности"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по экологие»

Занятие по экологии

для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Красная книга – сигнал опасности»

Цель: дать детям представление о том, что люди плохо зная природу, погубили много растений и животных. Закрепить знание детей о Красной книге ЯНАО; создать свою малую Красную книгу.

Задачи: продолжать учить детей анализировать, делать умозаключения, высказывать суждения. Формировать у детей бережное отношение к животному и растительному миру. Воспитывать желание быть защитником природы. Развивать логическое мышление через отгадывание загадок, кроссворда; активизировать речь.

Материал: конверты с карточками; пазлы с животными; круги и цветы; кроссворд; малая Красная книга; картинки.

Словарная работа: заповедник

Ход занятия

Звучит музыка. Дети входят в группу.

Воспитатель: Всюду животные нас окружают

Прыгают, плавают, в небе летают.

В земле притаились,

Снуют под ногами.

Сколько всего их живет вместе с нами? (Ответы детей.)

Воспитатель.

- Чтобы нам понять язык природы, мы с вами превратимся в различные растения.

Дети под звуки музыки «превращаются» в семена, из которых вырастают красивые растения.

- Представьте, ребята, что мы с вами маленькие семена, которые прилетели на полянку. (Дети приседают.) Нас поливает дождик, пригревает солнышко, и мы потихоньку стали расти. Вот первый листочек появился, за ним второй… (Дети выполняют действия.) Стали мы расти, расти и превратились в красивые растения. В какие растения вы превратились? (Каждый ребенок говорит, в какое растение он превратился).

Воспитатель.

- Сейчас мы разделимся на две команды и будем участвовать в различных конкурсах. У каждой команды будет свое название. 1-я команда будет называться «Елочки», 2-я команда – «Ягодки». За каждый конкурс команда будет получать очко.

Итак, 1-й конкурс: «Разминка».

- Я вам дам задание назвать любое животное или птицу, насекомое и т. д., а вы должны будете дать правильный ответ. Дети по очереди называют то или иное животное, в зависимости от задания. После окончания задания каждой команде присуждается по очку.

2-й конкурс: Собрать пазлы с изображением животных и рассказать о них. ( Где живут? Чем питаются? Чей детеныш?)

Дети собирают пазлы. Затем внимательно слушают ответы друг друга.

После окончания задания каждой команде присуждается по очку.

3-й конкурс: «Посади на клумбу красивые цветы».

- У каждой команды на столах лежат зеленые круги («клумбы»). Отдельно на столе лежат вырезанные цветы. Каждая команда должна быстрей украсить свою клумбу цветами.

Каждая команда украшает свою «клумбу» цветами.

За это задание каждая команда так же получает по одному очку.

4-й конкурс.

- Перед вами конверты. На одном конверте нарисованы животные, значит, в этот конверт необходимо собрать все карточки с изображением животных.

На другом конверте нарисованы растения. Значит, 1-я команда собирает карточки только с изображением животных, а 2-я команда собирает карточки только с изображением растений. Нужно собрать быстро и правильно.

Дети распределяют карточки по конвертам.

Подводится итог конкурсов.

Воспитатель.

- Однажды в тундре, собирая ягоды, я услышала, как деревья перешептывались листвой. Вот что я услышала:

«Если деньги накопить

Можно многое купить.

Дом, одежду и завод,

Самолет и пароход».

- Скажите, что нельзя купить ни за какие деньги? (Ответы, рассуждения детей.)

Воспитатель.

- Да, нельзя купить росу,

Птичье пение в лесу.

И не спрятать в кошелек

Родничок и тополек.

- Как вы думаете, почему? Докажите. (Обоснованные ответы детей.)

Воспитатель.

- Нельзя купить ни за какие деньги большое красивое дерево, потому что его надо посадить, вырастить, ухаживать за ним. Ребята, часто дерево используют как гимнастический снаряд, не думая о том, что оно может погибнуть. Мы, увидев красивый цветок, срываем его. Цветок быстро вянет, и мы его выбрасываем. Из-за людской черствости, бездушия погибло много животных и растений. Они просят помощи у нас. Как мы можем им помочь? (Ответы детей.)

- Какие правила в природе вы знаете? (Ответы детей.)

Воспитатель.

