Сценарий родительского собрания "Семь Я"

Сценарий родительского собрания «СЕМЬ Я»

Учитель: Ольга Геннадьевна Зверева

Ход собрания

Учитель: Дорогие наши родители! Мы рады встрече с вами на нашем родительском собрании, посвященном году семьи.

Когда появилось слово «Семья»?

Когда-то о нём не слыхала Земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

-Сейчас я тебе 7 вопросов задам –

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: Я!

- Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила :Я!

Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё так же ответила:Я!

- Кто платье сошьёт, постирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

«Я,Я» - тихо молвила Ева. –«Я,Я»…

Сказала она знаменитых 7 Я.

Вот так на Земле появилась семья!

Страница 1. « Россия – моя огромная семья»

Учитель: Все мы родом из огромной страны, имя которой - Россия.

(Дети читают стихи)

1.Что такое Россия?

Равнины?

Ледяное мерцание звёзд?

Гул тайги? Снеговые вершины?

Иль свечение белых берёз?

2. Да, всё так.

Но не только…не только…

В ней есть север и юг, и восток,

И её соловьиное горло

Исторгает печаль и восторг.

3. Её речь неторопна, напевна

И пленяет своей прямотой.

Здесь гордится любая деревня

Неказистой своей красотой.

4. Что такое Россия? не знаю.

Да и кто это знает вообще?

Это за морем пусть гадают

О загадочной русской душе.

5. Родина моя, моя Россия!

Как сказать тебе, что я тебя люблю?

Это море, это небо синее

Эту жизнь в родном моём краю.

6. Этот дождь, и эти вьюги злые,

Эти клёны, эти тополя…

Родина моя, моя Россия!

Как сказать, что я люблю тебя!

7. Россия – мать, святой и зримый

Да будет жребий твой велик.

И сохрани неповторимый

Твой материнский светлый лик.

(Исполнение Гимна России)

Учитель: Мы всегда должны помнить, откуда мы родом – наши родители, предки, друзья, знакомые – мы все одна большая семья, имя которой Россия!

Страница 2. «Мой отчий дом – моя семья».

1.Конечно, мы спасибо говорим

Сегодня всем родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда.

2. Но признаюсь я с сожаленьем:

Бываем, глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам.

А мы вас любим, Любим вас.

Но чувства часто держим под секретом.

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Учитель: А свои признания в любви вы прочтёте на наших рисунках и в сочинениях «Моя семья».

(дети раздают рисунки и сочинения своим родителям)

Страница 3. «Моя школа, мой класс – моя семья»

Учитель:

У лукоморья лес срубили

Дворец построили большой.

И каждый день народ весёлый,

Бежит, спешит сюда гурьбой.

Идёшь налево – старший корпус,

Направо – корпус малышей.

Там заблудиться каждый может

Средь стольких окон и дверей.

И там, на мраморных ступеньках

Следы невиданных детей.

И там директор, завуч ходит,

Много разных учителей.

В том школьном государстве

На улице Горького, в маленькой стране

Жили-были дети:

Маши, Саши, Кати,

Кириллы, Толи, Вити –

Радовались жизни, солнцу и весне.

(дети исполняют песню «Маленькая страна»)

Дети читают стихи:

1. Школа, школа! Ты – начало

Всех профессий и дорог

Ты нам другом верным стала,

Чтобы по сердцу занятье

В жизни выбрать каждый смог!

2.Кем мы станем – не известно,

Наши цели далеки

Но дружны, как ноты в песне.

В классе все ученики.

(Дети исполняют песню «Из чего же, из чего же…»

Учитель: Как хочется нам много слов сказать

Всем семьям Земли любимой нашей.

Здоровья им и счастья пожелать,

Надежд, терпенья, радости, удачи!

Живём на свете мы немного лет

И многого не знаем мы, друзья.

Но верится в победу и в успех,

Когда с тобою рядом – любимая семья!

Дети своими руками сделали вам подковы на счастье.

(Дети дарят родителям подковы на счастье)

Учитель:

В удушье городов в наш беспокойный век

Почувствовать дыхание природы

Способен лишь счастливый человек,

Влюблённый в состояние свободы.

Счастливый человек деньгами не богат,

Он в них кумира видеть не умеет.

Сокровища души – его бесценный клад,

Который никогда не оскудеет.

Счастливый человек умеет отдавать

И от того становится богаче.

Счастливый человек не станет унывать.

Решая жизни сложные задачи.

Счастливый человек не смотрит на часы,

Он время ощущает по-другому,

Предчувствуя момент, когда ковёр росы

Касается прохладной крыши дома.

Счастливый человек лишь добрые дела

Творит, отвергнув мелочные страсти.

Счастливый человек не может сделать зла.

И потому мы всем желаем счастья!

(Дети исполняют песню «Дорога добра»)

Игра – соревнование между детьми и родителями

Задание 1.

На ватмане необходимо составить семейное древо нашего класса так, как вы его себе представляете.

Задание 2.

Написать ответ на вопрос:

Детям: БЫТЬ РОДИТЕЛЯМИ – ЭТО…….

Родителям: БЫТЬ ДЕТЬМИ – ЭТО………

Подведение итогов собрания.