Эмоциональный климат семьи

Родительское собрание

Тема: Эмоциональный климат семьи

Эмоциональное воспитание – тонкий и хрупкий процесс. Инструментом воспитания являются эмоции самого воспитателя, их характер, глубина и особенно искренность. Эмоциональное воздействие может быть совершенным только в том случае, если «эмоции поверяются разумом» и если учитываются особенности эмоционального строя ребенка.

К последнему относят, прежде всего, избыточность детских эмоций, их нестойкость, быструю смену. Воспитателю нужно учитывать изменение эмоций по мере взросления ребенка, необходимость поддержания положительного эмоционального тонуса.

Полноценное психическое развитие ребенка происходит на основе развитой эмоциональности. Последняя формируется в раннем детском возрасте в условиях семьи. И в основном формирование эмоционального климата семьи зависит от женщины. Она создает атмосферу радости, доброжелательности и оптимизма либо тоски и уныния, безрадостности и печали.

Залогом благополучия семьи считаются такие женские качества, которые издревле обозначаются как женственность: нежность, мягкость и доброта, душевная тонкость, отзывчивость, способность вызывать и испытывать сильные чувства. Можно с уверенностью сказать, что теплота семейных отношений благодаря стремлению сгладить возникающие трения, предупредить обиды и недоразумения представляет собой незыблемую основу семейной жизни, а это – главное условие для полноценного эмоционально-психического и нравственного воспитания детей.

Создание благополучной семейной обстановки – главная задача практически каждой семьи. Однако активное нежелание и противодействие хотя бы одного члена семьи может оказаться трудно преодолимым препятствием для благополучия.

Возможно кто- то сейчас подумает: как же сделать так чтобы обстановка в семье была благоприятной для всех ее членов ведь все мы такие разные? Один из нас общителен, другой – замкнут и предпочитает компании друзей одиночество; один вспыльчив, но отходчив, а другой сдержан, но злопамятен; один запоминает быстро, но ненадолго, а другому нужно все заучивать, но зато, если запомнил, то на всю жизнь. Тем не менее, каким бы ни был человек, ему всегда хочется, чтобы его поняли и приняли другие. В стремлении быть понятым нет ни чего предосудительного, если оно сочетается со стремлением понять окружающих нас людей. Для взаимопонимания людей в семье очень важно взаимное стремление к пониманию. Для взаимопонимания очень важно, чтобы за поступками мы умели увидеть их мотивы, поскольку именно они порой говорят нам о человеке больше, чем сами поступки.

Стремление родителей создать собственный уклад семейной жизни отражает их нравственную позицию и взгляды на жизнь. Оно помогает понять и ту роль, к которой они готовят своих детей в жизни. Те постоянные усилия, которые затрачивают отец и мать для достижения своих идеалов, закладывают основу нравственного воспитания ребенка. Однако самые лучшие примеры не дадут ожидаемого результата, если ребенок остается в стороне, не является активным участником построения так называемой благополучной семьи. Известно, что только тогда и живешь счастливо, когда пользуешься любовью, признательностью, доверием и расположением членов семьи.

Действительное стремление к семейному благополучию находит выражение в создании семейных традиций. Раннее приобщение детей к обсуждению всех вопросов семейной жизни – давняя хорошая традиция. В некоторых семьях стало привычным за вечерним чаем, когда собирается вся семья, обсуждать события прошедшего дня. Мать и отец рассказывают, обмениваются впечатлениями. Такая возможность предоставляется и детям. Совместно обсуждаются планы отдаленного и ближайшего будущего.

Очень полезна традиция ежевечерних чтений, обсуждений прочитанного, свободных высказываний и обмена мнениями.

Наилучшая школа жизни – разбор собственных ошибок. Если это стало правилом в семье, дети, конечно, приобщаются к манере обязательного, беспристрастного анализа своих поступков.

Традиции связывают людей, представляя собой эстафету духовной связи поколений. Они, как правило, дают возможность накопления нравственного опыта.

Т.о., цель воспитания ребенка – это его счастливая, полноценная, творческая, полезная обществу жизнь. На созидание такой жизни и должно быть направлено семейное воспитание.