Праздник "Загадки осени"

Мощёнская Александра Григорьевна

Муниципальное общеобразовательное учреждение Щербаковская

средняя общеобразовательная школа Алексеевского района Белгородской области

Мощёнская Александра Григорьевна,

учитель начальных классов

МОУ Щербаковская СОШ

Алексеевского района

Белгородской области

Статья отнесена к разделу – Классное руководство

Загадки осени

Цель: подвести итоги наблюдений за осенними изменениями в природе; закрепить знания детей об осенних явлениях, их практические умения ориентироваться в природе.

Класс разбивается на три команды, каждая из которых заранее выбирает название и ка­питана.

Ход праздника

Сегодня мы отправляемся в трудное, но занимательное путешествие по царству осе­ни. Наш маршрут (вывешивается карта) пройдет по станциям Поэтическая, Пословицыно, Подсказово, Грибная, Юннатов, Загадкино. А начнем мы наше путешествие с по­сещения художественной мастерской осени. Прежде чем отправиться, проведем раз­минку. Представьте свои экипажи. Прове­дем тренировку: проверим сообразитель­ность, дисциплинированность и сработан­ность команд. Отгадайте, о каких осенних месяцах говорится в загадках:

Осень улицей спешит,

Красит все, не лениться,

Под колесами шуршит

Желтая метелица. (Сентябрь)

Все присмирело, съежилось,

Поникло, облетело,

Лишь елочка погожая

К зиме похорошела. (Ноябрь)

Молодцы, с заданием справились. Итак, начинаем наше путешествие.

Художественная мастерская осени.

Осень — знаменитый художник. Она превра­щает самые обычные предметы и явления в сказочные картины: листья становятся похо­жими на порхающих мотыльков, земля — на богато украшенный ковер, дождь — на тонкую паутинку. Ваша задача — превратить обычные предметы (желуди, шишки и другие природ­ные материалы) во что-то необыкновенное.

Станция «Поэтическая». Осень наве­вает самые различные оттенки настроения. Много стихов написано об этом прекрасном времени года. Ваша задача: прослушать по­этические отрывки и назвать их авторов (в случае затруднения можно выбрать нужный вариант ответа).

Лес, точно терем расписной.

Лиловый, золотой, багряный.

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

(И. Бунин)

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало.

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась...

(А. Пушкин)

Ласточки пропали,

А вчера зарей

Все грачи летали

Да как сеть мелькали

Вон над той горой.

(А. Фет)

Нивы сжаты, рощи голы.

От воды туман и сырость.

(С. Есенин)

Заунывный ветер гонит

Стаи туч на край небес.

Ель надломленная стонет,

Глухо шепчет темный лес.

(Н. Некрасов)

Осень! Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят,

Лишь вдали красуются, там на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

(А. Толстой) (Н. Некрасов, С. Есенин, А. Толстой,

А. Фет, А. Пушкин, И. Бунин, А. Блок,

А. Майков.)

А сейчас проверим поэтический дар членов ваших команд. Подберите рифмы к словам:

шишка — ... клен — ...

тучка — ... лист — ...

картина — ... картошка — ...

лужа — ... ветерок — ...

Станция «Пословицыно»

Какая из команд больше знает пословиц о хлебе? (Ребята зачитывают пословицы.)

... А теперь предлагаю игру «Продолжи»:

И обед нам не обед, ...(если к супу хле­ба нет).

Без соли, без хлеба ... (худая беседа).

Хлеба ни куска, ... (так и в горнице то­ска).

Хлеба нет — ... (и корочки в честь).

Даже каша ... (с хлебом краше).

Станция «Подсказово». Осень богата погодными сюрпризами, но она часто дает подсказки, по которым эти сюрпризы мож­но предугадать заранее. Русский народ из­давна подмечал и пользовался этими при­метами. Какие осенние приметы вам знако­мы? Игра «Я начну, а ты продолжи».

Облака идут низко — ... (ожидай стужи).

Если первый снег упадет на мокрую землю, ... (он растает).

Гром в сентябре — ... (к теплой осени).

Много рябины — ... (к дождливой осени).

Станция «Грибная». Начало осени считается грибной порой. Проверим ваши знания о грибах: назовите, какие грибы я показываю (рисунки грибов на картинках).

Выберите правильный вариант ответа на вопрос: как нужно поступать в лесу с ядови­тыми и старыми грибами? (Затаптывать, срывать и выкидывать, беречь.) Почему?

Станция Юннатов. Предлагаю вам от­ветить на вопросы.

Из жизни растений:

Листья каких деревьев осенью красне­ют? (Рябина, осина, клен.)

У этого гриба много названий: дедушкин табачок, галкина баня, чертов табачок. Каково настоящее название гриба? (Гриб-дождевик.)

«Никто не пугает, а вся дрожит». Что за дерево? (Осина.)

Какого цвета одежду лучше всего оде­вать охотнику осенью? (Желтого или бу­рого — под цвет изменивших окраску рас­тений.)

Из жизни животных:

Когда и как летают пауки? (В осенние дни ветер разносит паутинки с молодыми паучками.)

У какого зверя в листопад рождаются детеныши? (У зайца.)

Какие птицы весной бормочут: «Куплю балахон, продам шубу», а осенью: «Продам балахон, куплю шубу»? (Косачи, тетерева-самцы.) Эти звуки — подражание его ве­сенней и осенней песни-бормотанья.

Куда осенью деваются бабочки? (Гиб­нут, забираются в щели.)

Какие птицы делают запасы на зиму? (Совы, сычи — мышей, сойки — желуди, орехи.)

Как готовятся к зиме муравьи? (Закры­вают входы в муравейник и сами сбивают­ся в кучу.)

Станция «Загадкино». Придумайте как можно больше слов с помощью букв из сло­ва «листопад». (Получится свыше 30 слов.)

А теперь порешаем задачки.

Один хомяк запасает осенью 800 г зер­на. Сколько зерна запасут 20 хомяков? (800x20= 16000 (г) = 16 (кг)

Длина корней картофеля 50 см, подсол­нечника — на 100 см глубже, а сахарной свеклы — на 50 см глубже, чем подсолнеч­ника. Определите длину корней сахарной свеклы. (50 +- 100 = 150 (см) — корни под­солнечника, 150 + 50 — 200 (см) — сахарной свеклы.)

3

Воспитательный час