kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Внеклассное мероприятие "Ох. уж эта математика!"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разработка внеклассного мероприятия " Ох, уж эта математика!"

Цель: Развивать познавательный интерес к математике. Показать связь между другими школьными предметами.

Вступление.

С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б ни нуждался в знанье.

Какой мы не возьмем язык и век -

Всегда стремился к знанью человек…

Мы рады приветствовать всех собравшихся. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математике, кто занимается и увлекается математикой.

 

1 тур.  Разминка.  Кроссворды.  Если верно разгадать, то в выделенных клетках получится замечательная фраза. Слайды.  Затем проверка ответов.  Слайд..

 

Ученик – ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами проведем необычные уроки математики. Вы посмотрите на привычные вещи другими глазами. Итак, первый урок -

 

УРОК ЛИТЕРАТУРЫ.

 

Сообщение учащегося

Математика и литература не так далеки друг от друга, как многие думают. Искусство и наука требуют фантазии, творческой смелости, зоркости в наблюдении различных явлений жизни. Служение математике С.В.Ковалевская представляла себе неотрывным от служения литературе.

"Мне кажется, - говорила она, - что поэт должен видеть то, чего не видят другие, видеть глубже других. И это должен математик".

Для многих казалось странным, как она сочетает математику с поэзией. По этому поводу Ковалевская писала: "Многие, которым никогда не представлялось случая более глубоко узнать математику, считают её наукой сухой. В сущности же это наука, требующая наиболее фантазии, и один из первых математиков нашего времени говорит совершенно верно, что нельзя быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе".

Великий русский поэт М.Ю.Лермонтов был большим любителем математики и в своих вольных и невольных переездах из одного места службы в другое всегда возил с собою учебник математики.

Английский писатель XIX века Льюис Кэрролл, он же - Чарльз Лутвидж Доджсон, автор "Алисы в стране Чудес" и он к тому же был ещё профессор математики.

А теперь посмотрим как вы сочетаете в себе знания математики и литературы.

 

ПРАВИЛА: Время на обсуждение - 20 секунд. Готовность - поднятая рука.

 

ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ. Слайд.

 

Ученик – ведущий.  Произведение одного среднеазиатского астронома и математика (787-850) называлось "Китаб мухтасар аль джебр ва-л-мукабала". Переводчик перевел все слова, слово "аль джебр" просто записал латинскими буквами. У него получилось слово - алгебра. Многие понятия и математические термины имеют иностранное происхождение. Посмотрим, как вы знаете иностранные языки.

 

УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА .  Слайд.

 

УРОК МУЗЫКИ.

 

Ученик – ведущий:  Как вы думаете, математика имеет отношение к музыке?

Нет? Напрасно вы так думаете . Еще древнегреческий математик Пифагор относил к математике арифметику, геометрию, астрономию и музыку. Именно Пифагор ввел понятие гамма , которое окрестили -пифагоров строй.

 

Вопросы музыкальные. Слайд.

 

 

 

Сообщение учащихся.

В. Гюго заметил, что разум человеческий владеет 3 ключами, позволяющими людям знать, думать и мечтать. Ключи эти следующие - буква, нота и цифра. Давайте, определим, как вы можете сочетать буквы и цифры.

 

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА - тема урока " числительные". Слайд.

 

1.Команды должны будут по очереди говорить пословицы и поговорки, в которых используются названия чисел. Эстафета заканчивается, если какая-либо команда замолкает.

.

УРОК ИСТОРИИ.  Слайд.

 

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ: (информатика- математика). Слайд.

 

Блиц - вопросы на заключение. Слайд.

 

Итоги.

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого презентации
«Ох, уж эта математика!»

Турнир   эрудитов

Турнир эрудитов

1. Арифметическое действие. 2. Предмет, изучаемый в  школе, но не  математика. 3. Известная геометрическая  фигура. 4. Одна из тем математики,  изучаемой в 5 классе. 5. Что обязаны делать, но не  всегда этого хотят ученики? 6. Если к разности прибавить  вычитаемое, то получится… 7. Что есть у людей, зверей,  птиц, у некоторых рыб?

1. Арифметическое действие.

2. Предмет, изучаемый в

школе, но не

математика.

3. Известная геометрическая

фигура.

4. Одна из тем математики,

изучаемой в 5 классе.

5. Что обязаны делать, но не

всегда этого хотят ученики?

6. Если к разности прибавить вычитаемое, то получится…

7. Что есть у людей, зверей,

птиц, у некоторых рыб?

