Урок Мужества «Героические подвиги казахского народа»

Урок Мужества

«Героические подвиги казахского народа»

Тема Урока Мужества «Героические подвиги казахского народа».

Цель урока – воспитание чувства патриотизма, гордости за страну, формирование образа истинного патриота и защитника Родины, знакомство учащихся с историей страны и края; формирование активной жизненной позиции.  Обогащение эмоционального мира детей нравственными переживаниями и формирование нравственных чувств; способствовать моральному развитию учащихся и их творческих способностей.

Оборудование: книжная выставка, фотовыставка, аудиоматериалы, видеоматериалы по данной теме.

этапы (тематические разделы) урока:

1. Казахстан в годы Великой Отечественной войны. Историческая правда

2. Герои – казахстанцы

3. Легендарные земляки

4. Трудовой вклад казахстанцев в разгром врага

5. Героизм и мужество в мирные дни.

6. Памятники и мемориалы павшим

7. Мирная внешняя и внутренняя политика Республики Казахстан

Формы проведения (использование элементов): викторина.

Ход урока

«Все дальше и дальше уходят в прошлое военные годы. Но память народов не подвластна времени. Священный День Победы приближали солдаты на полях сражений, труженики тыла, в том числе женщины и дети. Сколько людей, столько и судеб. Много пришлось пережить каждому в те роковые -сороковые . » ( Светлана Бологорлова)

Вед:

И смотрит на сынов своих страна,

Как будто лишь вчера закончен бой.

Проходят победители седые,

Победа остается молодой.

- 9 мая 2015 года в 70 раз прогремела Салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество советского народа.

- всем известен подвиг Рахымжана Кошкарбаева в годы Великой Отечественной войны. Он одним из первых водрузил на рейхстаг в Берлине Красное знамя.

Рахымжан Кошкарбаев родился 19 октября 1924 года в селе Тойтобе возле Астаны в Акмолинской области. Его мать умерла когда ему было 4 года. Отец репрессирован в 1937 году. Рахимжан воспитывался в детском доме. После окончания 7 летней школы он был направлен в Балхашское фабрично-заводское училище.

Легендарный сын казахского народа Рахымжан Кошкарбаев – выпустник ФЗУ Балхашского медь-завода, участник первого исторического торжества на земле Северного Прибалхашья, посвященного получению первой плавки черной меди 24 ноября 1938 года.

(видеоролик «к 70-летию ВОВ»)

- Уже столько лет прошло с тех пор, но память жива. Память о героях - казахстанцах, отдавших жизнь за наше светлое будущие. Вспомним их: Маншук Маметова, Толеген Токтаров, Василий Клочков, Алия Молдагунова, Карсыбай Спатаев, генерал Панфилов, Талгат Бигельдинов, Иван Павлов, Сергей Луганский, Мажит Жунусов, Мусанбек Сенгирбаев, Леонид Беда, Дмитрий Тимофеев.

(видеоролик «труженики тыла» )

- Если сложить пополам лист бумаги, на нем останется линия сгиба. Значит, бумага имеет память? А есть ли память у камня, дерева, цветка? А человек? Всегда ли он помнит свою историю? Всегда ли гордится своей Родиной? Мы должны быть патриотами своей страны, а не теми, кто не помнит родства. Именно поэтому мы проводим сегодня свой классный час.

1. Объясните, что такое гимн и в каких случаях звучит гимн страны?

2. Где и в каком году был найден замечательный памятник культуры древних саков – «Золотой человек»?

3. Кто был автором эскиза современного герба Казахстана?

4. Сколько геральдических цветов имеет официальный герб Казахстана?

5. Чем является защита Отечества для граждан РК?

6. Назовите авторов музыки гимна?

7. В каком возрасте юноши призываются в ряды ВС РК?

8. Назовите дважды Героев Советского Союза из казахстанцев?

9. Кто является создателем Флага Казахстан?

