Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие «Здравствуй, осень»»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ «Социальный приют для детей и подростков Клинцовского района».
Внеклассное мероприятие
«Здравствуй, осень»
Подготовили:
Ермолаева Н.Н.
Бохан Е.П.
Клинцовский район п. Чемерна
2017 г.
Здравствуй, осень.
Цели: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.
Задачи:
1. Закрепить знания о времени года – осени; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы.
2. а) Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).
б) Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.
3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.
У ц. стены зонтики ,
Дети под музыку заходят в зал с листочками, останавливаются в кругу.
Слайд 1. Заставка
Вед. Закружится ветер под песню дождя,
листочки нам под ноги бросит. Какая красивая это пора:
пришла к нам опять, дети… ВСЕ ДЕТИ: осень!
Дети: - Улетают журавли Далеко, на край земли. За поля и за луга, За высокие стога. - В платье ярко-золотом Бродит осень, шелестя. Листья по ветру летят, Журавлей догнать хотят.
- Разноцветные листочки В вальсе радостном летят, Ветер с осенью танцует, И кружится листопад.
- А чтоб было все похоже,
Листопад устроим тоже.
Пусть и здесь для всех ребят
Листья кружатся летят.
«Упр.с листьями» кс.
(делают букет, отдают дев.Осени и ост. стоять в кругу)
Вед. По лесным тропинкам
Ходит, бродит Осень. Ходит величаво
возле стройных сосен.
(дев.Осень ходит по кругу) Всех нас утешает:
Осень. «Пролетело лето, Но не унывайте, дети!
Ведь не страшно это!» Вед. Ходит по тропинкам Осень не спеша, Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
(дети трут ладошки и произносят ш-ш-ш,
Осень машет букетом)
Осень. Всех вокруг я нарядила, Деревья все позолотила. С друзьями в круг могу я встать, С вами вместе поиграть.
Вед. С чем к нам, ребята
Нагрянула Осень,
Давайте про это
У осени спросим.
(забрать листья у Осени)
Хоровод-игра «Что нам Осень принесет?»
(садятся на стулья)
2. Вед. Пролетело лето красное,
Смотрит солнышко уныло
Давайте вспомним, дети,
А что же нам лето подарило
(дети идут от стульчиков за восп.)
инсц. «Подарило лето» кс. «Топ» (114)
(остаются стоять в кугу).
2. Вед. Осень тихо так шагает И листочки обрывает, Под ноги прохожим Горстками кидает. Дождь в окно стучится, А зайти боится. Песенка про осень Льётся и струится.
Дружно зонтики возьмём.
Под дождём гулять пойдём. Веселее, веселей, Дождик, капай не жалей!
(берут зонтики у ц.стены)
Слайд 2. зонт
инсц. «осень» кс.27 (с зонтиками)
(зонты возвращают на место)
Вед. Мы стихи про осень знаем, И сейчас их почитаем. Их расскажут от души Наизусть все малыши!
(все дети выходят к ц.стене)
- Выглянуло солнышко, Но тепла немного. Это тучка-барыня Перешла дорогу. - Осень! Славная пора! Любит осень детвора. Сливы, груши, виноград – Всё поспело для ребят.
Принесла нам осень Щедрый урожай. Песенку про осень Дружно запевай!
Ст. песня «Кто сказал , что Осень грустная пора»
(на вст. хлопают, после исполнения садятся)
Мл. дети по очереди рассказывают стихи про осень.
Выходят сразу все мл.дети
- Поле черно-белым стало, А ещё похолодало. Дождик в поле землю мочит. В темном небе гром грохочет.
Мл.дети песня «Дождик» кс.4-05(33)
(у ц.стены)
- Дождь прошёл, и под пенёчком Быстро выросли грибочки!
Слайд 3. грибы
- Как в осеннем лесу выросли грибочки. Папа – гриб, мама – гриб и грибок – сыночек. - Очень дружная семья выросла на кочке. Папа – гриб, мама – гриб, и грибок – сыночек! - Мы возьмем кузовок и пойдем в лесочек. Собирать на обед вкусные грибочки. - Раз, два, три, четыре, пять!(на пальчиках) Всех грибов нам не собрать. Посчитаем до пяти и попробуем найти.
(считают до пяти, и из-под стульчиков или…находят грибы, в корзине.., становятся в круг)
«Упр.с грибами»
(в конце складывают в корзину грибы и садятся на стульчики)
Вед. Осенью заканчиваются полевые работы,
Люди собирают урожай с огородов и полей.
Для того, что бы собрать хороший урожай
Приходится много трудиться.
Об этом народ слагал пословицы и поговорки.
Дети или сами читают поговорки или заканчивают за вос.
- Что посеешь, то и пожнешь.
- Труд человека кормит, а лень портит.
- Терпенье и труд все перетрут.
- Мала пчела, да и та работает.
- Скучен день до вечера, коли делать нечего.
- Не всякий хлеб сеет, да всяк его ест.
- Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
- Солнце ласковое блеском
Нашу землю украшай.
Собираем, собираем
Мы богатый урожай.
