"Прощание с начальной школой" разработка мероприятия

КГУ «Средняя школа №17»

акимата города Рудного

«До свидания, начальная школа!»

Подготовила: Горт О.В.

2015 год

Ведущий 1: Уважаемые гости! Дорогие родители! Ребята! Сегодня все мы волнуемся, ведь у нас необычный день – прощание с начальной школой. У нас сегодня не просто праздник, а праздник – воспоминание. Четыре года мы вместе с вами шли первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Много случалось разного на этом пути: и радостного, и грустного, побед и ошибок, счастливых минут и огорчений.

Ведущий 2: Дамы и господа! Добрый день, дорогие мамы и папы! Добрый день любимые учителя! Добрый день дорогие ребята! Сегодня вы узнаете, что было прожито, пережито и нажито нами за последние четыре года. А также, к чему мы мчались, стремились и в результате скатились, заканчивая, начальную школу.

В общем, сегодня мы представляем последний раз четвёртый класс!

Для открытия торжества мы приглашаем выпускников на сцену!

Родители аплодируют, но никто не выходит на сцену.

Ведущий 1: Только что-то их нигде не видно. Пойду, посмотрю, куда они исчезли.

Звучит музыка. Входят несколько выпускников с учителями и ведущим.

Ведущий 2: Это всё? А где выпускники? Кого будем выпускать из начальной школы? Ольга Васильевна, что делать? Где ваш класс?

1-й педагог: Не знаю, были где-то здесь.

2-й педагог: Вот жалко, и моего класса что-то нигде не видно!

Ведущий 1: Да не расстраивайтесь! Слышите шум? Это наверняка они. Их всегда издалека слышно.

Входят выпускники с разноцветными воздушными шарами в руках.

Ведущий 2: Вот, пожалуйста, нашлись! Теперь все в сборе, можно продолжать праздник.

Дорогие друзья! Сегодня всех нас объединило одно волнующее событие: четвероклассники успешно закончили начальную школу и, наконец-то, переходят в пятый класс. По случаю сегодняшнего торжества все они выглядят великолепно и находятся в прекрасном настроении.

Ведущий 1: Уважаемые зрители, гости и родители!

До этого, конечно, наши дорогие дети иногда подводили своих родителей, заставляя их краснеть на собраниях. Бывало, и подводили педагогов, заставляя их зеленеть у доски… Но, надеемся, что всё это в прошлом.

Сегодня мы просто уверены, что они никого не подведут! А потому рады приветствовать вас на главном событии сегодняшнего дня!

Аплодисменты. Дети поют на мотив песни «Ветер с моря дул».

Вот настал для нас, вот настал для нас

Этот выпускной, этот выпускной.

Здесь стоим сейчас, здесь стоим сейчас

Мы семьёй одной, мы семьёй одной.

Припев: Расстаёмся мы, расстаёмся мы.

Очень грустно нам, очень грустно нам.

Повзрослели мы, повзрослели мы

Здесь не по годам, здесь не по годам.

Полюбили мы, полюбили мы

Всех учителей, всех учителей.

Первый педагог, первый педагог

Всё ж для нас милей, всё ж для нас милей.

Припев: Пусть летят шары, пусть летят шары

Прямо в этот зал, прямо в этот зал.

Лучше нет поры, лучше нет поры

Выпускной настал, выпускной настал!

Сотни милых глаз, сотни милых глаз

Дарят нам тепло, дарят нам тепло.

И от добрых чувств, и от добрых чувств

На душе светло, на душе светло.

Припев: будем вспоминать, будем вспоминать

Мы ещё не раз, мы ещё не раз.

Как на выпускном, как на выпускном

Пели мы для вас, пели мы для вас.

Ведущий 2: Чтобы хоть немного скрыть волнение выпускников и не дать волю захлестнувшим нас чувствам, мы приглашаем ребят занять места в этом праздничном зале.

Звучит музыка. Дети занимают места в зале.

Ведущий 1: Смотри, пока мы с тобой болтали, ученики двух классов перемешались! Интересно, кто из какого класса?

Ведущий 2: А это мы сейчас узнаем. На этот случай у меня есть несколько кричалок, на каждый класс своя. Кто из ребят ответит в рифму про свой класс, тот, значит, и учится в этом классе. Вот, смотри!

Этот класс здесь самый умный,

Пятёрок хватит ли едва.

