Внеклассное мероприятие «Мир за безопасность дорожного движения!»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.ОКТЯБРЬСКИЙ

УФИМСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

В 3 А КЛАССЕ

«МИР – ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Мухина Римма Зарифовна

учитель начальных классов

2017

Цель: Проверить наличие знаний учащихся о правилах дорожной безопасности.

Задачи:

• Напомнить школьникам ПДД, привлечь внимание на необходимость их соблюдать.

• Способствовать формированию у детей стереотипа безопасного поведения на дороге, умение предвидеть опасность.

• Повторить и закрепить знания о том, как надо правильно переходить улицы и дороги.

• Учить определять знаки дорожного движения, помогающие водителям и пешеходам.

• Воспитывать наблюдательность, осторожность.

• Развивать сообразительность, способность работать в коллективе; развивать речь, умение быстро и четко формулировать свой ответ, делать выводы.

Оборудование: картинки с дорожными ситуациями, карточки с дорожными знаками, макет светофора, плакаты «Мир – за безопасность дорожного движения», ребусы, пазлы.

Оформление доски:

Чтобы жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать!

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии. Мир, в котором мы живём, мечтою назвать трудно. Но всё же, как говорится, жить хорошо, а хорошо жить –ещё лучше!

Вот объясните мне, что значит «хорошо жить»?

Уч.1 Хорошо жить – это когда над тобой яркое солнце, синее небо, в лицо – тёплый ветер, а ты летишь навстречу солнцу и ветру на новеньком крутом скутере.

Уч.2 Да? А ты правила знаешь?

Уч.1 Какие правила?

Уч.2 Правила дорожного движения.

Уч.1 Ну, примерно знаю.

Уч.2 Вот из-за таких «примернознающих» ежегодно в нашей стране в ДТП гибнет около сорока тысяч человек, не считая покалеченных и травмированных.

Уч.1 Ну всё, напугала. Да выучу я эти правила.

Уч.2 Вот сначала выучи, а потом и лети навстречу солнцу и ветру. А если каждый из нас, выходя на улицу, садясь за руль велосипеда, скутера или автомобиля, будет придерживаться определённых правил безопасности…

Уч.1 …может, тогда наш мир станет похож на мечту.

Уч.2 Ведь главная цель этих правил – сохранить нашу жизнь.

Уч.1 Поэтому тема нашего мероприятия –

«Мир – за безопасность дорожного движения»!

Уч.2 Люди мира, услышьте наш глас!

Уч.1 Если уменьшить риск на дорогах,

ВСЕ: Станет наш мир безопасней намного!

Ведущий: Сегодня мы поговорим о ПДД, и о том, кто нам может помочь на дороге. Согласитесь, что внимание и находчивость - залог безопасности дорожного движения, а улыбка и смех-это показатель здоровья и успеха в жизни.

Мы надеемся, что наша тема не оставит равнодушным никого.

Песня (на мотив "Голубой вагон")

1. Мы хотим сегодня рассказать вам всем:

Правила движенья надо знать.

И не только знать – умело применять,

Их всегда нам нужно выполнять.

Припев:

Правила, правила, знаешь ты, знаю я,

Правила, правила – верные друзья.

Выйдя на улицу, люди помнить должны,

Правила, правила спасут их от беды.

Ведущий: Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы. Я вам задаю
вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

-Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет) 
-Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да) 
- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет) 
- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?
(Нет) 
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да) 
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора?
(Нет) 
- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет) 
- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»?
(Да)

Ведущий: А сейчас отгадайте загадки, в которых говорится о том, что мы встречаем ежедневно, когда гуляем или идем в школу.

Загадки:

1. В два ряда дома стоят –

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят. (улица)

2. Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет,

Это мой ….. (велосипед)

3. Место это не секрет,

Сам ты дашь сейчас ответ.

Коли ехать нам куда,

Быстро путь найдет сюда. (остановка)

4. Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней? (машина)

5. Все дорогу переходят,

Иль под дорогу все уходят.

