Воспитательный план

Воспитательный план

Воспитательный план дополнительного образования

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Воспитательный план»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Интеллектуального – творческий центр «Кэскил» им. Н.И.Протопоповой

муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия)

Утверждаю:

Директор МБУ ДО ИТЦ «кэскил»

________________/Васильева.С.А/

Приказ № __ «__» _________ 2020

План воспитательной работы кружка «SKETCHES»

На 2020-2021 уч.год

Руководитель:

Педагог дополнительного образования:

Кириллова Айыына Степановна

п. Кысыл-сыр, 2020-21 г.

Цель воспитательной работы – совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способный к творчеству и самоопределению

Задачи:

• формирование гражданской ответственности достоинства, уважения к истории и культуре своей страны.

• формирование положительного отношения к труду, развитие потребности в творческом труде, честности и ответственности в деловых отношениях

• формирование и развитие потребности в здоровом образе жизни.

• формирование социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.

• формирование потребности личности ребенка к дальнейшему осознанному стремлению в духовном общении;

Духовно- нравственное воспитание

Цель: помочь каждому ребенку определять ценностные основания собственной жизнедеятельности; создание нравственно- эмоциональной благоприятной среды для формирования коллектива и развития личности в нем; обрести чувство ответственности за сохранение моральных основ общества

№	Мероприятие	Задачи	Форма проведение	Дата	Отметка о выполнении
1	«Что такое хорошо, что такое плохо»	Показать, что в обществе есть правила, нарушать которые нельзя; объяснить, почему нельзя нарушать эти правила	Беседа	Октябрь
2	«День матери»	Укрепление взаимоотношений в семье, повышения роли матери	Беседа, поздравл. (дистанц)	Ноябрь
3	«День защитников отечества»	Воспитание проявления нравственного поведения в любых жизненных ситуациях	Беседа	Февраль
4	«Международный день женщин»	Воспитание гуманности, человечности, любви к матери, родной семье, близким людям	Поздравления (дистанц)	Март

Экологическое воспитание

Цель: формировать экологическое воспитание; привить бережное отношение к природе

№	Мероприятие	Задачи	Форма проведение	Дата	Отметка о выполнении
1	«Мы в ответе за тех кого приручили»	Воспитать у детей бережное отношение и ответственность за «тех, кого приручили»	Беседа	Ноябрь
2	«День земли»	Формировать экологическое мировоззрение и культуру проведения в окружающей среде	Экскурсия	Апрель

Гражданско- патриотическое воспитание

Цель: воспитание в человеке нравственных идеалов общества, чувства любви к Родине, стремление к миру, потребности в труде на благо общества.

№	Мероприятие	Задачи	Форма проведение	Дата	Отметка о выполнении
1	«день народного единства»	Воспитание нравственно- патриотических начал в детях, расширение кругозора	Лекция, презентация	Ноябрь
2	«Я, Гражданин России»	Постараться выяснить причины нарушения законов подростками, наметить способы ухода от беды, разъяснить с какого возраста наступает уголовная ответственность.	Беседа	Январь
3	День победы	Воспитывать уважение к старшому поколению	Лекция, презентация	Май

Социализация

Цель: осознание своих возможностей, принятие ценностей осваиваемых сфер жизнедеятельности, самореализация

№	Мероприятие	Задачи	Форма проведение	Дата	Отметка о выполнении
1	«Будь честен и правдив!»	Средствами художественной литературы воспитывать у детей честность и правдивость	Беседа	Апрель
2	«красота души и лица»	Формировать у детей умение анализировать свои действия и поступки, соотносить их с общепринятыми нормами поведения; развить умение и навык всматриваться в человеческие лица, адекватно оценивать мимику.	Беседа	Январь

Профориентация

Цель: формирование осознанного самоопределения в сфере профессий и занятий в свободное время

№	Мероприятие	Задачи	Форма проведение	Дата	Отметка о выполнении
1	«Нужно выбрать верную дорогу»	Оказать поддержку учащимся в выборе будущей профессиональной деятельности	Беседа	Март
2	«выбор профессии –сложная и ответственная задача»	Дать детям понятие о сложности выбора профессии, его значимости	Беседа	Март

Профилактика правонарушений

Цель : познакомить учащихся с правами и обязанностями обучающихся; объяснять в детях понятия «ценности», развития умение осмысливать и определять для себя мнимые и истинные ценности

№	Мероприятие	Задачи	Форма проведение	Дата	Отметка о выполнении
1	Профилактическая беседа о правонарушений	Предостережение детей от правонарушений	Беседа	Декабрь

Работа по профилактике вредных привычек в пропаганде ЗОЖ

Цель: формирование и утверждение позитивного отношения детей к здоровью, освоение навыка ЗОЖ, а также содействие тому, чтобы выбор поведения стал прочной мотивацией в дальнейшей жизни

№	Мероприятие	Задачи	Форма проведение	Дата	Отметка о выполнении
1	«О пользе витаминов, и для чего они нужны человеку?»	Дать детям знания о пользе витаминов для нашего организма	Лекция, презентация	Февраль
2	«осторожно гололед»	Ознакомить с правилами поведения на дороге	Беседа	Октябрь
3	Соблюдение мер предосторожности при обморожении	Дать понятие об обморожении и первой помощи	Лекция, презентация	Январь

Работа с родителями

Цель: укрепление взаимоотношений с детьми и родителями, повышение роли педагога, вовлечение родителей в сотворчествую деятельность с детьми, повышение статуса семьи, повышение качества образования за счет совместной деятельности «педагог-родитель-учащихся»

№	Мероприятие	Задачи	Форма проведение	Дата	Отметка о выполнении
1	Анкетирование родителей	Изучение удовлетворённости родителей образовательным процессом	Тесты, анкетирования	Апрель
2	Индивидуальные беседы	Взаимодействие и установление контакта родителей и педагога	Беседа	В течение года
3	Участие родителей в культурно массовых мероприятий	Вовлечение родителей на мероприятия	Беседа	В течение года