По страницам любимых книг

БОУ «Кугесьская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии

План-конспект литературной викторины

на тему: "По страницам любимых книг"

Разработали:

Сергеева Майя Андреевна, учитель

Пояндаева Лариса Анатольевна, воспитатель

п. Кугеси, 2022 г.

Литературная викторина

“По страницам любимых книг”

Цели: способствовать повышению интереса учащихся к литературе и литературному творчеству.

(слайд 2) Дорогие ребята! Сегодня, мы совершим путешествие по страницам ваших любимых книг. Кто-то любит сказки, кто-то фантастику, а кто-то книги о животных. Мы же побываем в гостях у ваших любимых героев. Итак, садитесь удобно, мы отправляемся.

«Ах, как много в жизни

Мы читаем разных книг,

Ах, как мало

В результате помним!» (А.С. Пушкин)

Что значит - уметь прочитать? Это значит взять из книги все, что она, будучи произведением искусства, может дать: глубины мысли и чувства, поэтическое открытие мира – все то, что писатель вложил в свое произведение с надеждой передать читателю.

Но нередко вы торопливо проходите мимо богатств, заключенных в книге, даже не догадавшись о том, что они существуют. Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания. Недаром К. Г. Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!». Наверное обратили внимание, что в нашем классе организована выставка любимых книг.

А вы ребята, внимательно читаете книги? Хорошо помните названия прочитанных книг? А героев произведения? Даже знаете автора книги? Давайте проверим ваши знания. Вы готовы?

Ваша задача: достойно пройти все страницы литературного путешествия, отвечая на вопросы викторин и конкурсов.

Делим на 2 команды, выбираем капитанов, и называем коамнду!

I КОНКУРС - Разминка

За каждый правильный ответ команде начисляется один балл.

Вопросы для первой команды:

1. Кто автор произведения «Кошкин дом»? (Самуил Маршак)

2. Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)

3. Как звали собаку в сказке «Золотой ключик или Приключение Буратино»? (Артемон)

4. Усатый персонаж сказки Чуковского. (Тараканище)

5. Жених Мухи-цокотухи. (Комар)

6. Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)

7. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)

8. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)

9. Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»? (Каа)

10. На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)

Вопросы для второй команды:

1. Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла? (Бабушке)

2. Как звали девочку – обладательницу волшебного цветка из сказки Катаева «Цветик-семицветик»? (Женя)

3. Назовите отчество Федоры из сказки Чуковского «Федорино горе». (Егоровна)

4. Кто написал сказку «Золушка»? (Шарль Перро)

5. Как звали девочку, путешествующую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса)

6. Что купила Муха-цокотуха на базаре? (Самовар)

7. Лучший друг Карлсона. (Малыш)

8. Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Ледяная)

9. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)

10. Хозяйка Артемона. (Мальвина).

II КОНКУРС - ЗООСАД КРЫЛОВА

Отгадайте одинаковые слова - названия животных, которых можно встретить в баснях Крылова – загаданные несколькими пословицами. Чем меньше пословиц-подсказок, тем лучше. Отгадаете с первой пословицы – 3 балла, со второй – 2, с третьей – 1.

• Прикинулся бы ОН козой, да хвостик не такой.

• Как ЕГО не корми, а ОН всё в лес смотрит.

• ЕГО ноги кормят. (волк)

• Лапки ЕЁ мягки, да когти остры.

• Чует ОНА, чьё мясо съела.

• Доброе слово и ЕЙ приятно. (кошка)

• И ОНА помнит, кто её кормит.

• Не бойся ЕЁ брехливой, а бойся молчаливой.

• ОНА на сене: сама не ест и другим не даёт. (собака)

• ОНА семерых волков проведёт.

• ЕЙ хвост не для красы нужен.

• ОНА и во сне кур считает. (лиса)

• Из большого осла не получится ОН.

• Делать из мухи ЕГО.

• Ай, Моська, знать она сильна, что лает на НЕГО. (слон)

• И считанную ЕЁ волк съедает.

• Не прикидывайся ЕЮ: волк съест.

