Викториналы? сайыс

Викториналы? сайыс

Саба?ты? та?ырыбы: «Тілім барда айтылар сыр ойда?ы» ( викториналы? сайыс)
Саба?ты? ма?саттары:
* ?зге ?лт ?кілдеріні? арасында мемлекеттік тілді? м?ртебесін к?теру;
* с?здік ?орларын, ауызекі с?йлеу тілі мен м?дениетін, тіл байлы?тарын арттыру, ойлау ?абілеттерін дамыту, ой ?рісін ке?ейту;
* ?аза? тіліне деген ?ызы?ушылы?ын арттыру
К?рнекі ??ралдар: интербелсенді та?та,тапсырмалар
Сайысты? ?тілу барысы:
I. ?йымдастыру. Сайысты? ма?саты мен барысын т?сіндіру
2. Кіріспе с?з. М??алім:
– С?леметсіздер ме, ??рметті м??алімдер, ?она?тар, ?адірлі ойын?а ?атысушылар! Б?гінгі бізді? ?ткізгелі отыр?ан «Тілім барда айтылар сыр ойда?ы» атты сайысымызды? негізгі ма?саты – ?аза?станда?ы Тілдер мерекесі арнап, мемлекеттік тілді? ?олдану аясын ке?ейту, ?аза? тіліні? м?ртебесін к?теру.
3. Сайысты? ережелері:
1) міндетті т?рде ?аза? тілінде с?йлеу;
2) тынышты? са?тау;
3) бірін – бірі ты?дау;
4) с?ра??а толы? жауап беру.
4. Б?гінгі сайыс?а 5 Б ж?не 5 В сынып о?ушылары ?атысады.
М??алім: Тіл – ?те ма?ызды ??рал. Тіл болмаса адам ?з ойын жеткізе алмас еді. ?ткен тарихымыз, хал?ымызды? ?дет ??рыптары, салт – д?ст?рлері, бізге ана тіліміз ар?ылы жетеді. ?аза? тілі – ?те бай ?рі к?ркем тілдерді? бірі. Мемлекеттік тілді ме?геру – ?Р азаматыны? парызы.
– Олай болса, сайысымызды бастайы?. Ойыншылар, сіздерге с?т – сапар тілеймін!
– Сайыс бес б?лімнен т?рады. ?р б?лім ?пайлармен ба?аланады, сайыс м?ресіне жеткенде ?орытынды шы?арылып, же?імпаздар ма?тау грамотасымен марапатталады.
Сайысты? барысы:
I б?лім. а) Е? алдымен сайыс?а ?атысушылармен танысайы?. ?зін – ?зі таныстыру. Екі команда «??рдастар» ж?не «Ж?лдыздар».
?) ?діл?азылар ал?асымен таныстыру.
ІІ б?лім. «К?ркем с?з» сайысы. 5 ?паймен ба?аланады. ?р ?атысушы ?зі дайындап келген ?ле?дерін о?иды.
?діл?азылар ал?асы ?орытынды шы?арады.
ІII б?лім. «Б?йге». 5 ?паймен ба?аланады. Команда м?шелері тез, толы? жауап беру керек. Бірінші болып карточкасын к?терген о?ушы жауап береді.
С?ра?тар:
1) Сен нешінші сыныпта о?исы??
2) Елімізді? бас ?аласы ?андай?
3) Т?уелдік жал?ау деген не?
5) ?аза? тіліне т?н неше дыбыс бар?
6) К?з айлары ?андай?
7) Дастар?анны? басты асы?
8) 22 ?ырк?йек ?андай мереке?
9) ?аза?ты? негізгі,ежелгі ?йі?
10) «Отбасы» с?зі ?алай аударылады?
11) «Новый год» ?алай аударылады?
12) ?лтты? музыкалы? аспап
13) Республиканы? р?міздері
14) Т?уелсіздік к?ні
15) Т???ыш ?аза?стан Президенті кім?
16) Абайды? шы? аты
17) К?зді? екінші айы ?ай ай?
18) «?стаз» с?зіні? синонимі
19) ?аза?стан Конституциясына неше жыл?
20) Петропавл,Астана ?алалары ?ай ?зенні? жа?асында т?р?
?орытынды жасау.
І? б?лім. «Жор?а». Ма?ал – м?телдер жарысы, ?р ма?ал?а бір ?пай беріледі,тек командаларда айтыл?ан ма?алдар ?айталанбау керек.
? б?лім. «Д?рыс жаз»

