kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Стратегия Казахстана -2050

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Тема: «Стратегия «Казахстан-2050»: один народ - одна страна - одна судьба». 
Цели: 
• Показать, что у всех национальностей населяющих Казахстан, единые цели и единые помыслы.???????? 
• Подвести к тому, что люди любой национальности имеют право на счастье.?? 
• Необходимо проявлять дружбу и уважение к любому народу, воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к Родине: ее природе, обычаям, традициям. 
Оборудование: интерактивная доска, компьютер, презентация, голуби бумажные, контуры человечков, пословицы, лучики, солнышко. 
Доброе утро, ребята! 
Доброе утро дорогие родители! 
I. Сообщение темы 
Слайд 1 
Сегодня тема нашего классного часа посвящена 
посланию Президента Республики Казахстан - Лидеру нации Нурсултана Назарбаева к народу Казахстана. 
«Стратегия «Казахстан-2050»: один народ - одна страна - одна судьба». 
Это новый политический курс для нового Казахстана в быстро меняющихся исторических условиях. 
-Что такое стратегия? (стратегия – это конкретный долгосрочный план достижения целей.) 
- Объясните, как вы понимаете это выражение " один народ - одна страна - одна судьба"? 
Слайд 2 
Потому что «один народ» - это единые для всех национальные интересы. 
«Одна страна» - это наша единая для всех Родина. 
«Одна судьба» - это трудности и победы, которые мы прошли вместе! 
Это наша общая перспектива - благополучный и процветающий Казахстан! 
Всё это, вместе взятое, означает, что для успешной реализации Стратегии необходимо единство общества. 
Слайд 3 
Когда живётся дружно, 
Что может лучше быть! 
И ссориться не нужно, 
И можно всех любить. 
Вопросы к классу: 
1. Как называется наша планета? 
2. На каком материке живем мы? 
3.Как называется наша страна? 
4. Как называется народ, который живет в Казахстане. 
Слайд 4 
Велика наша Родина – Казахстан. Многонациональна наша республика: казахи и русские, украинцы и белорусы, татары и немцы, корейцы и поляки, узбеки и уйгуры, и многие-многие другие. 
Каждый народ имеет богатую культуру. От поколения к поколению передаются сказания, легенды, традиции. По-разному рассказывают сказки разные народы, разные песни поют детям в колыбели, но всех их объединяет желание бороться за счастье, справедливость, мир, дружбу. 
Учитель: Я думаю, что вы знакомы с казахскими пословицами и поговорками о Родине. Сейчас мы это проверим. (Учитель раздает пословицы, поделенные на две части. Ребята должны их собрать и прочитать.) 

Слайд 5 Пословицы: 

От Родины веет теплом, а от чужбины холодом. 
Если дружба велика, значит Родина сильна. 
Народная дружба и богатство — дороже богатства. 
Родная земля — золотая колыбель. 
Человек без родины, что соловей без стада. 

Слайд 6 Разные народы 
Каждый ребенок, подрастая, начинает интересоваться своей родословной. Он спрашивает о прабабушках и прадедушках. Так и человечество в целом постоянно задает себе вопросы о собственных родовых корнях. 
Сколько сейчас на Земле народов? 
Ответы учеников. 
– На Земле наберется по меньшей мере более 2 тысяч, а возможно и больше, разных народов и языков. Какие народы самые многочисленные в мире? ( китайцы индусы…..) Все они говорят на разных языках, у них разные обычаи. Различаются народы и по внешнему облику. У японцев, к примеру, волосы черные и жесткие, а глаза миндалевидной формы, бенгальцы смуглые, а народы Тропической Африки темнокожие, с курчавыми волосами. 
Большинство народов говорят на своих особых языках. 
Ответы учеников. 
Много различий между народами, но еще больше между ними схожего, общего. Все они составляют человечество. Все народы одинаково стремятся к счастливой, радостной и мирной жизни. 
В наши дни рейсы кораблей и самолетов, линии телеграфной и почтовой связи, отношения международного торгового и культурного сотрудничества тесно охватили земной шар. Ни один народ сегодня не может замкнуться в своих национальных границах, существовать без постоянных связей и обменов, культурных и экономических, с другими народами, как соседними, так и дальними. Чем прочнее будут отношения мира, дружбы и взаимопомощи между разными народами нашей страны и всего мира, тем лучше будет становиться жизнь каждого отдельного народа и каждого человека. 
II. Практическая работа «Создание солнышка национальностей» 
Казахстан – многонациональная республика. В нашей стране живут люди более ста национальностей, в наших классах учатся дети разных народов, и это нисколько не мешает им дружить, общаться друг с другом, помогать друг другу. 
Верный друг – всего ценней. 