Все вам скажут непременно,

Это класс … (4 «А»).

Этот класс, ну всех активней

И в учёбе, и в труде.

Все вам скажут откровенно,

Это класс … (4 «Б»).

Говорят, что самый дружный,

Просто не разлей вода,

Этот класс, без всех сомнений.

Подсказать?.. (4 «А»).

Кто же здесь весёлый самый?

Всегда с улыбкой на лице?

Приоткроем мы вам тайну:

Это класс … (4 «Б»).

Ведущий 1: Надеюсь, сейчас не возникнет сомнений у наших гостей и родителей, где находится 4 «А», а где 4 «Б» класс. Как вы уже поняли, дорогие гости, в этих классах учатся самые умные, самые весёлые, самые дружные дети нашей школы!

Ведущий 2: Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.

Ведущий 1: Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о наших классах?

Ведущий 2: Мы закончили четвёртый класс и переходим в пятый.

Ведущий 1: Мы преодолели все трудности, взявшись за изучение серьёзных наук. Вспомним, как это было. Начнём с урока математики.

Разыгрываются сценки.

***

Учитель: Начнём с устного счёта. Лёня, если у тебя есть 100 тенге, и ты попросишь у своего брата ещё 100 тенге. Сколько у тебя будет денег?

Ученик: Как и прежде, 100 тенге.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата.

***

Учитель: Нурлан, сколько будет 100 умножить на 2?

Ученик: 100 тенге или 100 долларов?

***

Учитель: Ваня, если ты нашёл в одном кармане 50 тенге, а в другом 100 тенге…

Ученик: Значит, я надел чужие штаны!

***

Учитель: Погляди, честной народ, вышла муха из ворот.

В небе, в поле, у реки – всюду ждут её враги.

Ищет муху стрекоза, золотистые глаза.

Из-под камня ящерица пёстрая таращится.

Ловит птичка мухоловка, белолобая головка.

Караулит паучок, сеть повесив на сучок.

Жаба, прячась под листком, в мух стреляет языком.

А вопрос у нас таков: сколько лап у всех врагов? (24)

Звенит звонок. Дети хором: Перемена! Звенит звонок.

***

Учитель: Итак, начнём урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки.

Дима, я же тебя просила, пиши разборчивее.

Ученик: Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок?

***

Учитель: Егор, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово, не знаю, я рано спать лёг.

***

Учитель: Сегодня будем писать диктант. Женя, я уверена, что не увижу тебя списывающей.

Ученик: И я на это очень надеюсь.

***

Учитель: А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».

Ученик: Корова залезла на дерево.

Учитель: Зачем?

Ученик: Чтобы был предлог «на».

***

Учитель: Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают…

Звенит звонок.

Ученик: Перемена.

Звенит звонок.

Учитель: Урок природоведения!

Ученик: Природоведение учило нас

Любить и наблюдать природу,

Зверей и птиц не обижать,

Беречь поля, и лес, и воду.

Обо всём мы говорили:

О грибах и о цветах,

О берёзке, об осине,

О полях и о лугах.

***

Учитель: Где встречается вода в природе, Саша?

Ученик: Вы же сами сказали, в природе.

***

Учитель: Назовите шесть животных, которые живут в Арктике?

Ученик: Два тюленя и четыре белых медведя.

***

Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?

Ученик: Рыбы.

***

Учитель: Какие зубы растут последние?

Ученик: Золотые.

***

Учитель: Кого называют царём зверей?

Ученик: Директора зоопарка.

***

Учитель: Антон, ты мешаешь всем остальным. Читай про себя.

Ученик: Но тут про меня ничего не написано.

Учитель: А теперь – урок чтения!

Ученик: Чтение – это прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

Ученик: Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков.

Из тёплых маминых рук Учитель взял твою руку. …

Ручка была маленькой, робкой, неумелой, не то, что сейчас.

Под «Песенку первоклассника» идёт видеозапись

1-го сентября 1-го класса.

Учителя начальных классов:

Счастье вдруг в тишине постучалось в двери.

Неужели вы к нам? Верим и не верим.

Вы пришли в школу к нам –

Моросила осень.

Сколько лет, сколько зим

Мы вас любим очень.

Припев поют ученики:

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.

Все мы русский знаем теперь.

Мы готовы книжки читать

И задачи можем решать.

Мы учились, тексты зубря,

Знаем – это было не зря.