(дев.ст.гр.с корзинками –берут из под стульчиков, маль. с рулями выходят к центр.стене)
Слайд 4.Урожай собирай
Ст.дети инсц. «Урожайная» Филиппенко
(1 - дев., 2 - маль., 3 – едут- на последние строчки дев.кладут м-м свободную руку на плечо,
м-ки увозят дев-к на стульчики)
Слайд 5. урожай
Вед. Сейчас вы должны определить по вкусу с закрытыми глазами,
что выросло на грядке, какой урожай собрали.
ИГРА «УЗНАЙ ПО ВКУСУ» «Что ты съел?» Вед. выносит на тарелочке разрезанные на маленькие кусочки овощи на зубочистках (морковь, свекла, картоф., помидор, капуста, лук.сырые и варен.) накрыто солфеткой. Перед тем, как реб.будет определять, овощ показать всем, что б уже знали, что надо определить
Дети с закрытыми глазами пробуют овощи и отгадывают их по вкусу.
(Стук в дверь)
Вед. Кто это еще к нам на праздник идет?
Кто это еще кого-то ждет?
Вы ждете кого-то?
Пойду посмотрю,
Кто же это опоздал,
Может быть и приглашу
К нам в зал.
Как-бы гостя мне впустить?
Не могу я дверь открыть.
На двери висит замок,
Кто открыть бы его смог?
2. Вед. Давайте поможем открыть замок
п.у. «На двери висит замок»
Вед.сразу открывает дверь и пропускает гостя
Звучит «Во саду ли в огороде» р.н.м.
(заходит огородник с граблями или лопатой, на голове …..)
Огородник. Я немного задержался, в огороде управлялся.
Вед. Кто ты?
Дети, как вы думаете,
Кто это к нам в гости пришел?
Дети. Огородник.
Если дети не отгадают, спросить у гостя, а чем он занимается.
Вед. А что же ты в огороде делал?
Огородник. Без моей помощи
Не родятся овощи.
Только лишь придет весна,
Я сажаю семена.
Как пригреет солнышко,
Прорастают зернышки.
Огурцы, морковь и лук
Из земли полезут вдруг.
Реб. Ст. Кто же, кто же помогает,
Огород вам поливает,
Летом грядки согревает?
Огородник. Солнышко греет,
дождь поливает.
Овощи скорее
Растут и созревают.
Реб. Ст. Расскажи нам,
кто мешал.
Кто работать не давал?
Реб. Ст. В огороде и в саду
Не полол кто лебеду?
Реб.ст. Кто бездельничал все лето.
Расскажи нам все про это.
Звучит «А я по лугу» р.н.п.
Заходит лентяй с б.ложкой.
Огородник. А вот он сам и заявился ,
Прям на праздник в этот зал
хоть его никто не ждал и не звал.
Догадайтесь, дети
Как зовут его ответьте?
Дети. Ответы.
Лентяй. (с большой ложкой)
Копать не стану грядки,
Зачем мне уставать?
Лопата режет пятки,
Не буду я копать.
Траву я не полол,
Прополет кто-нибудь.
Натру еще мозоль,
Не буду спину гнуть.
Когда же все созреет,
За стол спешу я есть.
Зови меня скорее,
Я буду есть, есть, есть. (ложкой показывает, как будет есть)
Вед. Поскорее называй,
Как зовут его?
Дети. Лентяй.
Вед. С лентяями не дружим,
К себе не позовем,
Без тебя мы обойдемся
На празднике своем.
Лентяй. Можно мне остаться у вас?
Вед. Дети, дайте скорее ответ.
Лентяя оставим на празднике?
Дети. Нет!
Лентяй. Пожалуйста, простите,
На праздник к себе пустите.
Я в будущем году,
Буду полоть лебеду и другую траву.
Дети. Оставим.
Вед. Так и быть на стул садись,
Вместе с нами веселись.
Огородник. Убедился я с годами
Чудеса-то рядом с нами!
Только к ним мы привыкаем
И почти не замечаем.
Вот пример вам – чудо крошка
Что в руке моей?... Картошка.
Ст. игра «Огородник» листок
Картошка - дети, догоняют Лентяй и Огородник.
Вед. Какие овощи и фрукты еще собираешь?
Огородник. Если хотите дествительно знать,
надо загадки мои отгадать.
Загадки: см.загадки с подвохом
1. Круглое румяное, Я расту на ветке, Любят меня взрослые И меленькие детки. (Яблоко) Слайд 6. яблоко
2. Синий мундир Жёлтая подкладка В середине – сладко. (Слива) Слайд 7. слива
3. Над землёй трава, Под землёй алая голова. (Свекла) Слайд 8. свекла
4. Сладкий нос в землю врос, А зелёный хвост наружи.