Сейчас мы с вами создадим солнышко из различных народностей. На столе лежит цветная бумага, вырежьте лучик, напишите на нём свою национальность и прикрепите на доску. 
«Создание солнышка национальностей» 
Учитель: а теперь встанем, образуем круг и возьмёмся за руки. 
– Закройте глаза, представьте себе весенний день, светит солнышко, дует тёплый ветерок, вы сидите на полянке, вокруг вас много-много цветов. Найдите самый красивый цветок, который близок вашему сердцу. Назовите его своим именем, рассмотрите своё имя. Каждый из вас неповторим. Сделайте глубокий вдох, сожмите крепко руки, вместе поднимите руки вверх. Вот какой получился у нас сад имён! Вместе мы целая поляна на нашей планете! 

– Вот какой расцветающий бутон получился у нас. Бутон нашей дружбы! 
– Откройте глаза. 
– Молодцы! 
– Что вы чувствовали при выполнении этого упражнения? (ответы детей) 
– Давайте всегда дарить тепло друг другу, говорить только добрые слова. 

Слайд 7 планета, Ростовка, Астана 
Давайте перенесемся в нашу страну. Назовите главный город Казахстана. Назовите село, который является малой родиной. 
Учащиеся дают справку о своем селе. 
Пусть люди будут говорить на разных языках и жить на разных континентах. А может ли быть что-то общее у всех людей, живущих на нашей планете? 
III. Групповая работа 
У. Подумайте и напишите, какими качествами характера должен обладать человек, живущий на планете Земля. 
Каждой группе выдается лист, на котором изображены контуры человека.. 
Каждая группа выступает. 
Д. Если люди будут обладать всеми этими качествами, то на Земле исчезнут войны, ссоры. Люди не будут страдать. 
– Надо очень любить этот мир, любить его таким, каков он есть. 
- Ребята, а на каких языках вы знаете слова-приветствия? Какие? 
Учитель: Мир, дружба, добро, уважение – эти слова звучат на разных языках по-разному. Но когда мы их произносим, то понимаем, что они самые важные в нашей жизни. 

Предлагаю поиграть в игру-разминку «Хорошо» (дети стоят в кругу): 
Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо идти с друзьями? (шагают) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо там, где наш дом? (изображают дом) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо кружиться в танце? (кружатся) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо быть казахстанцем? (выставляют большие пальцы) 
Хорошо! 
Возьмем друг друга крепко за руки. 
Повторяйте за мной : 
Я люблю свою семью! 
Я счастливый гражданин своей страны! 
Я люблю свою Родину! 
Я горжусь своей Республикой Казахстан! 

IV. Итог урока 
Объясните, почему урок носил название " один народ - одна страна - одна судьба". 
Потому что «один народ» - это единые для всех национальные интересы. 
«Одна страна» - это наша единая для всех Родина. 
«Одна судьба» - это трудности и победы, которые мы прошли вместе! 
Это наша общая перспектива - благополучный и процветающий Казахстан! 
Всё это, вместе взятое, означает, что для успешной реализации Стратегии необходимо единство общества. 

Слайд 8 стая голубей в небе 
Белый голубь в небе кружит, 
В ясном солнечном тепле. 
Здравствуй, праздник, 
Праздник дружбы 
Всех народов на Земле! 
Учитель: Ребята! У вас на столах лежат голуби. А голубь – это птица мира. Я вам предлагаю написать на этих птицах мира свои наилучшие пожелания друзьям, своей семье, нашему Казахстану. И поместим наших голубей на доску, пусть летят, а пожелания наши пусть исполнятся. (пожелания) 

Песня на мотив «Песенка мамонтенка» 


1. Нам трудно поверить, и словно во сне, 
Живем мы в счастливой, прекрасной стране, 
В счастливой прекрасной стране, 
В счастливой прекрасной стране. 
В стране Казахстана сейчас солнце светит 
Здесь с доброй улыбкой всегда тебя встретят. 
В стране, где всегда солнце светит, 
С улыбкой, конечно, вас встретят. 

2. Вот праздник настал и пора веселиться. 
Мы будем играть, и, конечно резвиться. 
Мы будем играть, веселиться 
И дружно смеяться, резвиться. 
Здесь солнце сияет, смеются все дети. 
Ведь лучшего праздника нету на свете. 
Ведь лучшего праздника нету, 
Нет больше нигде на планете! 

Викторина 
1. Государственные символы республики Казахстан (Флаг, герб, гимн) 
2. Национальная валюта (Тенге) 
3. Состязание акынов (Айтыс) 
4. Первый летчик-космонавт Республики Казахстан (Т. Аубакиров) 
5. Герой юмористических рассказов и анекдотов казахского фольклора, народных сказок (Алдар Косе) 
6. Национальное жилище казахов (Юрта) 
7. Священная книга мусульман (Коран) 
8. Национальный напиток (Кумыс) 
9. Первый Президент Республики Казахстан (Н. Назарбаев) 
10. День Конституции Республики Казахстан (30 августа) 
11. Вереница верблюдов (Караван) 
12. День республики Казахстан (25 октября) 
13. Праздник единства народов Казахстана (1 мая) 
14. Самая длинная река Казахстана (Иртыш 4248 км) 
15. Что символизирует шанырак (Шанырак — сердце герба. Это очаг, семья) 
16. Город — центр по изучению космоса (Байконур) 
17. Казахские народные инструменты (Домбра, сыбызгы, кобыз) 
18. Казахский воин — герой (Батыр) 
19. В каком году наша страна стала независимой? 
20. Наша страна очень богата. Чем? 
Презентация.

Просмотр содержимого документа
«Стратегия Казахстана -2050 »

 
Тема: «Стратегия «Казахстан-2050»: один народ - одна страна - одна судьба». 
Цели: 
• Показать, что у всех национальностей населяющих Казахстан, единые цели и единые помыслы. 
• Подвести к тому, что люди любой национальности имеют право на счастье. 
• Необходимо проявлять дружбу и уважение к любому народу, воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к Родине: ее природе, обычаям, традициям. 
Оборудование: интерактивная доска, компьютер, презентация, голуби бумажные, контуры человечков, пословицы, лучики, солнышко. 
Доброе утро, ребята! 
Доброе утро дорогие родители! 
I. Сообщение темы 
Слайд 1 
Сегодня тема нашего классного часа посвящена 
посланию Президента Республики Казахстан - Лидеру нации Нурсултана Назарбаева к народу Казахстана. 
«Стратегия «Казахстан-2050»: один народ - одна страна - одна судьба». 
Это новый политический курс для нового Казахстана в быстро меняющихся исторических условиях. 
-Что такое стратегия? (стратегия – это конкретный долгосрочный план достижения целей.) 
- Объясните, как вы понимаете это выражение " один народ - одна страна - одна судьба"? 
Слайд 2 
Потому что «один народ» - это единые для всех национальные интересы. 
«Одна страна» - это наша единая для всех Родина. 
«Одна судьба» - это трудности и победы, которые мы прошли вместе! 
Это наша общая перспектива - благополучный и процветающий Казахстан! 
Всё это, вместе взятое, означает, что для успешной реализации Стратегии необходимо единство общества. 
Слайд 3 
Когда живётся дружно, 
Что может лучше быть! 
И ссориться не нужно, 
И можно всех любить. 
Вопросы к классу: 
1. Как называется наша планета? 
2. На каком материке живем мы? 
3.Как называется наша страна? 
4. Как называется народ, который живет в Казахстане. 
Слайд 4 
Велика наша Родина – Казахстан. Многонациональна наша республика: казахи и русские, украинцы и белорусы, татары и немцы, корейцы и поляки, узбеки и уйгуры, и многие-многие другие. 
Каждый народ имеет богатую культуру. От поколения к поколению передаются сказания, легенды, традиции. По-разному рассказывают сказки разные народы, разные песни поют детям в колыбели, но всех их объединяет желание бороться за счастье, справедливость, мир, дружбу. 
Учитель: Я думаю, что вы знакомы с казахскими пословицами и поговорками о Родине. Сейчас мы это проверим. (Учитель раздает пословицы, поделенные на две части. Ребята должны их собрать и прочитать.) 

Слайд 5 Пословицы: 

От Родины веет теплом, а от чужбины холодом. 
Если дружба велика, значит Родина сильна. 
Народная дружба и богатство — дороже богатства. 
Родная земля — золотая колыбель. 
Человек без родины, что соловей без стада. 

Слайд 6 Разные народы 
Каждый ребенок, подрастая, начинает интересоваться своей родословной. Он спрашивает о прабабушках и прадедушках. Так и человечество в целом постоянно задает себе вопросы о собственных родовых корнях. 
Сколько сейчас на Земле народов? 
Ответы учеников. 
– На Земле наберется по меньшей мере более 2 тысяч, а возможно и больше, разных народов и языков. Какие народы самые многочисленные в мире? ( китайцы индусы…..) Все они говорят на разных языках, у них разные обычаи. Различаются народы и по внешнему облику. У японцев, к примеру, волосы черные и жесткие, а глаза миндалевидной формы, бенгальцы смуглые, а народы Тропической Африки темнокожие, с курчавыми волосами. 
Большинство народов говорят на своих особых языках. 
Ответы учеников. 
Много различий между народами, но еще больше между ними схожего, общего. Все они составляют человечество. Все народы одинаково стремятся к счастливой, радостной и мирной жизни. 
В наши дни рейсы кораблей и самолетов, линии телеграфной и почтовой связи, отношения международного торгового и культурного сотрудничества тесно охватили земной шар. Ни один народ сегодня не может замкнуться в своих национальных границах, существовать без постоянных связей и обменов, культурных и экономических, с другими народами, как соседними, так и дальними. Чем прочнее будут отношения мира, дружбы и взаимопомощи между разными народами нашей страны и всего мира, тем лучше будет становиться жизнь каждого отдельного народа и каждого человека. 
II. Практическая работа «Создание солнышка национальностей» 
Казахстан – многонациональная республика. В нашей стране живут люди более ста национальностей, в наших классах учатся дети разных народов, и это нисколько не мешает им дружить, общаться друг с другом, помогать друг другу. 
Верный друг – всего ценней. 

Сейчас мы с вами создадим солнышко из различных народностей. На столе лежит цветная бумага, вырежьте лучик, напишите на нём свою национальность и прикрепите на доску. 
«Создание солнышка национальностей» 
Учитель: а теперь встанем, образуем круг и возьмёмся за руки. 
– Закройте глаза, представьте себе весенний день, светит солнышко, дует тёплый ветерок, вы сидите на полянке, вокруг вас много-много цветов. Найдите самый красивый цветок, который близок вашему сердцу. Назовите его своим именем, рассмотрите своё имя. Каждый из вас неповторим. Сделайте глубокий вдох, сожмите крепко руки, вместе поднимите руки вверх. Вот какой получился у нас сад имён! Вместе мы целая поляна на нашей планете! 

– Вот какой расцветающий бутон получился у нас. Бутон нашей дружбы! 
– Откройте глаза. 
– Молодцы! 
– Что вы чувствовали при выполнении этого упражнения? (ответы детей) 
– Давайте всегда дарить тепло друг другу, говорить только добрые слова. 

Слайд 7 планета, Ростовка, Астана 
Давайте перенесемся в нашу страну. Назовите главный город Казахстана. Назовите село, который является малой родиной. 
Учащиеся дают справку о своем селе. 
Пусть люди будут говорить на разных языках и жить на разных континентах. А может ли быть что-то общее у всех людей, живущих на нашей планете? 
III. Групповая работа 
У. Подумайте и напишите, какими качествами характера должен обладать человек, живущий на планете Земля. 
Каждой группе выдается лист, на котором изображены контуры человека.. 
Каждая группа выступает. 
Д. Если люди будут обладать всеми этими качествами, то на Земле исчезнут войны, ссоры. Люди не будут страдать. 
– Надо очень любить этот мир, любить его таким, каков он есть. 
- Ребята, а на каких языках вы знаете слова-приветствия? Какие? 
Учитель: Мир, дружба, добро, уважение – эти слова звучат на разных языках по-разному. Но когда мы их произносим, то понимаем, что они самые важные в нашей жизни. 

Предлагаю поиграть в игру-разминку «Хорошо» (дети стоят в кругу): 
Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо идти с друзьями? (шагают) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо там, где наш дом? (изображают дом) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо кружиться в танце? (кружатся) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо быть казахстанцем? (выставляют большие пальцы) 
Хорошо! 
Возьмем друг друга крепко за руки. 
Повторяйте за мной : 
Я люблю свою семью! 
Я счастливый гражданин своей страны! 
Я люблю свою Родину! 
Я горжусь своей Республикой Казахстан! 

