Праздник В гостях у игрушек

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №113

г. Перми

Сценарий праздника

«В гостях у игрушек»

для учащихся классов «Особый ребёнок»

Автор-составитель Нохрина Г.П.

2015 год

Цели и задачи:

• Воспитывать у детей чувство прекрасного;

• Прививать любовь и бережное отношение к игрушке;

• Способствовать развитию эстетического вкуса;

• Познакомить с историей игрушки «Матрёшка»;

• Вовлечь детей в творческую игру;

• Создать комфортную эмоционально-психологическую атмосферу для детей, чувство радости и удовольствия от совместных игр.

Оборудование:

• Любимые игрушки детей (у каждого своя);

• Игрушки и воздушные шары для украшения зала;

• Для игр и эстафет:

- воздушные шарики;

- пирамидки;

- корзины с пластмассовыми мячами;

-палочки с лентами и машинками;

- лошадки на палочке.

• Музыкальное сопровождение.

• Видеозапись:

- презентация «Загадки»;

- песня про игрушки;

- презентация «Наши любимые игрушки».

Ход праздника:

Клоун Клёпа:

Собрались на праздник с вами,

Чтобы всем нам стать друзьями,

Поиграть, повеселиться

И с игрушкой подружиться!

Кто на праздник опоздал,

Приходи скорее к нам!

Праздник дружно все встречайте,

Громче хлопать начинайте!

Клёпа: Здравствуйте ребятки, мальчишки и девчата!

(здоровается с детьми)

Сколько вас много!

А кого же больше? Мальчиков или девочек?

Когда я скажу «Здравствуйте, мальчики!» - хлопают мальчики.

Когда я скажу «Здравствуйте, девочки!» - хлопают девочки.

А теперь все вместе дружно поприветствуем меня – Клёпу.

Клёпа: Как красиво и весело сегодня в зале. Как много игрушек,

Как будто я попал в игрушечный магазин.

(рассматривает игрушки)

Ой, сколько здесь всего! Глаза разбегаются!

Смотри-ка «Матрёшка»

(берёт в руки матрёшку)

А знаете ли вы, ребята, что матрёшка – самая знаменитая русская игрушка. Ей уже более 100 лет. Придумал её художник Сергей Малютин. Он увидел в Японии пустотелую куклу из дерева, в которую вкладывались маленькие куколки. Но эта кукла была с сердитым лицом старика-японца. Сергей Малютин переодел куклу, нарисовал улыбающееся лицо с голубыми круглыми глазами, с румяными щёчками. Одел её в пёстрый платок и русский сарафан. А назвал куклу - Матрёшка. Это старинное русское имя. И сейчас матрёшка – символ России. Её очень любят разные народы, покупают и дарят знакомым и друзьям.

Давайте поиграем с матрёшками.

Я знаю интересную игру.

Игра: 2 игрока.

Нужно быстро собрать матрёшек.

Кто вперёд собрал, тот и победил.

Появляется кукла Машенька.

Я – близкая родственница русской Матрёшки и зовут меня

Машенька.

Как у вас тут весело!

Разреши мне Клёпа с вами поучаствовать в празднике?

Клёпа: Разрешаем, ребята?

Дети: Да!

Клёпа: У славян игрушки всегда имели глубокий смысл. Особенно

Разного рода куклы. Кукла оберегала, хранила ребёнка, дом.

Считалось, когда дети много и усердно играли в куклы, в семье

Были прибыль и достаток, если же небрежно обращались с

игрушками – быть в доме беде.

Поэтому, проходи кукла Машенька.

Кукла: А я вам чудесный мешочек принесла.

Кто отгадает, что в мешочке, тот получит приз.

(подходит к детям, которые на ощупь определяют, какие

Игрушки лежат в мешке у куклы)

Кукла: Молодцы, ребята!

А загадки умеете отгадывать?

Посмотрите и отгадайте,

Дружно хором повторяйте!

Фильм – презентация «Загадки об игрушках»

Клёпа: А у меня тоже есть любимая игрушка!

Хотите узнать, какая?

Дети: Да!

Клёпа: Тогда отгадайте загадку:

Круглый, гладкий, как арбуз,

Цвет любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака.

Дети: Воздушный шарик!

Клёпа: Правильно. Это воздушный шарик.

Игра с воздушными шарами.

Дети встают в пары. Каждая пара берёт воздушный

Шарик и, удерживая его ладонями, бежит до пирамидки,

Обегает её и возвращается обратно.

Кукла: Танец с куклами

Выходят только девочки с куклами и под музыку выполняют

Движения, которые им показывает кукла.

Кукла: Отгадайте игрушку.

(Детям читается стихотворение. Они должны вставить

Пропущенное слово)

Кукла: Уронили …….. на пол,

Оторвали …….. лапу,

Всё равно его не брошу.

Потому что он хороший.

…….бросила хозяйка,

Под дождём остался ……

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

Давайте никогда не будем обижать наших игрушек.

А будем их любить и стараться понять.

Клёпа читает стихотворение:

Хороши у нас игрушки,

Куклы, мишки и хлопушки,

С ними весело играть,

Но не надо забывать,

Игрушки - не люди,

Но всё понимают,

И очень не любят,

Когда их обижают.

Пусть игрушки дружат с нами,

Обижать мы их не станем,

Поиграем, а потом,

Всех на полку уберём.

Клёпа: Все мальчики любят играть с мячом и машинками.

Игра только для мальчиков «Подтяни машинку»

К игрушечной машинке привязана нитка. Игроки,

Наматывая нитку на карандаш, должны подтянуть машинку

К себе как можно скорее.

Клёпа: Спасибо Вам, друзья, что поиграли с нами.

Нам у вас очень понравилось, но пора возвращаться домой.

Давайте все вместе станцуем весёлый танец.

Включается музыка, на экране – показ

Движений под весёлую музыку.

Клёпа и Кукла: Мы с игрушками играли,

Мы про них стихи читали,

А теперь пришла пора.

Расставаться нам, друзья!

С вами были: клоун Клёпа и кукла Машенька.

Пока, ребята! До новых встреч!