Күні: 24.02.17ж.
Сабақтың тақырыбы: «Тойың тойға ұлассын!»
Мақсаты:
Білімділік «Тойың тойға ұлассын!» тақырыбында күнделікті өмірде кездесетін тойға байланысты қолданатын лексикамен таныстыру, зат есімнің септелуін қайталау.
Дамытушылық Сұхбат, әңгімелеу, мазмұндау, нақыл сөздер арқылы оқушылардың ауызекі сөйлем мәдениетін дамыту
Тәрбиелік Қазақ халқының салт-дәстүрімен және тіліне деген сүйіспеншілігін арттыру.
Әдісі: баяндау, сұрақ-жауап, оқыту, іздендіру, жаттығу, мәнерлеп оқу, түсіндіру
Көрнекілігі: интерактивтік тақта, компьютер,тест, мәтін, слайдтар, ән айту, сөзжұмбақ
Пәнаралық байланыс: әдебиет,тарих,география, музыка
Ұраны: «Бір-бірімізді қайталамай, толықтырамыз өзгертіп айтамыз.Әрқайсымыз қатысуға
ынталанамыз.Бір-бірімізді тыңдаймыз.Тақырыпка байланысты еркін сөйлесеміз.»
Барысы:
1.Ұйымдастыру
2. Жаңа сөздермен таныстыру.
3.Жаңа сабақ. «Миға шабуыл»
4.Астана туралы фотоальбом көру
5.Мәтінмен жұмыс
6.Сөздік жұмысы.
7.Деңгейлік тапсырма
8.»Шын немесе жалған»
9.Тестілеу
10.Үйге тапсырма
11.»Ой қорыту»
12.Бағалау
13.Қорытындылау
І.Ұйыдастыру: Сәлемдесу.
-Сәлеметсіндерме, балалар! Отырыныздар.
-Бүгін нешесе? Аптаның қай күні?
-Қазір қай сабақ?Бүгін неше сабақ болады?
-Жылдың қай мезгілі?
ІІ. Жаңа сөздер:
Үйлену - жениться
Жар - супруг(а)
Шексіз - бесконечный
Сезім - чувства
Керемет - чудо
Ескерткіш - памятник
ІІІ. Мәтінмен жұмыс
Шексіз махаббат.
Мен үйлендім. Мен өзіме өмірлік жар болатын дүниедегі ең сұлу, ең ақылды қызды таңдадым. Үйлену оңай, үй болу қиын екенін білемін. Бірақ біз отбасылық өмірдің бар қиындығына шыдаймыз.
Мен шексіз бақыттымын.
Сіз білесіз бе? Махаббат, ғашықтық адамның ең жоғарғы сезімі. Мұндай сезім адам өміріндегі небір кереметтерді тудырады. Мысалы Үндістанның әйгілі билеушісі Жаһан шах қаза болған әйеліне деген сағынышы мен қайғысынан Тәж Махал (17ғ) ескерткішін салдырған. Бұл әлемнің жеті кереметінің бірі. Атақты композитор М.И. Глинка (1804-1857г) өзінің әйгілі “Руслан мен Людмила” операсын Екатерина Кернге деген махаббатынан тудырған.
Үйлену тойы туралы — фотоальбом көру.
Ал, енді осы көргенімізді мәтінмен толықтырайық
Үлестірмелі кәртішкелер )үлестіру)
Мәтінді мәкерлеп оқу.Мәтінмен жұмыс —
IV. Сөздік жұмысы: сөз тіркес немесе сөйлемдер құрастырыңдар.
Үйлену - жениться
Жар - супруг(а)
Шексіз - бесконечный
Сезім - чувства
Керемет - чудо
Ескерткіш - памятник
V. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.
* Ол қандай жар таңдады?
* Отбасылық өмірдің қиыншылығы
бола ма?
* Жігіт қандай сезімде болды?
* Тәж Махал ескерткішін кім салдыртты?
* Композитор М.И. Глинка өз операсын
кімге арнады?
VII. Деңгейлік тапсырма – 1,2,3.\51,52,53
VIII. «Ой қорыту» - 8 сұрақ
IX. «Шын немесе жалған» ойыны.
X.Тестілеу (үлестірмелі қағаздар)
Тест сұрақтары.
1. Қазақ отбасындағы шаңырақтың иесі кім?
а) қыз
в) ұл
с)жиен
2. Ағаның әйелі кім?
а) жеңге
в) апа
с) сіңілі
3. Жеті қазынаға не кірмейді?
а) берен мылтық
в) қанды ауыз қақпан
с) майланғыш ау
4. “Қорқақ” деген мағынаны білдіретін фразеологизмді тап
а) қой аузынан шөп алмас
в) майға салған пышақтай
с) қоян жүрек
5. Ортақ сөзді табыңыз
Әке, шеше, ата, әже, бала, қыз
а) ай аттары
в)отбасы мүшелері
с) апта күндері
- Адам бойындағы күшті сезім--
а) махаббат
в)қорқыныш
с)сыйлау
7. Бақытты адамның көңіл күйі қандай болады?
а)жаман
в)күлкілі
с)жақсы
8. Махаббат деген екі
адамның.
а) сүйіспеншілігі
в) қорқынышы
с) досы
9Қайын жұрт – сөзінің аудармасы.
а) сестра
в) брат
с) родственники жены /мужа
XI. Үйге тапсырма М. Шахановтың «Жұбайлар жыры» өлеңін жаттап келу.
XII. Бағалау.Қорытынды.Не білдік?Не істедік?
Ашық сабақ
Тақырып: «Тойың тойға ұлассын!»