Нам не нужен этот хвост, Нужен только сладкий нос. (Морковь) Слайд 9. морква
Как слива темна, Как репа кругла, На грядке силу копила, К хозяйке в борщ угодила. (Свекла) Слайд 10. свекла
Расселась барыня на грядке, Одета в шумные шелка. Мы для нее готовим кадки И крупной соли полмешка. (Капуста) Слайд 11. капуста
Я зеленый и усатый, Чуть колючий, полосатый. В себе прохладу сохраняю, В жару жажду утоляю. (Огурец) Слайд 12. огурцы
Щёки розовы, нос белый, В темноте сижу день целый. А рубашка зелена, Вся на солнышке она. (Редиска) Слайд 13. редис
За кудрявый хохолок Лису из норки поволок. На ощупь – очень гладкая, На вкус – как сахар сладкая. (Морковь) Слайд 14. морква
В огороде вырастаю. А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладут и так едят. (Помидор) Слайд 15. помидор
Скинули с Егорушки Золотые перышки, Заставил Егорушка Плакать без горюшка. (Лук) Слайд 16. лук
Лентяй. Загадки вы умеете разгадывать,
Но мне хочется поиграть.
А с каким детками я буду играть сейчас посчитаю.
1,2,3,4,5 буду с вами я играть.
игра «Ловишки» V(115)
(лентяй ловит)
Лентяй.Разойдись, народ,
Меня пляска берет.
Пойду попляшу,
Себя людям покажу
танец «Давайте все делать, как я»
Вед. Пока картошку догоняли,
да грибы в лесу искали,
в огороде крепко
в земле засела репка.
Слайд 17. репка
Атр. «Вытяни репку»
Атр. «Чья команда скорее перенесет с огорода в корзинку репки»
(по конвейеру)
Вед. Хотите что бы сейчас
Репка выросла у нас
Не простая, а волшебная такая
И большая пребольшая.
Что б никому не обидно было,
Всем по кусочку репочки хватило?
Дети отвечают.
Вед. В хоровод скорей идите,
Об этом репку попросите
«Репка» 4-05(58)
(Репка догоняет детей)
Вед. Все угощения хотите
Большую репку получите.
(Снять накидку с б.репки)
(Тянут большую бутафорскую репку, там гостинцы.)
Вед. Эта репка не простая,
И в нутрии то непустая.
Получите детки
Из репки конфетки.
Огородник. Пришла прощаться нам пора.
Что поделать, ждут дела.
До свиданья, детвора.
Лентяй. Я тоже ребята с Огородником пойду,
Собирать урожай ему помогу.
Конец.
Или
ОСЕНЬ , ОГОРОДНИК….
И пока к вам в гости шла, Вот какой платок нашла. Разноцветный, расписной, Необычный, непростой! Предлагаю вам, друзья, Поиграть с платочком я! Хотите? Тогда выходите!
Проводится игра «Волшебный платок». (Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения.
Неожиданно музыка ост. или меняется на более тихую, спокойную.
Дети приседают и закрывают глаза ладошками.
Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком).
Осень. Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте! Дети называют имя спрятанного под платком ребенка.
Если угадали, то платок поднимают.
Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал.
Осень вновь произносит свои слова.
Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком. Ведущий. Нет! Все ребятки тут!
Кто же тогда под платочком спрятался? Осень. Мы платочек поднимаем, Что под ним, сейчас узнаем! Что же это? Корзинка! (Отодвигает листья, прикрывающие яблоки). А в корзинке… Дети. Яблоки!
Хватит в корзине яблочек осенних. Принимайте от меня, дети, угощенье! (Звучит веселая музыка. Осень угощает детей яблоками)
Осень. Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела!
До свидания! Детвора!
(Под музыку Осень покидает зал, дети машут ей вслед рукой).
Литература.
- Антонова Ю. «Лучшие сценарии утренников для детского сада», М – 2007г.
- Антонов Ю.Э. «Праздники в детском саду. Великой победе посвящается» - (сборник сценариев), ООО ТЦ «Сфера» - 2010г.
- Арсенина В.Н. «Праздники, концерты, утренники, беседы» - (мероприятия для детей старшего дошкольного возраста), издательство «Учитель» - 2007г.
- Бокова Т.В. «Времена года: Лето,Осень, Зима, Весна» - пособие для музыкальных руководителей с аудиокассетами),ООО издательство «РОСМЭН - ПРЕСС» - 2002г.
- Захарова С.Н. «Праздники в детском саду» - (сборник сценариев для музыкальных руководителей), М – 2002г.
- "Праздники и развлечения в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководит"
Зацепина Мария Борисовна
Издательство: Мозаика-Синтез, 2008 г.
Серия: Библиотека программы: Методики
- Праздники и развлечения в детском саду. Методические рекомендации сост./ Гавенко Е.А.-2014-
- Зацепина М. Б. Культурно-досуговая деятельность. — М., 2004.
- Зацепина М. Б. Культурно-досуговая деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2005
- Зацепина М. Б., Антонова Т. В. Народные праздники в детском саду. — М.:-Мозаика-Синтез, 2010.
- Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Праздники и развлечения в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2010г.
- Зарецкая Н.В. Календарные музыкальные праздники для детей раннего и младшего дошкольного возраста –М.:Айрис-пресс 2003г.-136с.
- Зарецкая Н.В. Сценарии праздников для детского сада –М.:Айрис-пресс 2006г.
