Праздник выражает наше уважение к героям страны, к защитникам нашей Родины от вражеских полчищ во все времена.Мы называем его "мужской день" и поздравляем всех- от мальчиков до очень старых людей- в День Батыра.
это праздник тех, кто носит погоны, тех кто носил их когда-то или будет их носить в будущем, и еще тех, чьи друзья и близкие носят или носили погоны.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Батыра »
Тема: День защитника отечества
Цель праздника: привить детям чувство патриотизма и гордости за свою страну и за военную профессию.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня праздник? Правильно, День Защитников Отечества. Он посвящен всем мужчинам во всем мире. Быть защитником своей страны очень почетно, но защищать нужно не только страну, но и всех тех, кто попал в беду, кому нужна поддержка и помощь. Каждый мальчик должен знать несколько основных заповедей. Какие? Об этом мы вам сейчас расскажем.
Выходят пять человек, девочки и мальчики.
Ведущий: Вот такие напутственные слова хотели мы вам сказать в самом начале нашего праздника.
Ребята! Вы с папой моим не знакомы? Знакомьтесь скорее, сегодня он здесь. Сегодня ему не идти на работу Но дома у папы немало заботы.
Не терпит мой папа безделья и скуки. У папы умелые сильные руки, А если кому-нибудь надо помочь, Мой папа всегда поработать не прочь
Папин праздник – главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим!
Мы желаем папам счастья,
Неба мирного для них!
Песенка про папу
Ведущий:
Ребята! Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все. Вот послушайте историю.
«В одном взводе шло обсуждение заметки из газеты о том, как рядовой Иванов спас тонущую девочку. Командир спрашивает:
А какими качествами должен был обладать рядовой Иванов, спасший девочку?
Мужеством, — отвечает один солдат.
Решительностью, — отвечает другой.
Выносливостью, — говорит третий.
Смелостью, — говорит четвертый.
Правильно, молодцы, — хвалит командир.
И вдруг один солдат говорит:
По-моему, рядовой Иванов должен был еще уметь плавать».
Ребята! Теперь вы поняли, что можно в душе мечтать совершить подвиг, но грош цена этим мечтаниям, если ты слабый, трусливый и ничего не умеешь. Вы, наверное, слышали от своих пап и дедушек о солдатской службе. Солдат должен быть сильным, ловким, умелым, сообразительным.
Конкурс 1. Разминка «Отгадай загадку»
Отгадай загадку.
Капитаны команд получают конверт, в котором по 3 загадки. Кто быстрее и правильнее отгадает, также получает 3 очка.
2 конкурс “ Соловьиная трель”
Каждой команде раздаются листочки со словами (1 куплет и припев) какой-либо военной песни. Дают прослушать фонограмму песни. Затем вся команда поет под фонограмму эту песню (не сбиваясь, соблюдая ритм и т. д.). Кто лучше споет. (Какие могут быть песни?«Солдатушки, браво, ребятушки», «Три танкиста», «Катюша» и др.)
3 конкурс “Минное поле”
Пройти болото. Должны пройти определенный участок. Ступать только по листкам бумаги, если оступился — приравнивается к ранению, если наступил мимо листка или второй раз — утонул.
На полу маленькие следы вырезанные из бумаги- передвигаться можно только но ним.
Конкурс 4
Каждой команде раздается карточка с шифровкой и ключом. За отведенное время, кто быстрее и правильнее расшифрует.
Карточка 1.
25, 19, 1, 2, 3, 12, 6, 18, 20,
18, 12, 6, 3, 1, 15, 19, 4, 15, 17,
15,.22, 17, 1, 14, 31, 30, 19, 5, 3, 6,
16, 20, 25, 11, 9, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14, 11.
(Зашифрованный текст карточки: штаб в лесу, слева от гор, охраняют две пушки, один танк).
(Зашифрованный текст карточки: охрана моста — два танка за рекой слева, в овраге один танк).
Карточка с ключом шифра:
Музыкальная пауза Поздравление - частушки
В школу папы прибежали.
Ух народу сколько тут!
Где же будут состязанья,
Где награды раздают?
Папа наш - великий мастер,
Может полку смастерить.
Только к нам соревноваться
Он не думает спешить.
А наш папа - молодец,
На работе лучший спец.
Мы на старт его поставим
И выигрывать заставим.
Папа наш с большим успехом
В состязаниях выступал:
Полпути с скакалкой прыгал,
Полпути бегом бежал
.
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать.
На скакалочке скакать.
Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.
5 конкурс “Патриотическая”.
Инвентарь: листы бумаги, кисти и краски (фломастеры или цветные карандаши). Ход: Назвать государственную символику Республики Казахстан.
Государственный гимн РК.
Государственный герб РК.
Государственный флаг РК.
6. конкурс "Пилоты"
Чья модель самолета улетит дальше (даются 3 попытки).
7 конкурс “Медсанчасть”.
Инвентарь: туалетная бумага. Задание: За определенное время девочки должны наложить ватно-марлевую повязку на туловище и голову раненого. Оценивается правильность и аккуратность выполнения задания по 5-бальной шкале. За неправильное и неаккуратное выполнение задания снимается 1 балл.
Поздравление девочек
1. У мальчишек нынче праздник,
День седьмого мая
В школе каждый одноклассник,
Не листая календарь
2. Поздравлений ожидает
Прямо с раннего утра.
Ненавязчиво вздыхает:
Где ж вы, девочки? Ура!
3. Вот и кончились уроки,
Скоро будут поздравлять,
Песни петь под караоке
И подарочки вручать!
4. Пару строчек написали
Мы для каждого из вас.
Если что не угадали,
Строго не судите нас.
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины
Ура! Защитникам страны
Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим.
Пускай под глазом зацветает
Синяк пурпурно - голубой.
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой.
Поэтому, друзья давайте
От всей души, без лишних слов,
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!
Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем.
Чтоб росли большими
И отличниками были.
1.начинаем петь частушки,
просим не смеяться.
не смотрите так на нас -
можем застесняться!
2.мы поем для вас сегодня,
и мотив у нас один,
с седьмым маем вас поздравить
очень-очень мы хотим!
3.в нашем классе каждый мальчик
очень ловок и красив,
потому так рад, конечно,
весь наш женский коллектив!
4.в нашем классе все мальчишки
любят отличиться.
кто рисует, кто поет,
кто-то веселится!
5.на уроках не зевайте,
будьте все внимательны,
и хорошие оценки
будут обязательно!
разбуди мальчишек ночью,
в самой серединочке,
алфавит они расскажут
без одной запиночки!
6.третья четверть уж в разгаре,
часики затикали,
а мальчишки-то мечтают:
снова бы каникулы!
7.опозданья все мальчишки
объясняют просто:
- а учиться на уроке
никогда не поздно!
8.на уроках все мальчишки
даже очень хороши,
а приходит перемена –
ты пощады не ищи!
9. а мальчишки наши очень
любят бегать и играть.
и учиться обещают
на четыре и на пять!
10. все частушки перепели,
да, вот так мы хороши!
вы похлопайте дружнее,
мы старались от души!
Игра с залом.
Зрителям просто задаются вопросы, и они отвечают на них коллективно или, по желанию, в свободной форме. Можно подобрать стихи с незаконченной рифмой.
Примерные вопросы для игры с залом:
1. Загадки
• Когда он нужен, его выбрасывают, когда не нужен - поднимают, (якорь)
• Одежду всем дала, а сама всегда гола. (иголка)
• Не море, не земля - корабли не плавают и ходить нельзя, (болото)
• Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке, (гвоздь)
• В доме комната гуляет, никого не удивляет, (лифт)
• Тебе дано, а пользуются люди. (имя)
• Накормишь - живёт, напоишь - умрёт, (огонь)
2. Логические и математические задачи
• Две дочери, две матери да бабушка с внучкой. Сколько всего? (трое)
• Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая получила по яблоку и при этом одно из яблок осталось в корзинке? (отдать одной девочке яблоко вместе с корзинкой)
• Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили двоих. Сколько ребят пришло в сад? Объясните, (трое, т.к. двое других шли из сада им навстречу)
• Горели три лампочки, одну из них погасили. Сколько осталось? (три)
• Летело три страуса, одного охотник убил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)
Ведущий. – Дорогие наши мужчины!
Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого неба над головой. Мальчикам нашим – расти сильными, добрыми, благородными, помнить о высоком звании – мужчины!
Давайте будем дружить друг с другом
Как птицы с небом, как ветер с лугом.
Как парус с морем, трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Ведущий. - Наш праздник закончился. Девочки вручают подарки мальчикам. Всем спасибо!
