Праздник «Загадки осени».
3 класс
Цели и задачи:
- развитие интереса к природе;
- повторения сведений, полученных на урока окружающего мира;
- развитие речи, внимания, памяти, умение общаться.
Оборудование:
- гербарии осенних листьев;
- картинки с изображением овощей, грибов;
- костюмы Айболита, Осени
- магнитные буквы для составления слов;
- листья вырезанные из цветной бумаги с загадками;
- картины с изображением осенней природы для оформления доски;
- корзинка с дарами осени.
Ход занятия.
Ведущий:
- Вот и наступил последний день осени. Сегодня на занятии мы вспомним, что знаем об осени. Сейчас я загадаю загадки, а вы попробуйте угадать о каком времени года идет речь.
Загадки о временах года.
-
Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью).
-
Волшебной палочкой взмахнет – в лесу подснежник расцветет. (Весна).
-
Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна. (Зима).
-
Пришла без красок и без кисти и разукрасила все листья. (Осень).
-
Была белая да седая, пришла зеленая молодая. (Зима и весна).
-
Всех наградила, все загубила. (Осень).
- Почему про осень говорят, что она все загубила?
- А чем же она всех наградила? (Ответы детей).
Ведущий: Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспела для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживает детвора –
И радушно скажет каждый:
Здравствуй осени пора!
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам друзья!
Ведущий: Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень: Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
Ведущий: И мы тебя встречаем богатым урожаем.
Осень: Отгадайте мои загадки, какие овощи созрели на грядке?
-
Лето целое старалось: одевалась, одевалась,
А как осень подошла – все наряды отдала.
Сотню одежонок сложим мы в бочонок. (Капуста).
-
Что копали из земли, жарили, варили?
Что в золе мы испекли, ели и хвалили? (Картофель).
-
Кто не бьет, не ругает
А слезы лить заставляет? (Лук).
-
Красная мышка с белым хвостиком,
В норке сидела под зелены листиком. (Редиска).
-
Над землей – трава,
Под землей – алая голова. (Свекла).
-
Росли на грядке зеленые ветки,
А на них – красные детки. (Помидоры).
-
Любопытный рыжий нос
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке
Зеленые прядки. (Морковь).
-
Летом – в огороде, свежие, зеленые,
А зимой – в бочке, желтые, соленые. (Огурцы).
Ведущий: А еще, что выросло на грядках? (Баклажаны, зеленый горошек).
(Во время отгадывания загадок дети с картинками овощей выходят к доске).
Инсценировка «Спор овощей».
Ведущий: Урожай у нас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Кто из них, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
-
Выскочил горошек – ну и хвастунишка!
Горошек (весело). Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
-
От обиды покраснев, свекла проворчала…
Свекла (важно). Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свекла надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету!
Капуста (перебивая). Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики – плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
Огурец (задорно). Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Вам понравится, конечно!
Редиска (скромно). Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко- низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь (кокетливо). Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку –
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Помидор (строго). Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Лук. Я- приправ в каждом блюде
И всегда полезен людям.
У окна поставите ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый лук.
Картошка (скромно). Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим, и малым?
Баклажаны. Баклажанная игра
Так вкусна, полезна…
Спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно!
Слышится стук.
Ведущий: Кто-то, кажется, стучит…
Это доктор Айболит!
Айболит: Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
Ведущий: Кто из них, из овощей
Всех вкусней и всех важней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все, без исключения,
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решать я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!
Осень: Оказывается, все овощи полезные. Спасибо тебе, Айболит!
Ведущий: Осень, а что ты принесла в своей корзинке?
Осень: Там загадки не простые,
Там загадки, как живые!
Отгадаете загадку –
Вмиг увидите разгадку!
Загадки из корзинки.
-
Платье потерялось, пуговки остались. (Рябина).
-
В золотой клубочек спрятался дубочек. (Желудь).
-
Банан на пальме – для мартышки
А на сосне для белки - … (Шишки).
-
Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит - чернеет. (Лист дерева).
Ведущий: Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен).
А какие деревья сбрасывают листву зеленой? (Ольха, ива).
Показ гербариев листьев.
Осень: Посмотрите, сколько листьев у меня в корзинке. Да они все не простые, они с загадками. (Листья раздаются детям, которые читают и отгадывают загадки).
Загадки на листьях.
-
Нахмурится, насупится, в слезы ударится, ничего не останется. (Дождевая туча).
-
Без рук, без ног, по свету рыщет, поет да свищет. (Ветер).
-
Она по осень умирает
И вновь весною оживает,
Коровам без нее беда,
Она их главная еда. (Трава).
-
У кого одна нога, да и то без башмака? (Гриб).
-
Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает,
И бормочет, и поет, убаюкивает?
Ведущий: Решите анаграммы (составьте из букв слова).
Д Ж Ь О Д - ДОЖДЬ
Н Е С Г - СНЕГ
Л Т А И П Д С О – ЛИСТОПАД
Е Н С Т Я Ь Р Б – СЕНТЯБРЬ
О Ж У Й Р А – УРОЖАЙ
Б К Р О Я Т Ь – ОКТЯБРЬ
Н Я Б О Ь Р – НОЯБРЬ
А Р Т М - МАРТ
Ведущий: Какие слова лишние? (Март, снег).
Нам и лето, нам и осень
Чудеса всегда приносят.
Но грибы, что прячет лес, –
Это чудо из чудес.
В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем.
Пахнут пеньки тропинки
Вкусным осенним грибком.
Угадайте, какие грибы в корзинке?
Загадки про грибы.
-
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня увидишь за версту –
Зовусь я - … (Подосиновик).
-
Не спорю, не белый, -
Я, братцы, попроще.
Расту я, обычно, в березовой роще. (Подберезовик).
-
И под старую сосною,
Где склонился пень – старик
Окружен своей семьею
Первый найден - … (Боровик).
Животные осенью.
Ведущий: Вспомните, что делают животные осенью? (Готовятся к зиме).
-
Про кого эти слова?
Мы набрали шишек для своих детишек.
Листьев полное дупло – будет нам зимой тепло.
Насушили ягод, чтоб хватило на год.
И орехи есть у нас, и грибов большой запас.
Будем в шубках новых жить в лесах сосновых. (Белка).
- Какая у белки будет шубка зимой?
-
У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца).
-
Как эти зайчата называются? (Листопаднички).
-
Кто собирает яблоки спиной? (Ёж).
-
Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев).
-
Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину водоема под камни или ил).
-
Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника).
-
Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда).
-
Готовят ли себе птицы на зиму запасы? (Совы и сойки).
-
Когда улетают от нас последние утки? (Когда водоемы покроются льдом).
Осень: Молодцы, ребята! Вы хорошо отгадывали загадки и отвечали на вопросы.
Ведущий: Мы хоти сказать тебе спасибо, осень, за все твои осенние подарки, за твою красоту и прочитать тебе прощальные стихотворения.
1 ученик: Торопится осень закончить дела:
Старательно землю дождем полила,
Про птиц не забыла – на юг проводила,
2 ученик: В полях и садах урожай собрала,
Дарила нам разные фрукты сначала,
Потом нас грибами она угощала.
3 ученик: Нам нравится осень.
Мы осени рады,
Но осень кончается и вот
К нам опять зима идет.
Ведущий: На этом наше занятие окончено. Спасибо вам, ребята, за участие. Вы хорошо подготовились к празднику.
