Просмотр содержимого документа
«Эколого - краеведческая игра "Знатоки родной природы"»
"Знатоки родной природы"
Эколого-краеведческая игра.
Цель:
• обобщить и расширить знания детей о природе родного края;
• научить детей видеть красоту окружающего мира, осознавать необходимость чуткого, бережного отношения к природе.
Подготовительный этап.
• провести конкурс стихов о заповеднике.
• сформировать две команды, провести жеребьевку.
• команды, готовясь к игре, придумывают визитку; оформляют экологический плакат - призыв в защиту выбранного ими охраняемого объекта своей местности; знакомятся с материалами Хакасского заповедника.
Действующие лица
Ведущий 2
Ведущий 1
Реквизит
Оборудование
• мультимедийный проектор,
• игровое поле с конкурсами,
• слайды об охраняемых объектах, жетоны в виде деревьев,
• методические материалы,
• призы.
Ход мероприятия
Ведущий 1. Добрый день, дорогие ребята! Мы рады вас приветствовать на эколого-краеведческой игре «Знатоки родного края». Мы живем в красивейшем крае. Здесь можно видеть уникальные места, прекрасные растения, редких животных. Наверное, каждый из вас может гордиться тем, что живет в таком прекрасном краю.
Ведущий 2 читает стихотворение, ставшее победителем конкурса стихов о Хакасском заповеднике.
Ведущий 1 представляет играющие команды.
Визитка команд
Ведущий 2. Правила игры: наше мероприятие проводится в форме игры «Крестики - нолики». На табло высвечены 9 конкурсов-заданий, которые вам предстоит пройти. За каждый правильный ответ вы получаете жетоны. После выполнения задания определяется победитель конкурса, и название конкурса на табло закрывается Х или О. Команда, победившая в очередном конкурсе, получает право выбора следующего конкурса. Побеждает команда, выигравшая большее число конкурсов. Итак, вперед!
Ведущий 2. Конкурс 1. Загадай-ка.
Ребята, вам будут предложены загадки, в которых зашифрованы представители животного мира нашего края, занесенные в Красную книгу, или требуют охраны. За каждый правильный ответ вам будет вручен жетон.
1. Скачет зверушка -
Не рот, а ловушка.
Попадают в ловушку
И комар и мушка.
(Лягушка. В приложение к Красной книге занесена Остромордая лягушка)
2. Днем сидит он как слепой,
А лишь вечер - на разбой.
(Филин. Занесен в Красную книгу РФ и Республики Хакасии)
3. На овчарку он похож -
Что ни зуб, то острый нож.
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
(Волк. В Красную книгу РФ и Республики Хакасии занесен Красный волк)
4. Боится зверь ветвей моих,
Гнезд не построит птица в них,
В ветвях краса и мощь моя.
Скажите дети, кто же я.
(Олень. В Красную книгу РФ и Республики Хакасии занесен Северный олень)
5. Спинкой зеленовата,
Животиком желтовата
Черненькая шапочка
И полоска шарфика.
(Синица. В Красную книгу Республики Хакасии занесена Усатая синица)
6. У меня ходули, не страшит болото.
Лягушат найду ли? Вот моя забота.
(Цапля. В Красную книгу Республики Хакасии занесены Белая и Серая цапля)
Ведущий 1. Наш край богат разными животными, которые хоть и не занесены в Красную книгу, но тоже требуют к себе бережного отношения.
1. Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дыбы
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы?
(Белка)
2. Хоть верь, хоть не верь:
Пробегал по лесу зверь
Нес на лбу он неспроста
Два развесистых куста.
(Лось)
3. Я, сознаюсь, виновата -
Я хитра и плутовата.
(Лиса)
4. По полям он скок, да скок
Дом родной ему - лесок.
Он осиновую кору
Ест, друзья, в любую пору.
(Заяц)
Ведущий 2. Конкурс 2 «Ромашка»
Находясь в лесу, мы, часто не задумываясь, набираем огромные букеты цветов. А ведь среди них могут быть те, которые относятся к числу редких и исчезающих. Испокон веков люди старались запечатлеть красоту цветов в мифах и легендах. А знаете ли вы легенды о цветах, которые вас окружают? Сейчас командам по очереди будут задаваться вопросы. За правильный ответ команда получает жетон.
Ведущий 1. 1. Сын царя Кипра слыл своей красотой, и сама богиня Афродита влюбилась в него. Но однажды на охоте юноша был смертельно ранен диким кабаном. Афродита просила о его спасении самого бога Зевса. По его велению юноша стал прекрасным цветком, который стал с первыми весенними лучами приходить к людям.
(Адонис, стародуб. В Красную книгу Хакасии занесен Адонис весенний)
2. Жила в одном селе добрая, приветливая девочка-молочница. Выросла она и влюбилась она в Жаворонка за его песни. Однажды захотела она его удержать при себе, но не успела, он улетел. Взмахнула она своей косынкой, оттуда высыпалось несколько золотых монет. Подхватил их ветер и стал носить по свету. Там, где они касались земли, вырастали золотистые головки цветов, которые люди с тех пор называют…..
(Одуванчиками)
3. Древнегреческая легенда гласит, что этот цветок назван по имени врача Пеона, который лечил людей отварами цветов, в том числе и излечил самого Аида. (Пион)
4. Там, где ступала нога будущей богини красоты и любви Афродиты, (римляне называли ее Венерой) вырастали прекрасные цветы.
