Воспитательский час "Моя семья самая, самая!"

«Моя семья самая, самая»

Цель: раскрыть роль семьи в жизни каждого человека.

Задачи: Способствовать взаимному эмоциональному расположению между участниками;

- расширить представления детей о понятия «Семейные ценности», «Семья», выявление особенностей семьи ;

- формировать уважение к членам своей семьи, воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к семейным ценностям;

-сформировать ценностное отношение к России, к своему народу, своей семье, старшему поколению.

-повышать опыт игрового взаимодействия с детьми.

Ход мероприятия.

Всем добрый день! Мы рады приветствовать вас на семейной развлекательно-игровой программе «Моя семья самая, самая». Сегодня в наше нелегкое и тревожное время, когда, то и дело встречаешь хмурые, озабоченные лица, видеть людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом очень приятно. А если это семья- то приятно вдвойне. Я с удовольствием познакомлю вас с такими семьями.

Что такое семья? Посмотрим, как отвечают на этот вопрос наши ребята. (Показ видеосюжета "Что такое семья?")

Ведущая: Сегодня на семейном празднике присутствуют семьи, состоящие из детей нашего детского дома и их приемных родителей с детьми. Поприветствуем первый игровой столик – семью (называет фамилию семьи), второй игровой столик – семью (называет фамилию семьи), третий игровой столик – семью (называет фамилию семьи).

Я теперь все цифры знаю,

Дома всех пересчитаю.

Рыжий кот живет у нас

Кот ленивый - это раз.

Я считаю без ошибки,

Два - в аквариуме рыбка.

Три – любимая бабуля,

Вяжет варежки на стуле.

Папа ходит по квартире

Будет он у нас – четыре.

Ну а мама – это пять

Как ее не посчитать?

Кто поет нам песни звонко?

Шесть, считаю я сестренку.

Дед с газетой – это семь,

В кресле он уснул совсем.

Мы с сестрой собаку просим

Если купят - будет восемь.

Ну а девять – это я,

Вот и вся моя семья.

Задание «Сделай по образцу».

Наша классная семья покажет сценку, а гости угадают её.

Сценка «Муравей и стрекоза».

Автор.

В звездной фабрике жила, попрыгунья стрекоза.

О семье она забыла ,песни громко выводил

Юбки мини одевала, о зиме не вспоминала.

Лето быстро пролетело, фабрика своё отпела

Распускать домой велят, этот полуфабрикат.

Злой тоской удручена ,к муравью ползет она.

Вспоминая о зиме, вспомнила и о семье.

СТРЕКОЗА.

Здравствуй муженек, мой милый

Дайко мне собраться силой

И до летних дней с тобой, обрету я свой покой.

МУРАВЕЙ.

Я работал на исход, чтобы прокормиться год.

Без тебя сезон был пуст, но не пел я песен грустных,

Муравьем я новым русским, без тебя родная стал!

СТРЕКОЗА.

А со мною что то было, я сама не поняла

Лето голову вскружило, было все не до тебя.

МУРАВЕЙ. Милая мне странно это, где ж носило тебя летом?

СТРЕКОЗА.

Песни круто распевала, о тебе я вспоминала (шепчет)

Муравеюшка, согрей!

МУРАВЕЙ. А так ты все пела. Эток дело!

СТРЕКОЗА.

Прости. Поняла я все конечно и раскаиваюсь я,

И прошу тебя мой друг, шубку классную купи, для моей больной души.

МУРАВЕЙ.

Я скажу тебе конкретно, стрекоза моя кокетка

- Совести в тебе уж нет!

И иди теперь пляши!

Ведущий: Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, главный твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

Ведущий: -Следующий конкурс поможет нам увидеть, как слаженно умеют работать взрослые и дети.

«Творческая мастерская»

Ваша задача – нужно вырезать членов семьи, приклеить к основе.

Основа детская ладошка, которая будет символизировать семью.

Это будет открытка. Но на открытках обычно бывают какие-либо пожелания.

- Сообразительность и смекалка помогали вам в жизни не раз, если времени вам не жалко, докажите нам это сейчас.

Сценка «Мир в семье всего дороже»

Действующие лица: Автор, Дед, Бабка, Внучка, Курочка Ряба

Автор.

Жили-были Дед и Баба.

