Образовательный проект «День защитника Отечества»

Образовательный проект

«День защитника Отечества»

ГБОУ РО «Шолоховская школа-интернат»

Воспитатель Симбирская М.А.

Тема

«23 февраля - День защитника Отечества»

Вид 

познавательно-творческий

Участники

ученики 3 «А» класса, классный руководитель, воспитатели, родители

Возраст

10-11 лет

Срок 

краткосрочный ( 2 недели)

Продолжительность

07.02.22-22.02.22г.

Проблема

В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми младшего школьного возраста.

Актуальность проекта:

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

Цель проекта:

• развивать чувство патриотизма у детей младшего школьного возраста;
• развивать чувство любви к своей семье, Родине, уважение друг к другу. Приобщать детей к коллективному творчеству, вызвать желание к изготовлению подарков для мальчиков, пап и дедушек;
• приобщение детей к здоровому образу жизни.

Задачи:

для детей

для педагогов

для родителей

Задачи для детей:

образовательные:

развивающие:

-познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества

-развитие коммуникативных навыков детей;

-расширять представления детей о Российской Армии, о видах войск, о людях военных профессий.

-способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов,

обогащать словарь новыми словами;

-способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности школьников.

воспитательные:

-воспитывать чувство любви и гордости за свою страну;

- воспитывать чувство патриотизма у школьников;

-воспитывать чувство уважения к российскому воину;

Задачи для педагогов:

Развитие навыков планирования.

Совершенствование профессионального уровня педагогов .

Рост творческой активности педагогов .

Создание условий для взаимодействия с семьями воспитанников.

Задачи для родителей:

Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми и педагогами.

Обеспечение преемственности в воспитании ребенка в школе и в семье.

Методы и приемы:

• чтение художественной литературы, соответствующей возрастной категории детей о защитниках Отечества, разучивание стихотворений ко Дню Защитника Отечества;
• разучивание пословиц о Родине;
• использование аудио- и видеоаппаратуры для слушания  и просмотра музыкальных произведений и презентаций;
• лепка военной техники, солдат российской армии;
• рисование, аппликация солдат различных родов войск;

• рассматривание иллюстраций, картин, разнообразных репродукций о Российской Армии, рассматривание семейных армейских альбомов, просмотр презентации;
• конструирование военной техники из строительного, бросового материала, бумаги;
• изготовление сувениров для пап, дедушек, мальчиков;
• изготовление стенгазеты к празднику;
• поиск информации в сети интернет;
• спортивное мероприятие, посвященное дню защитника Отечества.

Ожидаемые результаты:

• повышение знаний у детей о Российской армии;
• проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества;
• стремление детей к совершенствованию физических качеств, к   укреплению здоровья;
• стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен,  в чтении стихов;
• повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Этапы реализации проекта:

1 этап- подготовительный. Разработка проекта.

• Донести до участников проекта важность данной проблемы.
• Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.
• Продумывание творческих заданий для детей
• Подобрать материалы, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.
• Подготовка к итоговому мероприятию, посвященному Дню защитника Отечества.
• Нахождение материала в сети интернет

2 этап- основной . Выполнение проекта.

• Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины, о профессии военнослужащий.
• Рисование военной техники, солдат армии
• Проведение подвижных, дидактических, спортивных игр
• Чтение художественной литературы, заучивание стихов.
• Рассматривание  иллюстраций, разучивание песен, танцевальных композиций, просмотр фрагментов  видеофильмов и презентаций.
• Консультации для родителей.
• Создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, просмотр фильмов об армии, выставка игрушечной военной техники.
• Создание слайдовой презентации «23 февраля - День защитника Отечества».

3 этап – итог.

• Презентация проекта «23 февраля – День защитника Отечества».

• Поздравление мальчиков класса

• Проведение спортивного мероприятия «Аты-баты, шли солдаты».

Реализация проекта

Социально – коммуникативное развитие

Сюжетно – ролевые игры: «Моряки», «Летчики», «На боевом посту», подвижные игры «Самолеты», «Сапер», «Танки», «Меткие стрелки».

Физкультминутки: «Пилоты», «Мы военные», «Самолет».

Пословицы и поговорки.

Познавательное развитие

Беседы: «Есть такая профессия – Родину защищать», «День защитника Отечества» - 23 февраля, «Наша Армия родная», о профессии военнослужащий.

Дидактические игры: «Узнай род войск», «Военные профессии», «Соберём картинку», «Что нужно человеку военной профессии».

Чтение художественной литературы

Художественно – эстетическое

развитие

Конструирование

Аппликация

Стенгазета

Физическое развитие

Итоги проекта

• Расширение знаний об армии.
• Обогащение социальных представлений о некоторых мужских профессиях, какую пользу они приносят окружающим, стране.
• Формирование у детей патриотических чувств.
• Развитие наблюдательности.
• Воспитание чувства гордости за солдат и желание быть похожими

на них.

В Ы В О Д

В результате работы над проектом у детей повысился интерес к данной теме, творческий потенциал.  Проведенные мероприятия  объединили детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями. Участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность. Дети смогли повысить собственную самооценку, они внесли вклад в общее дело, радовались своим успехам и успехам своих товарищей, ощущали свою значимость в классе.