Квест как педагогическая технология

Материал будет интересам педагогам дополнительного образования, педагогам-организаторам, классным руководителям

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Квест как педагогическая технология»

Квест

как педагогическая технология

Тиунова Светлана Васильевна,

педагог дополнительного образования

МБУ ДО «Дом детского творчества»

Дорогие Импульсяне ,

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ

в загадочный мир КВЕСТОВ!

Вы попали в ловушку и вам нужно выбраться!

Ваша задача найти буквы и сложить из них слово!

Это и будет вашим ключом, чтобы выбраться из кабинета.

(отправить СМС с правильным словом на номер 89082639841)

У ВАС ЕСТЬ 1 ЧАС…

УДАЧИ!!!

Ваша С.В.

Задания

Если встать лицом на север, то первая буква города, расположенного там, ПОМОЖЕТ ВАМ!

Эта буква ВАМ улыбается!

Песня по повести писателя, дата рождения которого 11 августа 1880 года. Буква второго аккорда ВАША!!!

13 буква английского алфавита!

(решайте сами, с какого конца начинать счет) 

Загадка: Две спины, одна голова, шесть ног!

Посчитайте количество.

Первая буква суммы ВАША!

Исполнение желаний на стр. 122

Эта буква на ладони!

ЗАДАНИЯ:

Рисунок на лице «Новогодний символ»
Новогодняя живая открытка.
«Заледенеть» всем на 1 минуту.
Депиляция на ногах у 6 парней.
Инсценировать новогоднюю песню гр. Дискотека авария
Сделать символ года из воздушных шаров.
Изобразить новогоднюю гирлянду.
Съесть тарелку «вкусностей» (Лимон, чеснок, васаби)

Познавательные УУД

логические, включая

знаково-символические

действия

обще-

учебные, включая

специально-предметные

действия

Познавательные УУД

постановка

и решение

проблем

Познавательные универсальные действия

самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;

структурирование знаний;

выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

постановка и формулирование проблемы, самостоятельное

создание алгоритмов деятельности при решении проблем

творческого и поискового характера.

Коммуникативные УУД

Планирование

учебного

сотрудничества

Постановка

вопросов

Построение

речевых

высказываний

Лидерство и

согласование

действий с

партнером

Коммуникативные учебные действия

планирование учебного сотрудничества со сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

управление поведением партнера — контроль, коррекция, оценка его действий;

умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с нормами родного языка.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Квест как педагогическая технология

Автор: Тиунова Светлана Васильевна

Дата: 27.08.2018

Номер свидетельства: 476424

Похожие файлы

Образовательный квест как педагогическая технология с элементами ролевой игры

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Образовательный квест как педагогическая технология с элементами ролевой игры"
    ["seo_title"] => string(80) "obrazovatelnyi_kvest_kak_pedagogicheskaia_tekhnologiia_s_elementami_rolevoi_igry"
    ["file_id"] => string(6) "591122"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1636698818"
  }
}

Квест – технология – форма взаимодействия с родительской общественностью

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Квест – технология – форма взаимодействия с родительской общественностью"
    ["seo_title"] => string(80) "kviest_tiekhnologhiia_forma_vzaimodieistviia_s_roditiel_skoi_obshchiestviennost_"
    ["file_id"] => string(6) "411195"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1493019012"
  }
}

Квест как форма организации образовательной деятельности в группе для дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи.

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(219) "Квест как форма организации образовательной деятельности в группе для дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи."
    ["seo_title"] => string(80) "kviest_kak_forma_orghanizatsii_obrazovatiel_noi_dieiatiel_nosti_v_ghruppie_dlia_"
    ["file_id"] => string(6) "451389"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1516534048"
  }
}

Семинар для педагогов «Квест – игра, как эффективная педагогическая технология организации образовательной деятельности в ДОУ»

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(238) "Семинар для педагогов «Квест – игра, как эффективная педагогическая технология организации образовательной деятельности в ДОУ»"
    ["seo_title"] => string(80) "seminar_dlia_pedagogov_kvest_igra_kak_effektivnaia_pedagogicheskaia_tekhnologiia"
    ["file_id"] => string(6) "672878"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1753255656"
  }
}

«Современные информационно-образовательные технологии в преподавании курса «Биология»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "«Современные  информационно-образовательные технологии в преподавании курса «Биология» "
    ["seo_title"] => string(94) "sovriemiennyie-informatsionno-obrazovatiel-nyie-tiekhnologhii-v-priepodavanii-kursa-biologhiia"
    ["file_id"] => string(6) "101154"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402408971"
  }
}

Квест как педагогическая технология

Просмотр содержимого документа «Квест как педагогическая технология»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Квест как педагогическая технология»