Жили, не тужили.

Сухарь чаем запивали,

Один раз в месяц колбасу жевали.

И все ладно бы, да Курочка-невеличка

Взяла и снесла яичко.

Яичко не простое,

Яичко золотое.

А теперь по нашим ценам

И вообще оно бесценно.

На семейный на совет

Собрал Внучку с Бабкой Дед.

Дед.

Так итак. Такое дело.

Что с яичком этим делать?

Может, скушать? Иль продать?

Иль на доллары сменять?

Может, чтоб упали стены.

Центр музыкальный купим современный?

Бабка.

Что ты, Дед?! Побойся Бога!

Музыка не стоит много!

Лучше купим телевизор

Пылесос или транзистор,

Иль возьмем телегу мыла,

Чтобы в доме чисто было

Внучка.

Может купим мне духи?

Обалдеют женихи!

Иль французскую помаду?

Я ей тоже буду рада!

Автор.

Начался тут сыр да бор

И житейский шумный спор.

То не сё, да то не так.

Автор.

Начался такой скандал

Свет такого не видал!

Только Курочка молчит,

Около стола сидит.

Ну никак не ожидала

Стать причиною скандала.

Чтобы это прекратить,

Надо мне яйцо разбить.

Подошла она тихонько

И, крылом взмахнув легонько,

Яичко на пол уронила,

Вдребезги его разбила!

Плачет внучка, плачет Баба ...

Внучка и Бабка. Что наделала ты, Рябя?

Автор.

Дед не плакал, как ни странно,

Вывернул с дырой карманы.

Дед.

Нету денег, ну и что же?!

Мир в семье всего дороже.

«Дизайнер»(под музыку)

Надо на нитку нанизать макароны в виде бус за 1 минуту. У кого длиннее, тот и выиграл.

Какой же праздник без танца. Но название танца нужно угадать. «Матушка Земля»

Как мы ласково называем маму? Варианты ответов.

Ведущий: Уважаемые участники и болельщики, заканчивая сегодняшний праздник, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству.

Самоанализ воспитательного мероприятия «Моя семья самая, самая»

Цель: раскрыть роль семьи в жизни каждого человека.

Задачи: Способствовать взаимному эмоциональному расположению между участниками;

- расширить представления детей о понятия «Семейные ценности», «Семья», выявление особенностей семьи ;

- формировать уважение к членам своей семьи, воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к семейным ценностям;

-сформировать ценностное отношение к России, к своему народу, своей семье, старшему поколению.

-повышать опыт игрового взаимодействия с детьми.

При планировании классного часа были учтены психологические особенности учащихся. В классе обучаются 5 обучающихся, из них 3 мальчика и 2 девочки.

Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная.

Воспитательский час начинается с организационного момента и постановки цели и задачи занятия. Тему определяют сами воспитанники с помощью гостей.

Основная часть воспитательского часа – это усвоение понятия «семья». На данном этапе дети усваивают, что такое «счастливая семья», существует ли талисман семейного счастья и как его найти. И в чём заключается счастье семьи в детях, богатстве, здоровье или в чём-то ещё. Учащиеся своими ответами показали ,что они хорошо понимают, что такое семья, знают своих близких и дальних родственников.

После серьезной работы проведена конкурсная программа, которая позволила разнообразить этапы воспитательского часа.

Финал мероприятия показал, что психологическая атмосфера была достаточно доброжелательной, дети были раскованы и уверены в себе. В течение всего урока воспитанники активно работали, экспериментировали. Заметно было, что дети сосредоточены и внимательны на разных этапах мероприятия. На мой взгляд, время, отведенное на все этапы, было распределено рационально, темп сохранялся на протяжении всей деятельности. Все этапы были связаны между собой и работали на главную цель, отступления от плана не было.

Использованные методы и приёмы обеспечили рациональное использование рабочего времени и предупреждение перегрузок воспитанников.

Считаю, что классный час «Моя семья самая, самая» достиг поставленных целей и задач. Выбранные формы и методы работы способствовали созданию положительной психологической атмосферы в классе.

Г КОУ РО Матвеево Курганская

школа-интернат Ростовской области.

Моя семья самая, самая!

Подготовила и провела: Вишневецкая Ольга Ивановна

М оя семья самая, самая…