№1

С?ра?тарды аудары?дар

1. Как тебя зовут?

2. У тебя есть бабушка и дедушка?

3. Чем они занимаются?

4. Сколько лет твоему отцу?

5. Где он работает?

6. Сколько лет твоей маме?

7. Как её зовут?

8. У тебя есть братишка (сестренка)?

9. Что они делают?

10. Где ты живешь?

№2

С?йлемдерді ая?та?дар

1. Мені?.

2. Мені?.

3. Олар.

4. ?кем.

5. Ол.

6. Анам.

7. Оны?.

8. Мені?..

9. Олар.

10. Мен.

Марапаттау б?лімі.

М??алім: – Сонымен, балалар, сайысымыз м?ресіне жетті. Ойынны? ?орытындысын шы?ару ?шін с?зді ?діл?азылар ал?асына береміз. Ма?тау грамоталарын табыс ету.

Жанк?йерлерге с?ра?тар:

Буын т?рлерін ата
К?зден кейін келетін жыл мезгілі
Б?л айда к?ндер саны аз
?азан айынан келетін ай
Балаларды? о?итын орны
Есеп шы?аратын саба?

Тіл туралы ма?алдар айту

– Б?гінгі сайыс?а ?атыс?ан о?ушылар?а к?п рахмет. Осы сайыста сендер ?здері?ні? ал?ан білімдері?ді, ?нерлері?ді к?рсете білді?дер. Сайыс бол?аннан кейін же?ген де болады, же?ілген де болады. Келешекте білімдері?ді одан ?рі шы?дап, биіктерден к?рінулері?е тілектеспін!
Сау болы?ыздар!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Викториналы? сайыс »