Он ребятам помогает,

Безопасно провожает.

По нему народ идет,

Он дорожный ……………..(переход)

6. На перекрестках он висит,

Огнями разными горит.

Ему послушны "Лада", "Форд"

Это, дети ……… (светофор)

Ведущий:
Всем нам известен светофор. А почему светофор называется светофором?

В переводе с греческого языка слово светофор означает “носитель света”, “несущий свет”. И действительно, он несёт свет 3-х цветов: красного, желтого и зеленого.

Ведущий: А знаете ли вы, как он появился?

Ученик:
«Своё  происхождение светофоры  ведут от семафоров, которые применялись на железных дорогах и имели два цвета – красный и зелёный. Такой семафор более ста лет назад был установлен в Лондоне. Цветные сигналы менялись вручную. Вскоре устройство оборудовали газовым фонарём для того, чтобы смена цветов была видна и ночью».

Ученик:
«Но это новшество только повредило светофору. Однажды светофор взорвался и тяжело ранил полисмена. С тех пор история светофора прервалась на 50 лет. Позже светофоры стали электрическими и опять имели только 2 цвета - красный и зелёный. Жёлтый цвет появился позже. А в нашей стране светофор был установлен в 1929 году в Москве. Первыми светофорами управлял  регулировщик».

Игра

Ведущий: А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Я буду показывать сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, желтый – хлопаете в ладоши, зеленый – ходьба на месте. Итак, внимание!

(учитель показывает карточки с цветами сигналов светофора в произвольном порядке)

Песня на мотив «Коммунальная квартира»

1. В центре города большого

Очень много есть дорог.

И, конечно, важно, чтобы

Перейти их каждый мог.

И поэтому придумал кто-то правила, друзья,

Эти правила движенья

Забывать никак нельзя.

Припев:

Правила движенья, правила движенья,

Взрослые и дети соблюдать должны.

2. Мы по городу шагаем, мы по городу идем,

Никому мы не мешаем, нашу песенку поем.

Мы идем дорогой смело, не боимся мы беды,

Потому что будем помнить,

Всё, чего учили мы.

Припев

1 уч.

Век наш темпы набирает,

И недаром говорят,

Что от края и до края

Все спешат, спешат, спешат!

2 уч.

Мамы, папы, дяди, тёти,

Сколько б ни учили нас,

Вы пример нам подаёте,

Мы вовсю на вас.

3уч.

Пешеход ты иль водитель,

Бизнесмен, руководитель –

Ты всегда пример для нас

И сейчас послушай нас.

Сценка

(Мама тащит сына)

Мама.

Торопись, сынок, давай

Да скорей, не отставай.

На работу опоздать

Мне никак нельзя опять.

Сын.

Мама, здесь нельзя идти,

Надо переход найти.

Мама.

Больно умный ты у нас,

Торопился б лучше щас.

А у тебя одни мечты,

Кто учил-то тебя?

Сын.

Ты!

Песня на мотив «Большой секрет»

1. Не секрет, что папы и мамы мечтают

Нас от бед и от травм защитить,

Поэтому нам каждый раз повторяют,

Что дорожные правила нужно учить. А сами?

Припев:

И под машин рычание,

Под тормозов визжание,

Под водителей ругание

И даже на красный свет

Бегут, спешат родители,

Заботливые родители,

Внимательные родители.

А правила помнят? Нет.

4 уч.

Товарищи, водители и дети, и родители!

И все без исключения!

Учтите наше мнение, что

Требует дорога ВЗАИМОУВАЖЕНИЯ!

5 уч.

А в правилах дорожных

Всё сказано, друзья! Всё чётко:

То, что можно, и то, чего нельзя!

Игра “Разрешается – запрещается”

 Сейчас мы с вами проведем еще одну игру на внимательность 

«Запрещается-разрешается». Итак, слушайте внимательно!