1. Прямоугольник, у  которого все стороны равны? 2. Если из суммы вычесть одно  из слагаемых, то получится…   3. Первое достижение техники.   4. Если не кривая, то… 5. Арифметическое действие. 6. От перестановки слагаемых …  не меняется.

1. Прямоугольник, у

которого все стороны равны?

2. Если из суммы вычесть одно из слагаемых, то получится…

3. Первое достижение техники.

4. Если не кривая, то…

5. Арифметическое действие.

6. От перестановки слагаемых … не меняется.

У М Н О Ж Е Н И Е А А Р У Т Р Е Т И Л Л К И Н Ь Г О У Е Р Т Е И Н Е Ж Р Ы А В С Я Ь Т И Ч У М Е А Ш Ь М Е У Н Е О Г С О О Л Д А А К В Т Р Е С М Л О Е А А Г Б О О Р Т Я А М Я Р П Т Н И И Е Ы Ч В А М М У С А

У

М

Н

О

Ж

Е

Н

И

Е

А

А

Р

У

Т

Р

Е

Т

И

Л

Л

К

И

Н

Ь

Г

О

У

Е

Р

Т

Е

И

Н

Е

Ж

Р

Ы

А

В

С

Я

Ь

Т

И

Ч

У

М

Е

А

Ш

Ь

М

Е

У

Н

Е

О

Г

С

О

О

Л

Д

А

А

К

В

Т

Р

Е

С

М

Л

О

Е

А

А

Г

Б

О

О

Р

Т

Я

А

М

Я

Р

П

Т

Н

И

И

Е

Ы

Ч

В

А

М

М

У

С

А

ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ:

ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ:

1.Назовите имя известного поэта, математика, автора этих слов:

  • 1.Назовите имя известного поэта, математика, автора этих слов:"Яд,

мудрецом тебе предложенный прими,из рук же дурака не принимай

бальзама!"

(Омар Хайям)

  • 2.Какой русский писатель окончил физико - математический факультет?

(А.С. Грибоедов)

  • 3.В сказке "Конек-горбунок" мы встречаем следующие слова:"Приезжаю –

тьма народу! Ну ни выходу, ни входу!". Сколько было народа?

(10 000)

  • 4.Название какой кривой является в то же время литературным

термином?

(гипербола)

  • 5.Кто из великих русских писателей составлял задачи по арифметике?

( Л.Н. Толстой)

  • 6."В математике есть своя красота, как в поэзии". Кто произнес эти

слова, даже не любя математику?

(А.С. Пушкин )

Урок  иностранного языка:

Урок иностранного языка:

1.Переведите на русский язык греческие слова - моно, ди, поли и  латинские - уни, би, мульти.  (один, два, много) 2.Какая цифра в переводе с латинского означает

  • 1.Переведите на русский язык греческие слова - моно, ди, поли и

латинские - уни, би, мульти.

(один, два, много)

  • 2.Какая цифра в переводе с латинского означает " никакая"?

(0)

  • 3.Скажите по-гречески окружность, если для нас это часть страны,

области, города, отдаленная от центра.

(периферия)

  • 4.У греков это натянутая тетива , а у нас?

(гипотенуза)

  • 5.Какая математическая единица измерения в переводе с латинского

обозначает "ступень, шаг, степень" ?

(градус)

  • 6.какой геометрический термин образовался от латинского слова

"отвесный"?

(перпендикуляр)

Вопросы  музыкальные:

Вопросы музыкальные:

1.Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и  математики?  (без дроби) 2.Люди какой профессии постоянно смотрят на 5 параллельных  линий ?  (музыканты или дирижеры)

  • 1.Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и

математики?

(без дроби)

  • 2.Люди какой профессии постоянно смотрят на 5 параллельных

линий ?

(музыканты или дирижеры)

Урок  русского языка:

Урок русского

языка:

Пословицы и поговорки, в которых используются названия чисел: (СЕМЬ раз отмерь, ОДИН раз отрежь;  Не имей СТО рублей, а имей СТО друзей;  СЕМЕРО ОДНОГО не ждут; Опять ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ; ОДИН в поле не воин; Старый друг лучше новых ДВУХ; ДВА сапога — пара; СЕМЬ бед - ОДИН ответ; СЕМИ смертям - не бывать, а ОДНОЙ не миновать; У СЕМИ нянек дитё без глазу; СЕДЬМАЯ вода на киселе; Лучше ОДИН раз увидеть, чем СТО раз услышать; От горшка ТРИ вершка; Палка о ДВУХ концах; Меж ДВУХ огней; Скупой платит ДВАЖДЫ; ДВУМ смертям не бывать, а ОДНОЙ не миновать; За ДВУМЯ зайцами погонишься - ни ОДНОГО не поймаешь; За ОДНОГО битого ДВУХ небитых дают; ОДНА голова хорошо, а ДВЕ лучше; ТРИ волосинки в ШЕСТЬ рядов; ДВАЖДЫ в ОДНУ и ту же реку не войдёшь.)