- Ребята, обратите внимание на наши карточки. Чем они отличаются друг от друга? (Ответы детей.)

Воспитатель.

- Да, эти растения и животные занесены в Красную книгу. Помните, мы с вами рассматривали Красную книгу ЯНАО?

Педагог еще раз показывает детям Красную книгу. Закрепляет знания детей о Красной книге и ее предназначении.

Физкультминутка

Руки подняли и помахали-

Это деревья в лесу.

Локти согнули, кисти встряхнули-

Ветер срывает росу.

Плавно руками помашем-

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, покажем,

Крылья мы сложим назад.

Далее дети подходят к доске, на которой прикреплен кроссворд.

Воспитатель.

- На доске для вас еще есть задание. Если вы правильно отгадаете загадки, то в красных клеточках сверху вниз вы прочтете слово.

Дети отгадывают загадки, воспитатель вписывает ответы в клеточки кроссворда.

Воспитатель.

- Для того, чтобы сохранить редких животных и растения, исчезающие с нашей планеты, люди создают заповедники. Заповедники – это такие места, которые охраняются законом. Там нельзя охотиться, рыбачить, строить здания, чтобы не беспокоить обитателей заповедника. У нас в округе два заповедника, один – Верхне Тазовский, второй - Куноватский. В Куноватском заповеднике поселился стерх.

- Как называются места для животных и растений, которые охраняются законом? (Заповедники.)

Воспитатель.

- Дерево, трава и птица

Не всегда умеют сами защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

- Поэтому мы с вами можем создать свою Красную книгу. Посмотрите внимательно на карточки и отберите тех животных и те растения, которые живут и растут у нас в ЯНАО. (Дети отбирают карточки с изображением белого медведя, стерха, муксуна, колокольчика, незабудки, ромашки и создают свою Красную книгу.)

Воспитатель.

- Вы занимались очень хорошо. За это я вам подарю новую экологическую игру и пазлы.

- А теперь пришла пора вновь «превращаться» в девочек и мальчиков.

Звучит музыка, воспитатель говорит такие слова:

«Раз, два, три – повернитесь!

Раз, два, три – закружитесь!

В девочек, мальчиков снова превратитесь!»

Дети кружатся и «превращаются» в девочек и мальчиков.

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия по экологие

Автор: Канева Татьяна Валерьяновна

Дата: 13.02.2017

Номер свидетельства: 391417

Похожие файлы

Конспект занятия экология Тема: "В гостях у Лесовичка"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект занятия экология Тема: "В гостях у Лесовичка""
    ["seo_title"] => string(57) "konspekt_zaniatiia_ekologiia_tema_v_gostiakh_u_lesovichka"
    ["file_id"] => string(6) "485242"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1542037803"
  }
}

Конспект занятия по экологии для детей средней группы: «Что мы знаем о воде?»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Конспект занятия по экологии для детей средней группы: «Что мы знаем о воде?»"
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-zaniatiia-po-ekologhii-dlia-dietiei-sriedniei-ghruppy-chto-my-znaiem-o-vodie"
    ["file_id"] => string(6) "266405"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450158339"
  }
}

Конспект занятия по экологии на осеннюю тематику в детском саду. Старшая группа

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Конспект занятия по экологии на осеннюю тематику в детском саду. Старшая группа"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_zaniatiia_po_ekologhii_na_osienniuiu_tiematiku_v_dietskom_sadu_starsha"
    ["file_id"] => string(6) "425034"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1502123243"
  }
}

Конспект занятия по основа экологии в средней группе "Друзья леса"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Конспект занятия по основа экологии в средней группе "Друзья леса""
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt_zaniatiia_po_osnova_ekologhii_v_sriedniei_ghruppie_druz_ia_liesa"
    ["file_id"] => string(6) "451406"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516538087"
  }
}

Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром, экология "В гостях у Капитошки"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(186) "Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром, экология "В гостях у Капитошки" "
    ["seo_title"] => string(118) "konspiekt-zaniatiia-v-sriedniei-ghruppie-po-oznakomlieniiu-s-okruzhaiushchim-mirom-ekologhiia-v-ghostiakh-u-kapitoshki"
    ["file_id"] => string(6) "208704"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1430887832"
  }
}

Конспект занятия по экологие

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по экологие»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по экологие»