Все уроки были не зря –

Не напрасны были…

Ведущий 2: Вот и остались за плечами наших учеников четыре года изнурительной учёбы, а за плечами педагогов – четыре года утомительной пашни. Всё вложили они в своих учеников и вырастили из них настоящих школьников. А потому, по праву заслужили сегодня слова благодарности, любви и признания!

Звучит музыка. Дети выходят на сцену.

Ученик 1: Любимый наш первый учитель!

Вы словно наш ангел-хранитель!

Заботой вы нас окружили

И всех от души полюбили!

Ученик 2: Нам с вами жилось интересно,

Об этом всем в школе известно!

Друзьями мы стали навечно

И будем дружить безупречно.

Ученик 3: Вы строги с нами были,

Когда нас учили.

И много в эти годы

Вы сделали для нас.

Ученик 4: Вы мыслить нас учили.

Мир творчества открыли.

Как здорово, что с радостью

Учились мы у вас.

Ученик 5: Благодарим за доброе внимание

И за заботу каждый день и час,

За теплоту, любовь и понимание,

За всё, чему вы научили нас.

Ученик 6: Мы стали видеть глубже, мыслить шире,

Мы стали старше, лучше и мудрей.

И поняли, за что так ценят в мире

Прекрасных и Больших учителей.

Дети поют на мотив песни из репертуара А. Пугачёвой и М. Галкина «Это любовь».

Если бы не Вы, не Вы, не ВЫ,

Не было бы нас, бы нас, бы нас,

Не были бы мы такие, как сейчас,

Счастливые такие.

Если бы не мы, не мы, не мы,

Не было бы Вас, бы Вас, бы Вас,

Не были бы Вы такие, как сейчас,

Красивые такие.

Припев: Это любовь!

Для неё открыли дверцу в своём сердце.

Это любовь!

Поселилась в нашем доме по соседству.

Это любовь!

Говорим все дружно мы сегодня вместе.

Это любовь!

Прокричим мы громко это раз вам двести!

Дети поздравляют родителей.

Ученик 1: Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы всегда помогать.

Ученик 2: Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

Все (хором): Спа-си-бо!

Ведущий 1: И особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребёнок – последняя кукла, внук – первый ребёнок». Поэтому многие бабушки были как мамы. Наверное, и дальше их участь - волноваться, заботиться, переживать.

Ученик: Полдня я в школе пропадаю.

Лечу домой – и мне сомнений нет,

Что у плиты – бабуля дорогая

Наварит щей, нажарит нам котлет…

Она кружит по дому, словно пчёлка,

И потому в сосудах тёплый мёд.

На даче – и окучка, и прополка,

А лето – шустрое, оно не подождёт.

Не только за труды люблю бабулю,

И просто так – ну просто так люблю.

Спасибо бабушке, как доброму июлю,

Она на свете есть – и я спокойно сплю.

Праздник продолжается поздравлением работников школы.

Ученик 1: Спасибо всем, кто нас учил.

Кто просто в класс к нам заходил,

Чтоб похвалить, иль пожурить,

Иль на концерт нас пригласить.

Ученик 2: Кормил и охранял,

Ушибы мазал, бинтовал.

К кому бежали мы вприпрыжку

Взять нужную к уроку книжку.

Ученик 3: Кто мыл за нами, подметал,

Чтоб в классе было чисто и красиво.

Всем, кто был с нами эти годы,

Мы говорим: «Огромное спасибо!»

Дети вручают цветы учителям и сотрудникам школы.

Ведущий 1: Уходит детство, что ж тут удивляться,

Оно от всех уходит навсегда.

И хочется, и плакать, и смеяться,

Ни с кем не расставаться никогда!

Ведущий 2: До свиданья, до свиданья,

Наш родной четвёртый класс.

Наступает расставанье –

Выпускаемся сейчас.

Праздник заканчивается прощальной песней.

В коридорах становится тише,

Слышно даже биенье сердец,

До свиданья, начальная школа,

Шлём тебе наш прощальный привет!

Мы грустим, мы поём, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами

И какими от вас мы ушли.

Припев: Расстаются друзья,

Остаётся в сердце нежность.

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч.

В этом классе вы с нами мечтали,

И дорогою знаний вели.

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш любимый учитель,

Прибежим мы к тебе и не раз.

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у вас.

Припев: