Сценарий праздника "Хеллоуин"

Сценарий праздника Хэллоуина.

Цели и задачи праздника

• Знакомство с культурой страны изучаемого языка; с ее традициями, историей, развитие у учащихся устойчивого познавательного интереса.

• Эстетическое воспитание учащихся ( создание костюмов, защита образов  способствует воспитанию чувства красоты и развивают фантазию у детей)

• Развивают навыки поиска необходимой информации в различных источниках, в том числе интернете, систематизация, обобщение данной информации.

Оборудование: магнитофон, компьютер, плакаты с надписью Хэллоуин, картинки кошек, пауков, ведьм, желтые листья, тыква, свечи, теннисные шарики, воздушные шарики, секундомер, ложка, глубокие ёмкости 2 штуки.

 Ход праздника.

Приглашаются на праздник ученики старшего возраста 7-11 классы.

Выбирается ответственный класс ,за проведение этого праздника.

За 3 недели ответственные ребята проходят по всем классам и предлагают поучаствовать в празднике. Для этого необходимо выбрать пару или несколько пар от класса , которая состоит из девочки и мальчика. Пара должна приготовить костюм. Все пришедшие зрители то же должны быть в костюмах или в гриме.

Праздник проходит в виде командного соревнования, каждая пара является командой.

Ход праздника:

1. Украшается зал, на стенах приклеены разнообразные картинки с монстрами.

2. Выбирается жюри ( по усмотрению ребят, это могут быть преподаватели или школьники)

3. Все приглашаются в зал.

Здравствуйте самые жуткие и кошмарные , вас приветствуют очаровательные ведьмочки, Самая красивая и Обалденно красивая.

К нам на эшафот приглашаются участники соревнования.

1. Конкурс-Надо представить свой костюм.

2. Известное развлечение «Музыкальный стул» (все ходят вокруг стульев, а когда музыка стихает, спешат сесть) тоже может быть адаптировано. Можно, например, ходить вокруг стола, на котором лежат головки чеснока – на одну меньше, чем количество участников. Когда музыка смолкает, все берут по головке чеснока в руки. Кому не хватило – того укусил вампир. Значит, ему не место среди людей, и он выбывает. Музыку нужно подобрать соответствующую – нагнетающую, тревожную. Подойдет и саундтрек из «Розовой пантеры».

3. эстафета по скоростному переносу «глаз» в ложке. В качестве глаз – разрисованные теннисные шарики. Шарик-глаз ложкой достаётся из ёмкости в которой лежат глаза и переносится в другую ёмкость, далее возвращается и отдаёт ложку члену своей команды и так в течении 30 секунд. Та пара которая перенесёт большее количество газ , та и побеждает.

4. Игра для пар «Тыквенный взрыв». Понадобятся воздушные шарики (оранжевого, желтого или тыквенного цвета), катушки с нитками и шариковые ручки или перманентные маркеры.

Участвуют пары. Каждой паре выдается набор: шарик, нитки, маркер. Задача: как можно быстрее совместными усилиями надуть свой шарик, завязать его и нарисовать маркером глаза, брови, нос и рот, то есть превратить шар в подобие светильника из тыквы. Какая пара сделает это первой – той приз.

А в это время игры для зрителей.

Игра «Признания». Перед участниками – две колоды карточек: в одной начало фразы, в другой – окончание. Перетасованные колоды лежат «рубашками» вверх. Участники по очереди тянут карточки. Сперва вытягивается карточка с началом фразы, фраза зачитывается интригующим тоном. После этого вытягивается карточка с окончанием фразы, и ее содержимое озвучивается. Смысл в том, что начала и окончания фраз компонуются случайно. Игра поднимает настроение.

Карточки с началом фразы:

1. Каждое полнолуние ко мне в спальню приходит…

2. В детстве я мечтал(а) стать…

3. Недавно я узнал(а), что я внебрачный(ая) сын (дочь)…

4. Хочу иметь детей от…

5. Я считаю, что титул “Самое сексуальное существо на планете” должен достаться…

6. Я дрожу от страха всякий раз при одном только упоминании…

7. Ровно в полночь я превращаюсь в…

8. Я сплю в обнимку с портретом…

9. В детстве родители ласково называли меня…

10. Я считаю, что наш президент (мэр, начальник, классный руководитель) на самом деле…

Карточки с окончанием фразы:

1. домовенок Кузя

2. Фредди Крюгер

3. Кощей Бессмертный

4. Сергей Зверев

5. Ходячий труп

6. Барабашка

7. Джигурда

8. Старуха с косой

9. «Злыденьписюнявый»

10. Чупакабра

11. КончитаВурст

12. Тухлое яйцо

Однако нужно дождаться, пока свои «тыквы» доделают остальные пары. После этого – вторая часть конкурса. Парам нужно заставить свой шарик лопнуть. Причем делать это следует во время танца, пользуясь только своими телами. Нельзя положить шар на пол и наступить на него. Нужно зажимать шар между телами и давить, совершая при этом танцевальные движения. Руки спрятать за спиной или поднять к верху. У какой из пар получится «взорвать» свою тыкву – та и побеждает.

Игра «Чей нос?». Игра пойдет, если на вечеринке присутствует довольно много людей, которые хорошо знают друг друга.

Нужно разделить участников на две команды. Сначала одна команда отгадывает, а другая, соответственно, загадывает.

Необходимо приготовить своего рода ширму, которая полностью скроет человека, но позволит продемонстрировать его нос. Можно, например, протянуть веревку и повесить на нее старую простыню до пола. В ткани нужно сделать отверстие – такое, чтобы туда пролез нос.

Участники загадывающей команды выходят из комнаты или прячутся за ширмой. Угадывающая команда отворачивается. В это время один человек из команды загадывающих просовывает в отверстие свой нос. Ведущий, убедившись, что ничего, кроме носа, не видно, говорит: «Злая ведьма украла чей-то нос, а мы его нашли. Давайте догадаемся, чей он».

Угадывающие поворачиваются, смотрят на нос, совещаются и называют имя того, кому, по их мнению, этот нос принадлежит. Если угадали – засчитывается один балл.

Затем они снова отворачиваются, а загадывающие готовят к демонстрации новый нос. Носы могут повторяться – это еще больше запутает угадывающих. Загадываются носы определенное количество раз – например, десять. Сколько раз угадывающие угадали, столько баллов получили. Потом команды меняются местами. Какая в итоге наберет больше баллов – та и победитель.

Вместо ширмы есть еще вариант: поставить в комнате стул. Угадывающие отворачиваются и не подглядывают. В это время один из загадывающих заходит в комнату, садится на стул, а ведущий накрывает его простыней с головы до пят. Ну а в отверстие, проделанное в ткани простыни, продевается нос. Далее все так же, как описано выше.

Можно демонстрировать не носы, а любые другие части тела – например, палец.

1. Командная игра «Поймай глаз». В каждой команде выбирается к будет ловцом, а кто будет метателем. Ловцам выдается по половине выпотрошенной тыквы.

Метатели будут забрасывать в половинку тыквы белые теннисные шарики, разрисованные как глаза.

Ловцы встают отдельно – на пару метров от своей команды. Члены команды по очереди бросают шарик, стараясь попасть им в тыкву. Ловец тоже не стоит на месте, а старается поймать шарик тыквой. Всего даётся 10 глаз. Побеждает команда с большим количеством попаданий.

1. Игра «Чей нос?».Приглашается несколько ребят, команды внимательно смотрят на них.

Необходимо приготовить своего рода ширму, которая полностью скроет выбранных ребят, но позволит продемонстрировать его нос. Можно, например, протянуть веревку и повесить на нее старую простыню до пола. В ткани нужно сделать отверстие – такое, чтобы туда пролез нос.

Участники прячутся за ширмой и один человек за ширмой просовывает в отверстие свой нос. Ведущий, убедившись, что ничего, кроме носа, не видно, говорит: «Злая ведьма украла чей-то нос, а мы его нашли. Давайте догадаемся, чей он».

Угадывающие смотрят на нос, совещаются и называют имя того, кому, по их мнению, этот нос принадлежит. Если угадали – засчитывается один балл.

Затем демонстрируется новый нос. Носы могут повторяться – это еще больше запутает угадывающих. Загадываются носы определенное количество раз – например, десять. Сколько раз угадывающие угадали, столько баллов получили. Какая в итоге команда наберет больше баллов – та и победитель.

Можно демонстрировать не носы, а любые другие части тела – например, палец.

Буриме. Буриме – это творческая игра, суть которой – составление четверостиший по заданным рифмам. Изначально дается четыре слова, то есть 2 рифмующиеся между собой пары. Участникам нужно как можно быстрее придумать осмысленное четверостишие – с юмором и креативом. Четверостишия зачитываются, после чего голосованием определяется лучшее. Поощряются и те, кто составили стишок первыми.

Заданными словами строчки должны заканчиваться, но рифма может меняться: она может быть перекрестная, парная или опоясывающая. То есть пары рифмующихся слов можно разносить по четверостишию.

Пример. Даны следующие рифмы: кровь-морковь, кишки-мешки.

Трусливый снеговик
Снеговик увидел как-то: на сугробе струйкой кровь.
Испугался, задрожал и наморщил нос-морковь.
Он представил горы трупов, пальцы, уши и кишки.
Это кто-то с банкой лечо нёс на мусорку мешки.

Примеры рифм для задания:

1.кровь-бровь, класс-глаз

2.сердце-перцем, веко-человека

3.кулак-вурдалак, лягушка-подружка

4.глазунья-колдунья, стакан-таракан

1. Пока команды готовятся проводиться игра со зрителями.

Предсказания могут быть просто добрыми («тебя ждет богатство и успех в предстоящем году», «скоро обретешь свою любовь», «будешь учиться на пятерки» и т.п.) или прикольными («берегись парикмахера – он отрежет тебе уши», «не ходи в будущем году на ужастики – от страха будет разрыв сердца», «проверяй скамейку возле своего дома ровно в три часа ночи – однажды найдешь там чемодан с деньгами» и т.п.).

Возможные задания:

- изобрази летучую мышь
- проползи как паук
- напугай нас: крикни «Бууу!» так громко, как можешь
- изобрази зомби
- ухай как ночная сова
- поцелуй вампирским поцелуем трех человек
- напугай нас: покажи ужасное лицо
- изобрази привидение.

9.Хэллоуинская фотосессия. Парам предлагается придумать страшную позу для фотосессии. Можно использовать имеющийся поблизости инвентарь и грим. Придумав, пары по очереди участвуют в фотосессии, демонстрируя свою идею. Каждую пару нужно сфотографировать. Победителей может определить жюри или всеобщее голосование.

Подводятся итоги. Вручаются грамоты.

Продолжение праздника дискотека.