Участие граждан в голосовании

Толерантность в национальном вопросе

Патриотизм

Служба в армии

Поддержка отечественного производителя

Вера в возрождения

Уважение к прошлому своей страны

Сегодня мы продолжим говорить с вами о нашей Родине, узнаем, что такое патриотизм и что нужно сделать, чтобы стать патриотом своей страны. Повторим, что такое конституция и какие права и обязанности есть у нас, как у граждан страны. Вспомним о символах страны и о народах, которые живут в РК.

- кого можно назвать патриотом?

Патриот – человек, преданный интересам какого-нибудь дела. Дела могут быть разными – шить, рисовать.

- А что такое патриотизм?

Патриотизм – преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу. Когда патриот предан Родине, проявляется его патриотизм.

- Я предлагая отправится в путешествие по страницам книги «Я патриот Республики Казахстан» А начать наше путешествие я хотела бы с кроссворда. ( кроссворд на доске)

- В Конституции РК, статья 19, записано: «Каждый имеет право на пользования родным языком и культурой; на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества».

Все мы должны жить в мире и согласии и обязаны знать не только свой родной язык, но и государственный, а также язык межнационального общения.

По посланию Президента, Казахстан ориентирован на мировые стандарты, поэтому все казахстанцы должны владеть тремя языками.

(игра - полиглот)

- посмотрите на анаграммы, ваша задача составить слова из предложенных анаграмм и перевести их на казахский и английские языки

Например: РИМ – МИР- БЕЙБІТШІЛІК – PEACE

ЕМСЬЯ- семья – отбасы – family

МОД – дом – үй – house (home)

БЛЕХ – хлеб – нан - bread

ТЬМА – мать – анна – mother

(на экране гос.символы РК)

- Символы – это условные знаки или изображении. Они отражают историю государства и его народа, национальный характер. Флаг и Герб оформлен так, чтобы, увидев их, посторонние люди могли судить об особенностях данного народа, образе жизни, определять его влечение.

Герб Казахстана имеет форму круга. В мире совершенной формой является шар. А круг, как самый близкий к этому совершенству элемент. Центральным элементом является шанырак, который является символом семьи. Шанырак с входящими в него лучами олицетворяет объединения многих народов. Важная часть герба – два мифологических коня. Кони как бы оберегают шанырак с двух сторон. Пятиконечная звезда использована как символ счастья, мира, знака вечности, высоких помыслов и зовущей за собой мечты; слово «Казахстан», вычерченные на гербе, сложилось в результате длительного развития казахской нации. Колосья обозначают богатство.

Флаг РК голубого цвета, что символизирует единение и безоблачное небо, мир и благополучие. Золотое солнце с лучами – символизирует щедрость и зоркость, высоту помыслов.

Государственный Гимн Республики – это произведение, вобравшее в себя всю глубину народного богатства, его историю, мечты, цели и стремления. В жизни любого государства гимн играет большую роль. Он сплачивает граждан страны. Им открываются официальные встречи руководителей государств. Гимн исполняют на торжественных праздниках, военных парадах, спортивных соревнованиях. Слушают гимн стоя, показывая уважение к главной песне своей страны.

- Дети – это будущее государства. Богатство и процветание его зависит от вас. Поэтому наша республика заботится о вас для того, чтобы вы стали нужными и полезными обществу.

«Мои пожелания Казахстану»

Запишите на (заранее подготовленных) листочках свои мечты и пожелания и, озвучивая, прикрепите их к нашей карте.

- что вы можете сделать сейчас для того, чтобы наша Родина процветала?

- Учиться так, чтобы потом принести своим трудом и знаниями пользу Родине.

Вот и закончилось наше путешествие. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы – граждане великой многонациональной страны с богатой историей, чтобы вы были патриотами своей Родины. У каждого человека есть своя дорога в жизни, и только от него зависит, какими будут его путь и его будущее.