Если вышел ты гулять, на дорогу выбегать… (запрещается)

С другом во дворе играть… (разрешается)

Мяч по мостовой гонять… (запрещается)

Если ты на остановке
И автобус подошел.
Всех расталкивать локтями
Пробираясь до дверей… (запрещается)

Уступить старушке место – … (разрешается)

Ехать зайцем, как известно… (запрещается)

По обочине ходить… (разрешается)

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом… (запрещается)

- Переходить улицу по подземному переходу… (разрешается)

- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

Ведущий:

Всем, кто любит погулять,

Всем без исключенья

Нужно помнить.

Нужно знать

Правила движенья.

Ведущий:

Кроме светофора к средствам регулирования дорожного движения относятся дорожные знаки. Послушайте информацию из истории дорожного движения.

1 ученик. «В старину улицы в городах и загородные дороги были едиными и для тех, кто  ехал, и для тех, кто шёл пешком. Это приводило к неразберихе,  а нередко и к несчастным случаям. Несмотря на различные строгости, вплоть до царских указов, чтобы едущие соблюдали осторожность  и не давили лошадьми идущих пешком, количество несчастных случаев  не уменьшалось. Только тогда стали строить в городах специальные дорожки, которые назвали французским словом – тротуар, что в переводе означает  «дорога  для пешеходов». А чтобы на тротуар не заезжали экипажи или сани, его приподняли над проезжей частью».

2 ученик. « Уже позже, с появлением большого количества автомашин, для наведения порядка движения по проезжей части дороги люди стали делать на ней дорожную разметку. Зная её обозначения, водитель или пешеход могут правильно ориентироваться в дорожной обстановке и не попасть в беду. Первые дорожные знаки на Руси возникли в 17 веке при царе Алексее Михайловиче».

Песня "Вместе весело шагать"

Вместе весело шагать по дорогам – 3 раза

Только знаки соблюдать надо строго – 3 раза

Припев:

Указателей дощечки, зебра – лесенка,

И сигнал ГАИ – машины, словно песенка,

Переходы, перекрестки не кончаются,

И шалить нам на дороге запрещается!

СЦЕНКА

Это только маленькая часть дорожных знаков. Всего их существует более 150.
Ученик
Делаем ребятам

Предостережение:

Выучите срочно

Правила движения,

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители!

Автомульти

  Ответьте на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

• На чём ехал Емеля к царю во дворец?  (На печке)

• Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

• Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?  (Вареньем)

• Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?  

(Велосипед)

• Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?  (В карету)

• На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

• Личный транспорт Бабы – Яги?  (Ступа)

• На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?       

(Поезд)

• На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)

• На чём катался Кай?                     (На санках)

Частушки

1. Мы частушки вам споем

Всем для настроения

И, конечно, повторим

Правила движения.

2. Осторожно на дороге,

Берегите руки, ноги!

Помни правила везде,

А иначе быть беде!

3. Можешь позабыть сложенье

И неграмотно писать,

Но дорожное движенье

Мы должны знать все на « 5»!

4. Всем ребятам, спору нет,

По душе велосипед.

Но кататься детворе

Можно только во дворе.

5. Видишь, здесь велосипед

В красненьком кружочке?

Он движение запрещает –

Все назад, дружочки!

6. Я на роликах катался

И в больнице оказался.

Что случилось в этот раз?

Я с картошкой сбил « Камаз».

7. За рулем у нас сейчас

Много женщин - просто класс!

Чуть попала тушь в глаза,

Не найдут, где тормоза.

8. Дорогие папы, мамы,

Вы так много знаете,

А вот правила движенья

Часто забываете.

9. Мне велела мама строго:

Не зевай перед дорогой!

А сама-ка, посмотри:

Чуть не сбила «Жигули»!

10. Помни, юный пешеход,

Помните родители:

У дороги шутки плохи,

Будьте очень бдительны!

11. Мы частушки вам пропели

По правилам движения.

Помнить все мы их должны,

Все без исключения.

Игра “Составь знак”

Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

1. Пешеходный переход.

2. Место остановки трамвая.

3. Дети.

4. Велосипедная дорожка.