IV. Итог урока 
Объясните, почему урок носил название " один народ - одна страна - одна судьба". 
Потому что «один народ» - это единые для всех национальные интересы. 
«Одна страна» - это наша единая для всех Родина. 
«Одна судьба» - это трудности и победы, которые мы прошли вместе! 
Это наша общая перспектива - благополучный и процветающий Казахстан! 
Всё это, вместе взятое, означает, что для успешной реализации Стратегии необходимо единство общества. 

Слайд 8 стая голубей в небе 
Белый голубь в небе кружит, 
В ясном солнечном тепле. 
Здравствуй, праздник, 
Праздник дружбы 
Всех народов на Земле! 
Учитель: Ребята! У вас на столах лежат голуби. А голубь – это птица мира. Я вам предлагаю написать на этих птицах мира свои наилучшие пожелания друзьям, своей семье, нашему Казахстану. И поместим наших голубей на доску, пусть летят, а пожелания наши пусть исполнятся. (пожелания) 

Песня на мотив «Песенка мамонтенка» 


1. Нам трудно поверить, и словно во сне, 
Живем мы в счастливой, прекрасной стране, 
В счастливой прекрасной стране, 
В счастливой прекрасной стране. 
В стране Казахстана сейчас солнце светит 
Здесь с доброй улыбкой всегда тебя встретят. 
В стране, где всегда солнце светит, 
С улыбкой, конечно, вас встретят. 

2. Вот праздник настал и пора веселиться. 
Мы будем играть, и, конечно резвиться. 
Мы будем играть, веселиться 
И дружно смеяться, резвиться. 
Здесь солнце сияет, смеются все дети. 
Ведь лучшего праздника нету на свете. 
Ведь лучшего праздника нету, 
Нет больше нигде на планете! 

Викторина 
1. Государственные символы республики Казахстан (Флаг, герб, гимн) 
2. Национальная валюта (Тенге) 
3. Состязание акынов (Айтыс) 
4. Первый летчик-космонавт Республики Казахстан (Т. Аубакиров) 
5. Герой юмористических рассказов и анекдотов казахского фольклора, народных сказок (Алдар Косе) 
6. Национальное жилище казахов (Юрта) 
7. Священная книга мусульман (Коран) 
8. Национальный напиток (Кумыс) 
9. Первый Президент Республики Казахстан (Н. Назарбаев) 
10. День Конституции Республики Казахстан (30 августа) 
11. Вереница верблюдов (Караван) 
12. День республики Казахстан (25 октября) 
13. Праздник единства народов Казахстана (1 мая) 
14. Самая длинная река Казахстана (Иртыш 4248 км) 
15. Что символизирует шанырак (Шанырак — сердце герба. Это очаг, семья) 
16. Город — центр по изучению космоса (Байконур) 
17. Казахские народные инструменты (Домбра, сыбызгы, кобыз) 
18. Казахский воин — герой (Батыр) 
19. В каком году наша страна стала независимой? 
20. Наша страна очень богата. Чем? 
Презентация.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Стратегия Казахстана -2050

Автор: Кожамуратова Ильмира Нурлыбаевна

Дата: 31.01.2015

Номер свидетельства: 164704

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Стратегия Казахстана - 2050 "
    ["seo_title"] => string(29) "stratieghiia-kazakhstana-2050"
    ["file_id"] => string(6) "155391"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421261976"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Стратегия Казахстана  2050 "
    ["seo_title"] => string(31) "stratieghiia-kazakhstana-2050-1"
    ["file_id"] => string(6) "157654"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421616390"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Календарно - тематическое планирование по история Казахстана (11 класс)"
    ["seo_title"] => string(75) "kaliendarno-tiematichieskoie-planirovaniie-po-istoriia-kazakhstana-11-klass"
    ["file_id"] => string(6) "230729"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1442245353"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Среднесрочное планирование по истории Казахстана "
    ["seo_title"] => string(54) "sriedniesrochnoie-planirovaniie-po-istorii-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "130351"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1415889100"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Тема урока: Вклад композиторов Казахстана в развитие оперного искусства. "
    ["seo_title"] => string(75) "tiema-uroka-vklad-kompozitorov-kazakhstana-v-razvitiie-opiernogho-iskusstva"
    ["file_id"] => string(6) "124281"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414673220"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства