"Умники и умницы 2 класс" Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления. Занятие 1.

Презентация составлена к занятиям по внеурочной или факультативной деятельности по программе О. Холодовой «Умники и умницы - информатика, логика, математика. 2 класс».

Тема: Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления. Занятие 1.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«"Умники и умницы 2 класс" Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления. Занятие 1. »

Умники и умницы 2 класс

Занятие 1.

Презентацию подготовила :

Романова Лариса Викторовна

МБОУ СОШ №276,

г.Гаджиево,

Мурманской области

Р а з м и н к а

Какое сегодня число?

День недели?

… ..

Р а з м и н к а

Как кричит осёл?

Иа-Иа!

Р а з м и н к а

Наименьшее однозначное число?

О!

Р а з м и н к а

На чём путешествовал Емеля?

На печи.

Р а з м и н к а

Как называется рот у птицы?

Клюв.

Р а з м и н к а

Кто сидит на троне и управляет царством?

Царь.

Р а з м и н к а

Заведение, где детей пытаются чему-нибудь научить?

Школа.

Р а з м и н к а

Назови наибольшее однозначное число?

Р а з м и н к а

Её наклеивают на конверт.

Что это?

Марка.

Р а з м и н к а

Сколько гласных звуков в русском языке?

Р а з м и н к а

Сколько гласных букв в русском языке?

10.

Р а з м и н к а

Почему гласных звуков меньше, чем гласных букв?

Буквы Я, Ё, Е, Ю – обозначают

по 2 звука.

За 2 минуты обведи в каждой строке квадраты с треугольником в правом верхнем углу. В колонке «1» запиши количество таких квадратов на каждой строке .

Прочитай слова и зарисуй в предложенные фигуры предметы, которые они обозначают.

Запомни увиденные изображения и нарисуй как можно точнее.

Проверь себя

Послушай внимательно пословицы и постарайся их запомнить. Запиши только названия чисел, которые ты запомнил.

Семь бед – один ответ.

Два сапога – пара.

На все четыре стороны.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Обещанного три года ждут.

Как свои пять пальцев.

Не трусливого десятка.

Проверь себя.

7, 1, 2, 4, 100, 3, 5, 10.

Подумай, какой длины должен быть отрезок проволоки, чтобы сделать такую дугу. Начерти отрезок.

6 см

Нарисуй огурец слева от свёклы, но справа от морковки.

Нарисуй недостающий флажок.

Подумай, какое из слов каждой строчки не сочетается с первым словом. Зачеркни его.

ЧАСЫ – спят, стоят, идут, спешат.

СОЛНЦЕ – греет, веет, сияет, светит.

ВЕТЕР – дует, веет, гудит, молчит.

Подумай, какое из слов каждой строчки не сочетается с первым словом. Зачеркни его.

РЕКА – бежит, идёт, течёт, движется.

ДОЖДЬ – идёт, стучит, хлещет, бежит.

ДОРОГА – стоит, ведёт, бежит, петляет.

Помоги улитке выбраться из лабиринта.

М о л о д ц ы !

С п а с и б о з а у р о к !

Похожие файлы

"Умники и умницы" . Программа 2 кл.

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) ""Умники и умницы" . Программа 2 кл. "
    ["seo_title"] => string(32) "umniki-i-umnitsy-proghramma-2-kl"
    ["file_id"] => string(6) "226826"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1440492912"
  }
}

"Умники и умницы" . Программа 3 кл.

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) ""Умники и умницы" . Программа 3 кл. "
    ["seo_title"] => string(32) "umniki-i-umnitsy-proghramma-3-kl"
    ["file_id"] => string(6) "226823"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1440492360"
  }
}

Развитие познавательных процессов учащихся младших классов на занятиях курса «Юные умники и умницы» в рамках работы с одаренными детьми.

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(258) "Развитие познавательных процессов учащихся младших классов   на занятиях курса   «Юные умники и умницы» в рамках работы с одаренными детьми. "
    ["seo_title"] => string(155) "razvitiie-poznavatiel-nykh-protsiessov-uchashchikhsia-mladshikh-klassov-na-zaniatiiakh-kursa-iunyie-umniki-i-umnitsy-v-ramkakh-raboty-s-odariennymi-diet-mi"
    ["file_id"] => string(6) "179662"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425048806"
  }
}

"Умники и умницы 2 класс" Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления. Занятие 1.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «"Умники и умницы 2 класс" Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления. Занятие 1. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Умники и умницы 2 класс" Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления. Занятие 1. »