5. Подземный пешеходный переход.

6. Движение на велосипедах запрещено.

Ребусы

1. Скорость.

2. Движение.

3. Пешеход.

4. Водитель.

5. Светофор.

6. Дорога.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» А если нет – молчите.

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?

Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

Кто всегда везде без спора слушается светофора?

Кто здесь правила движения знает все без исключения?

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕТЕЙ.

Уч.3 Кто светофора другом считает…

Уч.4 …И правил движения не нарушает…

Уч.5 … Того обойдёт стороною беда.

Все: Тот будет живым и здоровым всегда!

1 ученик.

Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Много знаков надо знать!

Надо знаки уважать!

2 ученик.

Выходя на улицу,

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное – внимание!

3 ученик.

Бурлит в движенье мостовая,

Денис увидел друга впереди:

Подумаешь, машины и …трамваи.

Ему б быстрей дорогу перейти.

Умею пробежать по мостовой,-

Подумал, побежал и …

Ой, чуть под машину не попал.

4 ученик.

Мир, в котором мы живем,

Огорчает нас порой.

Сделать безопасной нашу жизнь

Очень нужно нам с тобой.

5 ученик

Давай друг друга уважать,

Простым законам подчиняться,

Тогда забудут про печаль и боль

И будут все вокруг смеяться.

6 ученик

Да здравствует Школа дорожных наук!
Чтобы не слышать сирены злой звук.
Давайте-же с ними будем считаться.
Всем до единого им обучаться.
Трудностей вовсе не надо бояться.
Нам же настала пора попрощаться.

7 ученик

Учтите!

8 ученик

Учите!

9 ученик

Запоминайте!

Вместе: А самое главное – выполняйте!

Ведущий:

Верю, что настанет день,

Когда любой прохожий

Будет  показывать детям

Только пример хороший!!!

Ведущий:

Чтобы все без исключенья

Знали правила движенья,

И не только твёрдо знали.

Но и строго выполняли.

Песня на мотив «Мы маленькие дети»

1. Везде и всюду правила,

Их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот.

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Припев:

Огромное достиженье-

Знать правила движенья!

Их выучи назубок –

Запомни как главный урок!

2. Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Шагая осторожно,

За улицей следи

И только там, где можно,

Ее переходи!

3. По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Эмоциональный итог занятия

Ведущий: Молодцы, ребята, вы сегодня отлично поработали. Чтоб не оказаться в опасности на дороге, нужно знать и знаки светофора, и правила дорожного движения.

Я надеюсь, что вы подружились с правилами дорожного движения, с дорожными знаками, и дороги для вас станут с этими знаниями безопасными.

Нам жизнь прожить дано лишь раз –

Зачем же рисковать?

И под колёсами машин

В игру с судьбой играть.

Пусть помнит каждый человек:

С дорогой не шути!

И станут вещими слова:

ВСЕ: «Счастливого пути!»

Мы благодарим всех участников и зрителей! И желаем всем удачи

и коротких путей к достижению цели на безопасной дороге жизни!

А для тех, кто иногда, а кто и часто, бывает невнимательным пешеходом, мы приготовили памятки. Пусть они научат вас правилам дорожного движения.

Выйдя из дома или из школы на улицу, помни:

1. Надо быть всегда примером в соблюдении правил уличного движения и требуй это от своих товарищей.

2. Переходи улицу по пешеходным дорожкам и только на зеленый сигнал светофора, а там, где его нет, при отсутствии близ идущего транспорта.

3. Не выбегай внезапно на дорогу из-за стоящего транспорта, т.к. он закрывает видимость, и ты можешь попасть под другую машину.

4. Ожидая автобус, троллейбус или трамвай, стой на тротуаре или посадочной площадке. 

5. Не выезжай на велосипеде на улицу, если не выучил правила движения и, тем более, если тебе нет 14 лет.

6. Помни о малышах. Появившись на улице, они затевают опасные игры на мостовой. Чтобы сохранить им жизнь и здоровье, уведи их с проезжей части дороги.