Сабақтың тақырыбы: «Тілім барда айтылар сыр ойдағы» ( викториналық сайыс)
Сабақтың мақсаттары:
* өзге ұлт өкілдерінің арасында мемлекеттік тілдің мәртебесін көтеру;
* сөздік қорларын, ауызекі сөйлеу тілі мен мәдениетін, тіл байлықтарын арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту, ой өрісін кеңейту;
* қазақ тіліне деген қызығушылығын арттыру
Көрнекі құралдар: интербелсенді тақта,тапсырмалар
Сайыстың өтілу барысы:
I. Ұйымдастыру. Сайыстың мақсаты мен барысын түсіндіру
2. Кіріспе сөз. Мұғалім:
– Сәлеметсіздер ме, құрметті мұғалімдер, қонақтар, қадірлі ойынға қатысушылар! Бүгінгі біздің өткізгелі отырған «Тілім барда айтылар сыр ойдағы» атты сайысымыздың негізгі мақсаты – Қазақстандағы Тілдер мерекесі арнап, мемлекеттік тілдің қолдану аясын кеңейту, қазақ тілінің мәртебесін көтеру.
3. Сайыстың ережелері:
1) міндетті түрде қазақ тілінде сөйлеу;
2) тыныштық сақтау;
3) бірін – бірі тыңдау;
4) сұраққа толық жауап беру.
4. Бүгінгі сайысқа 5 Б және 5 В сынып оқушылары қатысады.
Мұғалім: Тіл – өте маңызды құрал. Тіл болмаса адам өз ойын жеткізе алмас еді. Өткен тарихымыз, халқымыздың әдет ғұрыптары, салт – дәстүрлері, бізге ана тіліміз арқылы жетеді. Қазақ тілі – өте бай әрі көркем тілдердің бірі. Мемлекеттік тілді меңгеру – ҚР азаматының парызы.
– Олай болса, сайысымызды бастайық. Ойыншылар, сіздерге сәт – сапар тілеймін!
– Сайыс бес бөлімнен тұрады. Әр бөлім ұпайлармен бағаланады, сайыс мәресіне жеткенде қорытынды шығарылып, жеңімпаздар мақтау грамотасымен марапатталады.
Сайыстың барысы:
I бөлім. а) Ең алдымен сайысқа қатысушылармен танысайық. Өзін – өзі таныстыру. Екі команда «Құрдастар» және «Жұлдыздар».
ә) Әділқазылар алқасымен таныстыру.
ІІ бөлім. «Көркем сөз» сайысы. 5 ұпаймен бағаланады. Әр қатысушы өзі дайындап келген өлеңдерін оқиды.
Әділқазылар алқасы қорытынды шығарады.
ІII бөлім. «Бәйге». 5 ұпаймен бағаланады. Команда мүшелері тез, толық жауап беру керек. Бірінші болып карточкасын көтерген оқушы жауап береді.
Сұрақтар:
1) Сен нешінші сыныпта оқисың?
2) Еліміздің бас қаласы қандай?
3) Тәуелдік жалғау деген не?
5) Қазақ тіліне тән неше дыбыс бар?
6) Күз айлары қандай?
7) Дастарқанның басты асы?
8) 22 қыркүйек қандай мереке?
9) Қазақтың негізгі,ежелгі үйі?
10) «Отбасы» сөзі қалай аударылады?
11) «Новый год» қалай аударылады?
12) Ұлттық музыкалық аспап
13) Республиканың рәміздері
14) Тәуелсіздік күні
15) Тұңғыш Қазақстан Президенті кім?
16) Абайдың шың аты
17) Күздің екінші айы қай ай?
18) «Ұстаз» сөзінің синонимі
19) Қазақстан Конституциясына неше жыл?
20) Петропавл,Астана қалалары қай өзеннің жағасында тұр?
Қорытынды жасау.
ІҮ бөлім. «Жорға». Мақал – мәтелдер жарысы, әр мақалға бір ұпай беріледі,тек командаларда айтылған мақалдар қайталанбау керек.
Ү бөлім. «Дұрыс жаз»

№1

Сұрақтарды аударыңдар

1. Как тебя зовут?

2. У тебя есть бабушка и дедушка?

3. Чем они занимаются?

4. Сколько лет твоему отцу?

5. Где он работает?

6. Сколько лет твоей маме?

7. Как её зовут?

8. У тебя есть братишка (сестренка)?

9. Что они делают?

10. Где ты живешь?

№2

Сөйлемдерді аяқтаңдар

1. Менің ....

2. Менің....

3. Олар....

4. Әкем....

5. Ол....

6. Анам....

7. Оның....

8. Менің... .

9. Олар....

10. Мен....

Марапаттау бөлімі.

Мұғалім: – Сонымен, балалар, сайысымыз мәресіне жетті. Ойынның қорытындысын шығару үшін сөзді әділқазылар алқасына береміз. Мақтау грамоталарын табыс ету.

Жанкүйерлерге сұрақтар:

Буын түрлерін ата
Күзден кейін келетін жыл мезгілі
Бұл айда күндер саны аз
Қазан айынан келетін ай
Балалардың оқитын орны
Есеп шығаратын сабақ

Тіл туралы мақалдар айту

– Бүгінгі сайысқа қатысқан оқушыларға көп рахмет. Осы сайыста сендер өздеріңнің алған білімдеріңді, өнерлеріңді көрсете білдіңдер. Сайыс болғаннан кейін жеңген де болады, жеңілген де болады. Келешекте білімдеріңді одан әрі шыңдап, биіктерден көрінулеріңе тілектеспін!
Сау болыңыздар!