Презентация "История письменности" по внеурочной деятельности «Основы информационной культуры» 5 класс

История возникновения письменности Из занятия № 1 вы узнаете: 1.Как общались люди до возникновения письменности. Предметное письмо. Наскальные рисунки первобытных людей. Пиктограммы. Мини проект «Рисуем наскальное письмо»; «Пиктограммы в современном мире» 2. Узелковое письмо - квипу. Письмо из бус и разноцветных морских раковин - вампумы. Мини проект «Рисуем узелковое письмо» Занятие входит в программу уроков «Основы информационной культуры» 5 класс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого презентации
«Презентация1»

Сороченко Оксана Анатольевна

«МАОУ СОШ № 4», г. Миасс

Педагог-библиотекарь

История письменности

Занятие 1

по внеурочной деятельности

5 класс

«Основы информационной культуры»

Как люди в древности передавали друг другу информацию?

«Живые книги»

Когда-то народы были бесписьменными. Кое-где такие народы существуют и в наше время. Как же они обходились и обходятся без письма? У каждого народа есть свои сигналы-символы. Символы без слов обозначают, запрещают или разрешают что-либо.

Так передавали известия

Дым многое мог сообщить людям на большом расстоянии.

Предметное письмо царю Дарию

«Персы! Умеете ли вы прятаться в землю как мыши, прыгать по болотам, как лягушки, летать по небу, как птицы. Если нет, не пробуйте воевать с нами, мы осыплем вас стрелами»

Узелковое письмо «кипу»

• Красный – война, кровь

• Белый – мир, здоровье

• Черный – смерть, болезнь

• Зеленый – урожай, хлеб

• Желтый – солнце

• Синий – море, вода

Попробуйте "написать" письмо другу из цветных нитей.

Ракушки на нитях- вампум

Пиктография (лат.) – буквальный перевод “нарисованный”,

Передача какого-либо сообщения при помощи рисунка или целой серии рисунков

Пиктографическое (рисуночное) письмо

КАК БЫЛА НАЙДЕНА ПЕЩЕРНАЯ ЖИВОПИСЬ

Всего 130 лет назад ученые не знали о том, что среди первобытных людей были искусные художники, создававшие красочные рисунки.

Мария Саутуола

Однажды археолог взял с собой свою маленькую дочь. Пока отец копал землю, девочка прошла в глубь низкой пещеры. Внезапно она закричала: «Папа, смотри, нарисованные быки!» И в самом деле, на потолке пещеры на протяжении сорока метров были изображены бизоны, словно застывшие на бегу в странных и причудливых позах..

Пещера Альтаира, открыл Морселино Саутуола

Зубр. Пещера Альтамира. Испания .

Бык. Пещера Альтамира. Испания .

Неведомый художник,

используя красную,

черную и коричневую

краски, добился

удивительной живости и

объемности рисунков.

Олени. Пещера Ласко. Франция .

Лошадь. Пещера Ласко. Франция

Зубры. Пещера Ласко. Франция .

ПЕЩЕРА ШОВЕ. ФРАНЦИЯ.

Одна из последних сенсаций. Пещеру открыли 18 декабря 1994 г.

Подробное исследование займет не

один десяток лет. Уже сейчас можно сказать, что в пещере четыре больших "зала", в которых около или более 300 изображений. Живопись прекрасно сохранилась.

На сегодняшний день это – одна из самых ранних на Земле образцов живописи (около 32 тыс. лет).

Первые наблюдения существенно пошатнули устоявшиеся представления об искусстве эпохи верхнего палеолита и отодвинули его начало почти на 5 тысячелетий в глубину.

КАПОВА ПЕЩЕРА. РОССИЯ.

Верхний палеолит .

Сама пещера известна давно. В 1760 г. она описана в одном из историко-географических сочинений о Приуралье. Внимание археологов было привлечено к ней только после 1959 г., когда зоолог А.В.Рюмин обнаружил на стенах пещеры палеолитические изображения. Среди них хорошо распознаются мамонты, носорог, бизон и лошади.

Капова пещера. Урал. Россия.

Игнатиевская пещера

Изображение мамонтов

Горы ДРАКЕНСБЕРГ,

ЮЖНО АФРИКАНСКАЯ РЕСПУБЛИКА

Роспись изображает редкие сцены рыбной ловли.

Охота на оленей. Ущелье Валторта. Испания .

Что означает это письмо?

«Прочитайте» предложенные фразы

«И днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом…»

«Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет…»

Давайте сейчас представим, что мы первобытные люди и попробуем нарисовать письмо.

Рисуем наскальное письмо

Ранним утром охотник вышел из пещеры, а с ним жена и маленькая дочь. Охотник шел по дороге и вдруг увидел огромного первобытного зверя – возможно, мамонта. Закипел поединок, и охотник вышел победителем. Он очень обрадовался. А когда на помощь ему подоспели другие охотники племени, им оставалось только помочь охотнику донести зверя до дома. По случаю удачной охоты племя ликовало и устроило праздник!

Давайте попробуем нарисовать свое рисуночное письмо. Вы пишите записку. А потом посмотрим, что у нас получится… «Жди меня около дерева на углу футбольного поля в 3 часа дня – мы пойдем ловить рыбу».

Давайте попробуем нарисовать свое рисуночное письмо. Вы пишите записку. А потом посмотрим, что у нас получится…
«Жди меня около дерева на углу футбольного поля в 3 часа дня – мы пойдем ловить рыбу».

Почему же получились такие разные работы?

Почему способ сообщений пиктограммами не очень удобный?

Пиктография— вид письма, при котором предметы, события и действия изображаются с помощью условных знаков—рисунков (пиктограмм)

Встречаются ли пиктография в современном мире?

схематическое изображение различных предметов и явлений — пиктограмма

Похожие файлы

Рабочая программа по внеурочной деятельности «По тропинкам Прибайкалья»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Рабочая  программа по внеурочной деятельности «По тропинкам Прибайкалья» "
    ["seo_title"] => string(78) "rabochaia-proghramma-po-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-po-tropinkam-pribaikal-ia"
    ["file_id"] => string(6) "129977"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1415803392"
  }
}

рабочая программа педагога по физической культуре для 5 класса

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "рабочая программа педагога по физической культуре для 5 класса "
    ["seo_title"] => string(72) "rabochaia-proghramma-piedaghogha-po-fizichieskoi-kul-turie-dlia-5-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "135193"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1416862136"
  }
}

Педагогический проект «Развитие коммуникативной компетентности посредством проблемных методов обучения обучающихся 5 класса»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Педагогический проект «Развитие коммуникативной компетентности посредством проблемных методов обучения обучающихся 5 класса» "
    ["seo_title"] => string(145) "piedaghoghichieskii-proiekt-razvitiie-kommunikativnoi-kompietientnosti-posriedstvom-probliemnykh-mietodov-obuchieniia-obuchaiushchikhsia-5-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "107614"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1403351237"
  }
}

Памятники моего города

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Памятники моего города "
    ["seo_title"] => string(26) "pamiatniki-moiegho-ghoroda"
    ["file_id"] => string(6) "172466"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423825449"
  }
}

Применение информационно-коммуникационных технологий для диагностики и развития одаренности учащихся

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(191) "Применение информационно-коммуникационных технологий для диагностики и развития одаренности учащихся"
    ["seo_title"] => string(117) "primienieniie_informatsionno_kommunikatsionnykh_tiekhnologii_dlia_diagnostiki_i_razvitiia_odariennosti_uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "343602"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1473776479"
  }
}

Презентация "История письменности" по внеурочной деятельности «Основы информационной культуры» 5 класс

Просмотр содержимого презентации «Презентация1»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого презентации
«Презентация1»