Проект "Дорога домой"

Проект «Дорога домой»

МБУ ДО ДЮЦ «Фантазия» структурное подразделение «Дружные»

Педагог дополнительного образования Шипов Данил Валерьевич

Проект «Дорога домой» (формирование знаний о правилах дорожного движения у учащихся начальной школы)

Проект реализуется на базе: МБУ ДО ДЮЦ «Фантазия» структурное подразделение "Дружные".

Тип проекта: практико-ориентировонный, краткосрочный, коллективный.

Участники проекта: педагог дополнительного образования, учащиеся объединения «Винтики и шпунтики».

По характеру контактов: внутри объединения.

По количеству участников: коллективный.

Длительность проекта: 1месяц.

Цель: создание условий для усвоения и закрепления знаний учащихся о правилах дорожного движения. Воспитание чувства самосохранения. Выработка навыков безопасного поведения в конкретной ситуации.

Цель:

• создание условий для усвоения и закрепления знаний учащихся о правилах дорожного движения. Воспитание чувства самосохранения. Выработка навыков безопасного поведения в конкретной ситуации.

Практико-тренировочное задание «Ловкие, умелые» - (использование электронной игры «Автомобильный трек»)

Задачи :

Образовательные :

• закрепить правила дорожного движения,
• знания о группах дорожных знаков – запрещающие, предупреждающие, знаки особых предписаний, предписывающие, знаки сервиса;
• уточнить знания о пассажирском транспорте (автобус, трамвай) и правилах поведения в нем.

Воспитательные:

• воспитывать культуру поведения на улице, в общественном транспорте;
• сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения;
• развивать желание помочь другим.

Развивающие:

• развивать интерес к изучению правил дорожного движения, навыков соблюдения правил дорожного движения в роли пешеходов и пассажиров;
• закрепить представления детей о назначении светофора, его сигналах;
• развивать навыки внимания и наблюдательности.

Прогнозируемый результат

• формирование у учащихся самостоятельности и ответственности в действиях на дороге. Привитие у воспитанников объединения навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации.

Стенд «Паспорт дорожной безопасности»

Методы реализации проекта:

• наблюдения, экскурсии,
• целевые прогулки,
• беседы,
• моделирование ситуаций,
• игровые приемы,
• выставки,
• чтение литературы по теме.

Принципы реализации проекта:

• системность,
• последовательность,
• доступность,
• наглядность,

Конкурс детских рисунков «Светофорик советует»

Этапы реализации проекта:

• 1 этап – подготовительный:
• постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов;
• подборка иллюстрации, картин по тематике;-
• подборка детской литературы по тематике проекта.
• 2 этап – практический:
• расширение первоначальных представлений,
• накопление и закрепление полученных знаний, навыков безопасности на улицах города (реализация намеченных планов).
• 3 этап – заключительный.
• обобщение результатов работы,
• закрепление полученных знаний,
• формулировка выводов,
• создание презентации, продукт деятельности.

Практико-тренировочное задание «За рулем автомобиля» - (управление машинками на радиоуправлении).

План реализации проекта

• Проведение цикла занятий;
• Коллективная работа учащихся и педагога на тему: «Маршрут в клуб»;
• Проведение экскурсий с детьми по микрорайону, в пожарную часть;
• Проведение конкурса детских рисунков «Светофорик советует»;
• Оформление стенда «Паспорт дорожной безопасности»;
• Проведение праздников «А у нас во дворе», «Знай и выполняй» «Обязанности пешехода»;
• Проведение конкурса листовок тему: «Внимание ребенок», «Газон не место для парковки»;
• Создание макета «Автосервис»;
• Изготовление атрибутов для сюжетных игр;
• Изготовление дорожных знаков для бесед, праздников;
• Оформление буклетов и памяток для родителей и кружковцев;
• Материалы на электронных носителях для презентации при проведении образовательной деятельности.
• «Пешеходный переход»- знакомство с переходами в микрорайоне;
• «Катание на велосипеде» -познавательная беседа;
• Практико-тренировочное задание «За рулем автомобиля» - (управление машинками на радиоуправлении).
• Практико-тренировочное задание «Ловкие, умелые» - (использование электронной игры «Автомобильный трек»)

Макет «Автосервис», беседа «Знай и выполняй»

• Результат :
• у воспитанников сформировалось осознанное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих на дороге;
• учащиеся научились предвидеть возможную опасность, находить способы ее избегать;
• дети способны проявлять выдержку, самостоятельность, сообразительность, дисциплинированность;
• повысилась компетентность родителей в вопросах воспитания ПДД.
• Вывод:
• Изучение безопасности на дорогах – непрерывный, систематический, последовательный процесс, начинающийся с раннего детства.
• Несмотря на то, что проект закончился, в течении года постоянно проводятся беседы, игры, викторины по правилам дорожного движения в целях закрепления приобретённых результатов.

Спасибо

за

внимание