(Венерин башмачок. Занесен в Красную книгу Хакасии и РФ)
5. Утверждают, что эти белые полевые цветы служили зонтиками для гномов. (Ромашка)
6. Согласно украинской легенде, в этот цветок был превращен юноша с ярко-синими глазами. Цветок назвали по имени юноши.
(Василек)
7. По русской легенде, в этот цветок превратился юноша Иван. Можно только добавить, что из листьев данного растения готовят так называемый «капорский чай».
(Иван-чай, кипрей).
8. Цветок этот называют радугой. Была у олимпийских богов быстроногая и златокрылая девушка - вестница. Приносила она хорошие и плохие новости. И везде, где она проходила, прорастал прекрасный цветок.
(Ирис, касатик. В Красную книгу РХ и РФ занесен Касатик тигровый)
Ведущий 2. Конкурс 3 «Живая пятерка»
Мы живем в лесном краю и пользуемся его дарами, а знаете ли вы, какие богатства дает нам лес?
• Назовите 5 съедобных грибов нашей местности.
• Назовите 5 лекарственных растений нашей местности.
• Назовите 5 ягод нашей местности.
• Назовите 5 хвойных деревьев.
• Как используют данные лесные дары?
• Какие правила необходимо использовать при получении даров леса?
Ведущий 1. Конкурс 4 «Заповедник»
1. Что такое заповедник?
2. Какой заповедник находится на территории Хакасии?
(Хакасский государственный природный заповедник)
3. Когда образован заповедник?
(В 1999г. на базе государственных природных заповедников «Чазы» и «Малый Абакан»)
4. Какова площадь заповедника?
(267,6 тыс. га)
5. Какими участками образован заповедник?
(Демонстрация слайдов - экскурс по участкам заповедника)
Ведущий 2. Конкурс 5 «Зеленые защитники»
Проводим защиту плакатов на эколого-краеведческую тему (по 1 плакату от команды)
(Максимум за защиту -5 баллов)
Ведущий 1. Конкурс 6 «Прогулка в лес»
Прогулки в природу для нас обычное дело. Чтоб не нанести природе вред, необходимо знать и соблюдать правила поведения в природе.
• Почему нельзя разрушать муравейник?
• Можно ли в лесу громко разговаривать?
• Почему нельзя ломать ветки деревьев?
• Можно ли набирать в лесу букеты цветов?
• Почему нельзя бросать мусор в лесу: бутылки, пакеты, обертки, банки?
• Можно ли жечь костер в лесу?
Ведущий 2. Конкурс 7 «Знатоки родной природы»
За каждый правильный ответ команда получит жетон.
1. Из этого растения делают музыкальные инструменты. Зимой птицы на нем высиживают птенцов. Оно теневыносливо. В таком лесу всегда темно и сыро, там много лишайников.
(Ель)
2. Это растение выделяет фитонциды, убивает болезнетворные бактерии. Из него самые лучшие дрова. Из его коры делают много полезных вещей. Это самое любимое русское дерево.
(Береза)
3. У этого растения листья сверху зеленые, а снизу бархатные и серебристые. Оно забирает отрицательную энергию, поэтому больным людям полезно под ним стоять. Оно быстрее всех заселяет гари. Бобры его очень любят и заготавливают его веточки на зиму.
(Осина)
4. Это растение дает 100 кг ягод в год. Плоды не такие вкусные, как садовые, зато очень полезные. Витаминов в плодах больше, чем в лимоне, и столько же, сколько в черной смородине. Из плодов этого растения готовят варенье, компот, квас, настойки. О нем написано много песен.
(Рябина)
5. Это растение - хороший медонос. Своими корнями укрепляет берега рек, защищает водоемы от испарения.
(Ива)
6. Из листьев каких растений можно попить лесного чайку?
(Из листьев кипрея, малины, черники, брусники)
7. Какое дерево имеет признаки и хвойного и лиственного дерева?
(Лиственница)
8. Хвойное дерево. Дает хорошую древесину, а из ее смолы получают скипидар и канифоль.
(Сосна)
9. Плоды этого кустарника - блестящие красные ягодки величиной с горошину. В народе этот кустарник называют волчьей ягодой. Латинский перевод этого растения на русский - «Древесная кость».
(Жимолость).
10. Кустарник-медонос, растет зарослями. Ягоды очень ароматны и вкусны, используются для лечения простуды.
(Малина)
Ведущий 1. Конкурс 8 «Разгадай кроссворд»
Как называется наука, изучающая птиц?
(Орнитология)
Давайте разгадаем кроссворд о птицах нашей местности. За каждую разгаданную птицу команда получает жетон.
Командам предлагается кроссворд, в котором по горизонтали расположены пустые клетки. Написаны только первая буква слова ( О, С, В, С, К, В, Л, Г, С, С, Т) и одна буква в середине слова. Буквы в середине слова по вертикали образуют слово "орнитология"
Ведущий 2. Конкурс 9 «Угадай-ка»
Редкие и исчезающие виды растений и животных заносят в Красную книгу. А вы знаете, какие растения и животные занесены в Красную книгу Хакасии.
Необходимо узнать на слайде растение и животное, занесенные в Красную книгу Хакасии
Ведущий 1. В течение игры вы заработали большое количество жетонов. Вы обратили внимание, что жетоны имеют форму дерева. Я предлагаю поместить вам эти жетоны на доску - поле, символизирующее просторы нашего края. Посмотрите, как красиво, как зелено стало! Если каждый из вас действительно посадит хотя бы одно дерево - это будет достойный вклад в природу Родного края.
