Внеклассное мероприятие. Литературный праздник : "Славная осень"

Внеклассное мероприятие

Литературный праздник

«Славная осень»

(начальные классы)

Авторская разработка

Учитель МБОУ «СШ №17»

Япрынцева Тамара Анатольевна

Цели проведения праздника:

1)активизация творческого прочтения художественной литературы на

тему: «Осень»;

2)развитие читательского интереса и эстетического вкуса;

3)развитие творческих способностей учащихся;

4)работа над выразительным чтением;

5)воспитание любви к природе, поэзии, художественному слову;

6)воспитание читательского вкуса и умения воспринимать художественное слово.

Подготовка к празднику: в течение 2-3 недель дети готовятся к празднику; читают рассказы об осенней природе, находят книги в библиотеке по списку, данному учителем:

1.Д.Зуев «Когда рдеет осень рябин», «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь»;

2.Н. Плавильщиков «Осень», «Листопад», «На осеннем поле»;

3. К. Ушинский «Осень», «Из детских воспоминаний»;

4.М.Пришвин «Паутинка», «Большая медведица», «Полянка в лесу», «Осенняя роска», «Золотые рощи», «Осеннее утро», «Птицы и листья», «Осинкам холодно», «Осенние листики», «Иван-да-Марья»;

5.И.Тургенев « В берёзовой роще», «Лес осенью»;

6.Н. Павлова «Опёнки»;

7.К. Паустовский «Мой дом»;

8. С. Аксаков «Осень»;

9.Д.Кайгородов «Осина»;

10.В.Петров «Лучшее украшение осеннего букета»;

11.С. Покровский «Осинкам холодно».

Предлагается детям по своему выбору выбрать стихи об осени для конкурсного чтения;

-детям, склонным к творчеству (написание рассказов, стихов, сказок)предлагается участвовать в творческом конкурсе. (Дети пишут стихи, сказки, рассказы, учитель редактирует и корректирует их произведения; обучающиеся готовят рисунки, поделки по прочитанным художественным произведениям об осени; составляют композиции осенних букетов; можно собрать загадки, пословицы, народные приметы об осени; привлечь родителей). В классном уголке вывешены критерии конкурса чтецов и творческого конкурса.

Оборудование и дополнительные средства, оформление праздника:

1)картины осенней природы художников Грабаря, Бродского, Левитана и др.;

2) рисунки обучающихся на осеннюю тему;

3)аудиозапись Ю.Шевчука «Осень», музыка Чайковского «Времена года» (осень).

4)фонограмма с записью чтения стихов об осени в исполнении актёров

5)выставка творческих работ учащихся в номинациях : «Юный поэт»(стихи), «Юный сказочник»(сказки), «Лучший рассказ».

На праздник можно пригласить гостей : учеников других классов, родителей, учителей.

Ход праздника

I.Звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года» (осенние мотивы)

Ведущий 1-ый: «Унылая пора! Очей очарованье

Приятна мне твоя прощальная краса…

Ведущий 2-ой: Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса».

Ведущий 1-ый. – Этими стихами А. С. Пушкина мы открываем наш литературный праздник.

Ведущий 1-ый и ведущий 2-ой вместе : «Осень! Славная осень!»

(Звучит песня Ю. Шевчука «Осень»)

II.Учитель: объявляет цели и план проведения праздника.

III.Ведущий 1-ый и Ведущий 2-ой представляют по очереди гостей и членов жюри ( всех приветствуют аплодисментами)

IV.Конкурс чтецов.

1.Перед проведением конкурса зачитываются критерии конкурса:

1)ученик самостоятельно по своему личному выбору готовит выразительное чтение стихотворения на осеннюю тему; за помощью может обращаться к родителям, учителю, старшеклассникам.

2)знать автора;

3)актуальность темы;

4)выразительное чтение.

2.Учащиеся читают стихи, которые сами выбрали к празднику «Славная осень».

V. Литературная викторина для гостей и участников праздника(проводит учитель пока жюри подводит итоги конкурса чтецов)

«Собираем осенние листья»

1.Загадки:

Падают с ветки

Золотые монетки (осенние листья)

(Угадавшему первому участнику за правильный ответ вручается жетон в виде осеннего листа клёна или берёзы)

Яичко в чашечке

С дерева свалилось

И не разбилось (жёлудь)

Что же это за девица-

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год (ёлка)

Брат к брату в гости идёт,

А тот от него прячется (солнце и месяц)

Было видно далеко,

Да кто-то пролил молоко.

До чего обидно-

Ничего не видно! (туман)

Меня просят, ждут,

А только покажусь-

Все прятаться начинают (дождь)

Светит, а не греет (луна)

Из какого ковша

Не пьют, не едят,

А только в небо глядят? (Большая Медведица)

Голубой шатёр

Весь мир накрыл (небо)

2.Пословицы и поговорки об осени

-Кто больше назовёт?

Своя земля и в горести мила.

Лето со снопами, а осень с пирогами и др.

VI. Подведение итогов конкурса чтецов. Слово жюри.

VII. Творческий конкурс. Объявляются критерии творческого конкурса.

(Ученики представляют свои работы в номинациях: « Юный поэт», «Юный сказочник», «Лучший рассказ».

Читают свои произведения, представляют их в оформленном виде жюри.

VIII.Игра « Прогулки в рамках картин»

(Проводится пока жюри подводит итоги творческого конкурса)

Ведущий-1ый:

-Посмотрите, какие картины на осеннюю тему представлены на нашем празднике?

Ведущий-2ый

-Предлагаем поиграть. Представьте, что мы попали в те места, которые изображены на картинах. Выбираете себе любую картину и представляете, что вы очутились именно в тех местах, которые изображены на картине.

Ведущи1-ый

-Начинайте так: « Это было осенью. Иду и вижу:…….»

Итак, начинаем своё путешетсвие-прогулку в рамках картин.

(Желающие «сочиняют» свою «прогулку» по осени. Получают жетоны-осенние листья и дружные аплодисменты).

IX.Физкультминутка «Осенние листики»

(Желающие отдохнуть выходят и становятся в круг, представляя себя осенними листьями под речь ведущего, повторяют движения, которые показывает он).

X.Подведение итогов. Награждение. Заключительное слово.

(Тем, кто получил жетоны-листья также вручаются призы).