Пословицы и поговорки, в которых используются названия чисел:

(СЕМЬ раз отмерь, ОДИН раз отрежь;

Не имей СТО рублей, а имей СТО друзей;

СЕМЕРО ОДНОГО не ждут;

Опять ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ;

ОДИН в поле не воин;

Старый друг лучше новых ДВУХ;

ДВА сапога — пара;

СЕМЬ бед - ОДИН ответ;

СЕМИ смертям - не бывать, а ОДНОЙ не миновать;

У СЕМИ нянек дитё без глазу;

СЕДЬМАЯ вода на киселе;

Лучше ОДИН раз увидеть, чем СТО раз услышать;

От горшка ТРИ вершка;

Палка о ДВУХ концах;

Меж ДВУХ огней;

Скупой платит ДВАЖДЫ;

ДВУМ смертям не бывать, а ОДНОЙ не миновать;

За ДВУМЯ зайцами погонишься - ни ОДНОГО не поймаешь;

За ОДНОГО битого ДВУХ небитых дают;

ОДНА голова хорошо, а ДВЕ лучше;

ТРИ волосинки в ШЕСТЬ рядов;

ДВАЖДЫ в ОДНУ и ту же реку не войдёшь.)

Урок истории:

Урок истории:

1.Петр Первый хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и  дивизию. В его времена эти действия знали далеко не все, и Петр  настойчиво заставлял изучать это своих сподвижников. Сейчас это  знает каждый школьник. Как он это называет?  ( + - * /) 3.Сколько подвигов совершил Геракл?  (12) 4.О какой науке Цицерон сказал:

  • 1.Петр Первый хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и

дивизию. В его времена эти действия знали далеко не все, и Петр

настойчиво заставлял изучать это своих сподвижников. Сейчас это

знает каждый школьник. Как он это называет?

( + - * /)

  • 3.Сколько подвигов совершил Геракл?

(12)

  • 4.О какой науке Цицерон сказал: " Греки изучали её, чтобы познать мир,

а римляне -для того, чтобы измерять земельные участки«

(геометрия)

  • 5.Летописец сообщает, что строительство Успенского Собора в Кремле

велось "в кружало и а правило". К помощи каких инструментов

прибегли мастера?

(циркуль и линейка)

  • 6.Почему в Египте строители пирамид использовали веревку с 12

узелками?

(образ. прямоугольный треугольник со сторонами 3,4,5)

  • 2. Что на Руси раньше называли " ломаными числами"?

(дроби )

Вопросы болельщикам:

Вопросы

болельщикам:

1.в 7-8 веках нашей эры один ирландский монах изложил способ счета от 0  до1 млн, которым до сих пор пользуются биржевые маклеры на  чикагской хлебной бирже. Чем они пользуются?  (пальцами) 2.У южноамериканского племени таманаки число 6 -это один палец  другой руки, 11- один палец ноги, А как по-таманакски будет 21?  (один палец руки другого человека) 3.Каков вклад английского поэта Байрона в историю вычислений?  (его дочь -Ада Лавлейс -первый программист- помощница Ч. Беббиджа) 4.В каком м/ф главному герою помогло знание техники для борьбы со  злыми силами?  (
  • 1.в 7-8 веках нашей эры один ирландский монах изложил способ счета от 0

до1 млн, которым до сих пор пользуются биржевые маклеры на

чикагской хлебной бирже. Чем они пользуются?

(пальцами)

  • 2.У южноамериканского племени таманаки число 6 -это один палец

другой руки, 11- один палец ноги, А как по-таманакски будет 21?

(один палец руки другого человека)

  • 3.Каков вклад английского поэта Байрона в историю вычислений?

(его дочь -Ада Лавлейс -первый программист- помощница Ч. Беббиджа)

  • 4.В каком м/ф главному герою помогло знание техники для борьбы со

злыми силами?

