Зов природы

Зов природы

экологическое мероприятие рассчитано для детей разного возраста. способствует формированию экологического мышления у детей с целью воспитания чувства любви к природе, отзывчивости и гуманного отношения к ней.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Зов природы»

Астана каласы әкімдігінің «Балалар уйі» КММ

КГУ «Детский дом» акимата г.Астаны

Игра-путешествие

«Зов природы»

Дайындаған және өткізген: Уразалина А. М.

Подготовила и провела: Уразалина А.М.

Астана, 2017ж

Тема: Зов природы

Цель: способствовать формированию экологического мышления у детей с целью воспитания чувства любви к природе, отзывчивости и гуманного отношения к ней.

Задачи: - посредством игровых форм привить навыки поведения в природе, бережное отношение к животным;

- развитие наблюдательности внимания;

- расширение кругозора, развитие логического мышления.

Форма проведения: игра-путешествие

Возраст участников: 2-11 класс

План:

1.Вступительное слово

2.Станция «Викториная»

3.Станция «Отгадай-ка»

4.Станция «Поразмышляй-ка»

5.Станция «Библиотечная»

6.Заключительное слово

Ход игры:

Воспитатель: Добрый день, дорогие друзья! Я рада вас приветствовать на экологической игре «Зов природы». И, как вы уже догадались, эта игра посвящена отношениям человека и природы. Мы не сможем обойтись без природы потому, что без пения птиц, прогулок на свежем воздухе, запаха цветов жизнь любого человека просто станет скучной и однообразной. А ведь, ребята, сохранить природу – значит сохранить жизнь. Почему так говорят? (ответы детей)

Воспитатель: Итак, отправляемся в путешествие. И первая наша станция называется «Викториная». На этой станции вам будут заданы вопросы, ваша задача ответить правильно.

Что из перечисленного загрязняет воздух: самолеты, велосипеды, автомобили? (при работе мотора выбрасываются выхлопные газы)
Какие предприятия больше всего загрязняют окружающую среду? (комбинат, котельная, обогатительная фабрика)
След, какого хищника зверя похож на человеческий? (след медведя)
Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (муравьи прячутся в муравейник, закрывают все ходы)
Какую пользу приносят черви? (рыхлят землю)

Воспитатель: Итак, вы справились с заданием. Едем дальше. Следующая станция – «Отгадай-ка». Вам нужно отгадать по подсказкам различные понятия. Если не сможете отгадать с первой подсказки – попробуйте со следующей.

А) это наш дом

Б) только на ней есть жизнь

В) ее воспевают в своем творчестве писатели, поэты (Земля)

А) губят растения и животных

Б) отравляют воздух и воду

В) из-за этого у человека развиваются болезни (Вредные выбросы)

Воспитатель: Молодцы. Следующая станция – «Поразмышляй-ка». Я прочитаю вам небольшой отрывок, ваша задача – внимательно прослушать и в конце текста ответить на вопросы.

«На день рождение Кате подарили щенка. Наконец-то сбылась мечта. Она так долго уговаривала родителей купить щенка. И вот теперь у нее появился новый друг – щенок по кличке «Верный». Катя первое время играла с ним, кормила, гуляла. А потом у нее появился компьютер. О щенке Катя вспоминала редко, а когда он заболел, и вовсе предложила маме: «Больной собаке не место в доме, пусть живет на улице». Вопрос: правильно ли поступила девочка? (ответы детей)

Воспитатель: Итак, следующая станция – «Библиотечная». На этой станции мы назовем книги о природе и обсудим их.

Воспитатель: На этой станции наше путешествие закончилось. Ребята, мы, люди – дети природы, а она – кладовая, солнце со всеми сокровищами жизни. Рыбе нужна вода, птицам нужен воздух, животным – лес, степи, горы, а человеку – природа! И охранять ее – наша главная цель. Сохраним планету Земля голубой и зеленой!

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Зов природы

Автор: Уразалина Асия Манарбековна

Дата: 15.03.2017

Номер свидетельства: 400626

Похожие файлы

«Волшебное царство природы» Конспект развлечения по экологии

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "«Волшебное царство природы» Конспект развлечения по экологии"
    ["seo_title"] => string(68) "volshiebnoie-tsarstvo-prirody-konspiekt-razvliechieniia-po-ekologhii"
    ["file_id"] => string(6) "248288"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1446707712"
  }
}

"Каждый должен беречь природу" интеллектуальная игра

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) ""Каждый должен беречь природу" интеллектуальная игра"
    ["seo_title"] => string(59) "kazhdyi-dolzhien-bieriech-prirodu-intielliektual-naia-ighra"
    ["file_id"] => string(6) "259798"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1448821093"
  }
}

Мероприятие "Берегите природу"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Мероприятие "Берегите природу" "
    ["seo_title"] => string(35) "mieropriiatiie-bierieghitie-prirodu"
    ["file_id"] => string(6) "212871"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1431945864"
  }
}

Методическая разработка урока "А душу можно ль рассказать?" (По поэме М.Ю.Лермонтова "Мцыри")

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Методическая разработка урока "А душу можно ль рассказать?" (По поэме М.Ю.Лермонтова "Мцыри")"
    ["seo_title"] => string(80) "mietodichieskaia_razrabotka_uroka_a_dushu_mozhno_l_rasskazat_po_poemie_m_iu_lier"
    ["file_id"] => string(6) "383847"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485366176"
  }
}

Конспект урока «А душу можно ль рассказать?» (По поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока «А душу можно ль рассказать?» (По поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»)"
    ["seo_title"] => string(76) "konspiekt_uroka_a_dushu_mozhno_l_rasskazat_po_poemie_m_iu_liermontova_mtsyri"
    ["file_id"] => string(6) "384581"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485531028"
  }
}

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Зов природы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Зов природы»