Программа летней площадки "Наш дом - Земля"

Программа летней площадки «Наш дом – Земля»

(направление деятельности – экологическое)

Пояснительная записка

«Мы – хозяева нашей Родины и она, для нас

кладовая солнца с великими сокровищами жизни»

М. Пришвин

Одной из важнейших проблем, стоящих перед современным обществом является экологическая проблема.

Работа оздоровительного лагеря направлена на развитие бережного отношения к природе, на привитие любви к своей Родине, на развитие потребности в здоровом образе жизни на основе экологического воспитания, духовной, познавательной, игровой и художественной деятельности.

Срок реализации программы 15 дней. Программа рассчитана на детей начальной школы.

Цель программы: организация полноценного и безопасного летнего отдыха детей, воспитание экологической культуру учащихся.

Задачи программы:

-создать условия для удовлетворения интересов детей, развития личности, раскрытия её творческого потенциала;

- дать детям представление о Земле как об уникальном творении Вселенной;
- воспитывать навыки эстетического отношения к миру, чувства любви к природе, воспитание доброты и трепетного отношения ко всему живому;

- формировать навыки экологической культуры, ответственности за состояние окружающей среды, бережного отношения к ней;

-создать систему интересного, разнообразного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей.

Содержание и формы реализации программы

Реализация целей и задач осуществляется по программе «Наш дом – Земля». Все участники являются путешественниками по нашей планете Земля. Дети сами выбирают средства передвижения и пункт назначения, в который они завтра бы хотели попасть. Каждый день смены будет посвящен той или иной станции под названием:

• Здравствуй мир – это мы!

• Наш дом – Земля.

• Красота вокруг нас.

• Природе нужна наша помощь.

• Романтики, искатели, любители, мечтатели.

• Здоровый образ жизни – это здорово!

• Мир и его тайны.

• Что интересного на лугу и в поле?

• Лес полон таен и чудес.

• Много есть чудес на свете, человек всех интересней.

• Волшебство своими руками.

• Будь здоровой, наша планета!

• Чем одарила нас природа.

• Мусор или подручный материал.

• Мы говорим «до свидания», но не говорим «прощай».

Вся информация об условиях участия в том или ином деле представлена на информационном стенде. На стенде изображена планета Земля, весело шагающая вперед - это эмблема площадки и карта путешествия по станциям. Путешествуя по станциям (темам дня), дети узнают что-то новое, интересное. Рядом с планетой и картой путешествия планируется расположить информационный стенд, на котором будут представлены Законы и Заповеди лагеря, режим дня (Приложение № 1) и информация, отражающая результаты прошедшего дня (ладошки).

Каждый путешественник может ежедневно получать «сувенир» за активное участие в творческом деле или в жизни площадки в целом. В конце площадки подводятся итоги: подсчитывается количество сувениров. По итогам победители получают призы и грамоты.

Каждый член площадки должен соблюдать Законы и Заповеди.

Законы:

• Закон точного времени

• Закон порядочности

• Закон доброты

• Закон дружбы

• Закон безопасности

• Закон взаимовыручки

Заповеди:

• Один за всех и все за одного.

• Порядок, прежде всего.

• Каждое дело вместе.

• Всё делай творчески, а иначе зачем?

• Даже если трудно, доведи дело до конца.

• Чистота – залог здоровья.

Формы и методы работы по программе, которые будут использоваться:
- тематические экскурсии;
- познавательные игры и викторины;
- спортивные игры и соревнования;
- беседы, семинары, работа по проектам, «круглые столы» по обсуждению достигнутых результатов, написание заметок о прошедшем дне;
- занятия на природе;
- изготовление поделок;
- театральные представления, концерты ,акции.

Предполагаемые результаты программы

- Повышение уровня экологической культуры.

- Приобретении новых знаний о родном крае.
- Укрепление и оздоровление детского организма.
- Эмоциональная разгрузка, снятие напряжения после учебного года.
- Развитие творческой и исследовательской активности каждого ребенка, творческий рост детей.

- Приобретение детьми опыта общения со сверстниками в новых для них условиях.
- Развитие лидерских качеств.

Приложение № 1

Режим дня

8.30 – 9.00 – Приход детей.
Солнышко встает – спать ребятам не дает.
9.05 – 9.25 – Утренняя зарядка.
Чтобы день твой был в порядке, ты начни его с зарядки!

9.30 – 9.50 – Организационная линейка.
Пора – пора на линейку, детвора!

10.00 - 10.30 – Завтрак.
Даже пасмурное утро не испортит завтрак нам,
Любим мы молочный супчик, и «спасибо» поварам!

10.40 – 13.00 – организация и проведение коллективных творческих дел, игры на свежем воздухе.

Солнце светит ярко-ярко,
Нам от солнца жарко-жарко!
Лето, воздух и вода-
Наши лучшие друзья!
13.00 – 13.30 – Обед.

Раз, два - три, четыре!

Три, четыре - раз, два!

Подкрепиться всем нам нужно!

На обед идем мы дружно!

14.00 – 14.30 - Свободная деятельность по интересам.
Лучше отряда нет на свете,
Знают воспитатели, знают дети.
Если ты час посвятишь сей отряду,
Будет всем весело, будет все рады.

14.30– 14.40 – Уборка игрового зала.
Будет все у нас в порядке!
14.40 – Уход домой.
Вот и кончилась игра,
Расставаться нам пора!
Дома мы поспим чуть-чуть,
Утром снова в школу! В путь!

14.40-15.00 – совещание педагогов, анализ дня.

Приложение № 2

План работы летней площадки