• Не за то волка бьют, что сер, а за то, что ЕЁ съел. (овца)

• Не мечите бисер перед НИМИ.

• ОНА грязи всегда найдёт.

• Посади ЕЁ за стол, она и ноги на стол. (свинья)

• ОН поёт месяц, а ворона каркает круглый год.

• Ласточка день начинает, а ОН кончает.

• Не нужна ЕМУ золотая клетка, лучше зелёная ветка. (соловей)

III конкурс (конкурс капитанов) “Cкороговорки”.

По слайдам.

IV. «СОБЕРИ ИЛЛЮСТРАЦИЮ».

Кто быстрее соберёт картинку-пазл, назовёт произведение и автора.

V. «Сказка ложь, да в ней намёк».

Команда 1.

1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)

2. Кто из сказочных героев очень любил поговорку ''Одна голова хорошо, а две лучше''? (Змей Горыныч)

3. Назовите героиню французской сказки, которая занималась неквалифицированным трудом, чистила печки, убиралась в доме. (Золушка)

4. Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи. (Дж. Родари “Приключения Чиполлино)

5. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)

6. В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья или, говоря умным языком, проблемы жилищно-коммунального хозяйства? (Теремок)

7. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору. (Красная Шапочка)

Команда 2.

1. В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился? (“Алёнушка и братец Иванушка”)

2. Какой герой французской сказки очень любил обувь и как его за это прозвали? (Кот в сапогах)

3. Какой герой русской народной сказки ловил рыбу очень оригинальным способом? Какие слова он при этом должен был произносить? (Волк)

4. В какой сказке К.И.Чуковского звери самые трусливые? Почему? (“Тараканище”)

5. Как звали трех медведей из сказки Льва Толстого “Три медведя”? (Михайло Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)

6. У какого сказочного медвежонка был друг, который носил имя пятикопеечной монеты? (Винни Пух)

7. Какая героиня сказки А.С.Пушкина могла мечтать о стиральной машине, если бы жила в наше время? (Старуха из “Сказки о рыбаке и рыбке” А. С. Пушкина)

VI конкурс. “Вспомни пословицу”.

Соотнесите части пословиц из 1 и 2 столбца. Лучше всего для этого конкурса распечатать таблицу ответов для участников. Количество пословиц можно сократить по желанию.

Если быть внимательными, можно отметить интересную закономерность.

Задание

Команда 1
1	Кто другому яму копает,	1	люби и саночки возить.
2	Любишь кататься,	2	тому Бог даёт.
3	Кто рано встаёт,	3	тот сам в нее попадает.
Команда 2
1	Кто старое помянет,	1	по уму провожают.
2	Не спеши языком,	2	тому глаз вон.
3	По одежке встречают,	3	спеши делом.

VII конкурс ЗАЗЕРКАЛЬЕ.

В названии известных произведений все слова заменили на противоположные им по смыслу. Попробуйте восстановить зашифрованные таким образом истинные названия.

1. “Пёс босиком» («Кот в сапогах»)

2. «Девочка-каланча» («Мальчик с пальчик»)

3. «Синий платочек» («Красная Шапочка»)

4. «Железный замочек» («Золотой ключик»)

5. «Знайка под землёй» («Незнайка на Луне»)

6. «Песочная служанка» (Снежная королева»)

7. «Быль о железной курочке» («Сказка о золотом петушке»)

8. «Великан Рот» («Карлик Нос»)

VIII конкурс Капитанов.

Капитанам нужно вспомнить сказочную формулу и продолжить её.

По щучьему веленью – по моему хотенью

Сим – сим – открой дверь

Молочные реки – кисельные берега.

Поди туда - не зная куда

Баба- Яга – костяная нога

Сивка – бурка – вещая каурка

Для жюри

Название конкурса	Команда	Команда
1. Разминка
2. ЗООСАД КРЫЛОВА
3. Конкурс капитанов “Cкороговорки”
4. Собери иллюстрацию
5. «Сказка ложь, да в ней намёк».
6. “Вспомни пословицу”
7. ЗАЗЕРКАЛЬЕ
8. Конкурс Капитанов