("Ивашка из Дворца пионеров")

  • 5.Петр Первый издал указ: " Учить всех дворянских детей "цифири и

геометрии", а тем, кто не усваивал этих премудростей он запрещал …

(жениться)

  • 6.Леонардо да Винчи записывал в блокнот числа после встречи с людьми,

которые представляли для него художественный интерес. Что

означали эти числа?

(это был способ запомнить их лица)

7.Как назывался прибор, используемый для арифметических вычислений  в Др. Греции, Риме?  (абак) 8.Как называлось устройство, которой имело в своем составе контору,  фабрику и склад?  (разностная вычислительная машина Ч. Беббиджа) 9.Каков девиз фирмы IBM и каждого успешного ученика?  (

  • 7.Как назывался прибор, используемый для арифметических вычислений

в Др. Греции, Риме?

(абак)

  • 8.Как называлось устройство, которой имело в своем составе контору,

фабрику и склад?

(разностная вычислительная машина Ч. Беббиджа)

  • 9.Каков девиз фирмы IBM и каждого успешного ученика?

("Думай!")

  • 10. У известного русского поэта есть такие строки " Мы почитаем всех

0 , а единицами - себя". Кто, таким образом, воспевал числа двоичной

системы?

( А.С. Пушкин)

  • 11. Что больше - сумма арабских цифр или их произведение?

(сумма)

  • 12.Какая дробь находится между каникулами?

(1/4-четверть)

13.Какая страна является родиной арабских цифр?  (Индия) 14.Сколько десятков получится, если умножить 3 десятка на 3  десятка?  (90 десятков) 15.Какой угол образует с экватором меридиан ?  (прямой) 16.Назовите любимую фразу Евклида, которую вы часто произносите  на уроках геометрии.  (что и требовалось доказать) 17.Где находится ноль в любом городе?
  • 13.Какая страна является родиной арабских цифр?

(Индия)

  • 14.Сколько десятков получится, если умножить 3 десятка на 3

десятка?

(90 десятков)

  • 15.Какой угол образует с экватором меридиан ?

(прямой)

  • 16.Назовите любимую фразу Евклида, которую вы часто произносите

на уроках геометрии.

(что и требовалось доказать)

  • 17.Где находится ноль в любом городе?

(главпочтамт)

1.Что есть у каждого слова, растения и уравнения?  (корень) 2.Какие прилагательные русского языка в математике становятся  именами существительными ?  (прямая,  кривая,  ломаная,  касательная,  секущая,  наклонная) 3.Какая цифра в русском языке является глаголом повелительного  наклонения единственного числа ?  (три!) 4.С буквой
  • 1.Что есть у каждого слова, растения и уравнения?

(корень)

  • 2.Какие прилагательные русского языка в математике становятся

именами существительными ?

(прямая,

кривая,

ломаная,

касательная,

секущая,

наклонная)

  • 3.Какая цифра в русском языке является глаголом повелительного

наклонения единственного числа ?

(три!)

  • 4.С буквой "и" -это глагол русского языка настоящего времени,

являющийся синонимом глагола "движет". С буквой "е" – это

существительное, обозначающее сторону треугольника.

(катит-катет)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Внеклассное мероприятие "Ох. уж эта математика!"

Автор: Маякова Сара Мухаметкалиевна

Дата: 12.11.2014

Номер свидетельства: 129833

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Внеклассное мероприятие по математике "Последний герой" (6 классы)"
    ["seo_title"] => string(72) "vnieklassnoie_mieropriiatiie_po_matiematikie_posliednii_ghieroi_6_klassy"
    ["file_id"] => string(6) "371559"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1482206434"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Внеклассное мероприятие  по математике "Нам вместе весело"для коррекционных классов 7 вида "
    ["seo_title"] => string(103) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-matiematikie-nam-vmiestie-viesielo-dlia-korriektsionnykh-klassov-7-vida"
    ["file_id"] => string(6) "163944"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422551928"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Внеклассное мероприятие по математике на тему:  «Математическое сражение» "
    ["seo_title"] => string(84) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-matiematikie-na-tiemu-matiematichieskoie-srazhieniie"
    ["file_id"] => string(6) "165621"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422844317"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Внеклассное мероприятие по математике на тему:  «Математическое сражение» 6 класс "
    ["seo_title"] => string(92) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-matiematikie-na-tiemu-matiematichieskoie-srazhieniie-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "165623"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422844526"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Внеклассное мероприятие по математике "Час веселой математики""
    ["seo_title"] => string(71) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-matiematikie-chas-viesieloi-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "258826"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1448565884"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства