Общешкольный праздник ко Дню учителя для обучающихся 1-9 классов

МКОУ «Краснинская школа-интернат»

Общешкольный праздник ко Дню учителя

для обучающихся 1-9 классов

Воспитатель: Чугуева

Лариса

Геннадьевна

с. Красное, 2022 г.

Цель: Формирование творческих способностей у детей.

Задачи: Создать атмосферу праздника, весёлого, радостного настроения. Развивать творческие способности детей, ловкость, артистичность, мышление. Воспитывать чувства радости, коллективизма, доброжелательности.

На фоне красивой музыки выходят двое ведущих.

1 ведущий:

Пусть осень на дворе уж целый месяц,

Сегодня вдруг повеяло весной,

Цветы цветут сегодня в каждом сердце:

Учитель – нынче праздник твой.

2 ведущий:

Путь педагога – это не ошибка,

Ведь это не работа, а судьба,

Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,

Сегодня, всё, что есть на свете – для тебя!  

1 ведущий:

На дворе прекрасная осенняя пора, которая радует нас разноцветными красками. Время года, которое сочетает в себе радость и грусть. Осень радует нас своим богатым урожаем, но, тем не менее, нам грустно расставаться с тёплым летом. Я думаю, что именно поэтому 5 октября вся страна отмечает профессиональный праздник учителей.

Оба ведущие: С праздником, дорогие Учителя!

1 ведущий:

Любознательные и капризные дети!

2 ведущий:

Справедливые и отзывчивые преподаватели!

1 ведущий:

Счастливые и не очень счастливые родители!

2 ведущий:

Беспокойный директор и завуч!

1 ведущий:

Заботливые повара и терпеливый тех. персонал!

2 ведущий:

Внимательные и добрые воспитатели.

1 ведущий:

А все вместе

2 ведущий:

Это – мы!

Вместе:

Краснинская школа!

 1 ведущий:  И сейчас для поздравления приглашается вокальная группа с песней «Кто добрее всех на свете»

2 ведущий:

Закружил золотой листопад!

В танце осени листья порхают,

Наш печальный задумчивый сад

Под напевы дождя засыпает.

1 ведущий:

В позолоте стоит мокрый лес –

На студеном ветру застывает,

Осень дарит нам столько чудес –

Только осенью это бывает!

2 ведущий:

Интересно, а что бы ты написала в сочинении "Если бы я была учителем"?

1 ведущий:

А мне вообще эта тема не нравится.

2 ведущий:

Что, не любишь писать сочинения?

1 ведущий:

Нет, мне бы хотелось быть сразу директором в школе

2 ведущий:

ОГО?!

1 ведущий:

Давай лучше предоставим слово директору нашего учреждения образования.

Выступление директора.

1 ведущий:

Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра,

Побольше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Примите в подарок поздравления от учеников начальной школы:

1. В этот день мы поздравляем,
   Самых лучших из людей —
   Наших милых, справедливых,
   Дорогих учителей!

1. Труд ваш — подвиг каждодневный,
   Скажем прямо, без прикрас.
   Вам почет и уваженье,
   Бесконечно любим вас!

1. Знаем мы, что свет — ученье.
   Знанья — сила, подтвердим!
   За заботу и терпенье
   Вам спасибо говорим!

1. Счастливых, светлых, ярких дней!

          Учеников хороших!

           Пусть новых творческих идей

           Становится все больше!

1. Какое гордое призвание –
   Давать другим образование:

Частицу сердца отдавать,
     Пустые ссоры забывать.

1. Желаем интересно жить,

Всегда с улыбкой в класс входить,

"Отлично" ставить в дневники!

Мы любим Вас!  Ученики.

1 ведущий:

Пройдут года, столетий нити

Утонут в синей бездне звезд.

Но слово теплое « учитель»

Всегда растрогает до слез.

2 ведущий:

Всегда заставит вспомнить что- то

Родное, близкое тебе

В 20 веке и двухсотом

Учитель вечен на земле!

С праздником вас, дорогие учителя!

1 ведущий:

А сейчас поздравить наших учителей спешат ученики 9 класса со сценкой Сценка «СЭС вызывали».

1С. :СЭС вызывали?

2С.: Нет?

1С.: Как нет? Поступил вызов, что в Краснинской школе - интернате страшная эпидемия короновируса. Всем положено сделать прививки.

2С.: Да нет же, профессор, это не короновирус, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля.

1С.: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах.

2С.: Нужно срочно применять меры по устранению данного заболевания.

1С.: Капельница?

2С.: На всех не хватит!

1С.: Шприц?

2С.: Обойдёмся!

1С.: Микстура?

2С.: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет!

Единственное, что мы можем сделать, что бы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей.

1С.: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ругайте учеников – это дурные мысли, не задавайте домашнего задания - это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены.

2С.: Желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником!

2 Ведущий: Пусть будет счастье и здоровье,

Пусть на всё хватает сил,

И каждый день обычной жизни

Чтоб только счастье приносил!

1 Ведущий: Ваш опыт, знанья, щедрость и участье

Оставят в наших душах добрый след!

Слагается учительское счастье

Из наших, ученических, побед.

2 Ведущий: И пусть года вперёд летят,

Не надо возраста бояться,

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем – только 20!

1 ведущий:

Примите этот подарок.

Пусть сердце волнуется вновь!

Найдите вы в нем и признанье,

И нежную нашу любовь.

Дорогие учителя, примите поздравления от малышей. Они вам споют частушки.

Сценка «Как Незнайка решил пойти учиться».

Звучит песня (или мелодия) «В траве сидел кузнечик». Выходит Незнайка. Он весь обвешан сумками и портфелями.

Незнайка. Разойдитесь! Расступитесь! Дайте пройти, в конце концов!

Незнайка доходит до ведущего, ставит портфели на пол, вытирает лоб рукавом.

Незнайка. (Обращается к ведущим. ) Я не опоздал? Здрасьте! Три дня собирался, замаялся совсем. Теперь полный порядок! Теперь, так сказать, вооружился до зубов. А думаете, легко? Знания, они вон сколько весят! Но я твёрдо решил стать умным.

Появляется Кнопочка.

Кнопочка. Незнайка! Вот ты где! (Переводит дух. ) Еле догнала! (Обращается к зрителям. ) Здравствуйте! И простите, что я вмешиваюсь, я понимаю, сегодня такой большой праздник.

Незнайка. Очень большой! Просто огромный! Я в школу пришёл!

Кнопочка. Да ну?

Незнайка. Точно! Видишь, сколько всего собрал? (Показывает на портфели.)

Кнопочка. Что собрал?

Незнайка. Ну, вещи разные… Для учёбы. И книги… Знаешь, что дома нашёл – всё принёс!

Кнопочка. Всё?

Незнайка. Всё!

Кнопочка. Так я и думала! Верни мне, пожалуйста, мою книгу «Для тех, кто вяжет».

Незнайка. Вяжет что?

Кнопочка. Ну, вещи всякие – носочки, варежки, кофточки.

Незнайка. А-а-а-а! Пожалуйста! Я думаю, что вязание сегодня мы проходить не будем.

(Незнайка отдаёт книгу. Кнопочка заглядывает к Незнайке в портфель и достаёт утюг. )

Кнопочка. А это зачем тебе?

Незнайка. Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетым. Вот я и прихватил утюг, вдруг брюки помну. А ещё, если с кем подерусь, к синяку приложить можно. Вот так.

(Незнайка показывает. Кнопочка открывает следующую сумку и достаёт оттуда веник. )

Кнопочка. Ну, а это-то зачем?

Незнайка. А это мне знакомый посоветовал. Сказал, что если будут из школы выметать, то хоть моим веником – не так обидно будет!

Кнопочка. Да, хорошее у твоего знакомого чувство юмора. Но всё это тебе не нужно.

Незнайка. Неужели всё ненужно!

Кнопочка. А ты у ребят спроси! Они тебе расскажут, что нужно в школу с собой брать.

Незнайка проводит игру.

ИГРА "Что лежит в твоём портфеле?"

Портфель собрать пришла пора,

И жду я правильный ответ.

Согласны - отвечайте "да",

А если не согласны - "нет".

Что лежит в твоём портфеле?

Коробка яркой акварели?...

Простой обычный карандаш?...

Тарелка с рыбой и гуляш?...

Учебник с глянцевой обложкой? ...

Бумажный бант для игр с кошкой? ...

Твоя любимая игрушка? ...

И новогодняя хлопушка? ...

Резинка-ластик и линейка? ...

Машинка-кран на батарейках? ...

Тетради, книги и блокнот? ...

И автомат, и пулемёт? ...

И циркуль, и большой пенал? ...

И электронный самосвал? ...

И обувь сменная - кроссовки? ...

Альбом для классной зарисовки? ...

Универсальная рогатка? ...

И медицинская перчатка? ...

Конструктор новый для трудов? ...

Набор бумаги всех цветов? ...

Картон, и клей, и пластилин? ...

И керосин, и вазелин? ...

Портфель сумели мы собрать,

За что все получают пять!

2 Ведущий: Все молодцы, портфель собрали!

А сейчас послушайте песню «Три желания»

1 Ведущий

В этот праздничный день хотим высказать искренние слова признательности за благородный труд всем педагогам - великим труженикам. Бесконечно преданным своей профессии. Ваша профессия во все времена была олицетворением служения людям, воспитания высокой гражданственности и патриотизма, культуры и стремления к знаниям.

1 Ведущий

Вот и подходит к завершению наш концерт. Мы ещё раз от всей души поздравляем всех педагогов школы с праздником.

2 Ведущий

Как бы жизнь не летела.

Дней своих не жалей.

Делай доброе дело

Ради счастья детей.

 1 Ведущий

Как бы не было трудно,

Выстой, веру храня

В нежность нового утра

В доблесть нового дня.

 2 Ведущий

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело –

Тем живешь на земле.

И заканчиваем мы наш праздничный концерт песней «Дорогие учителя»

Интернет – ресурсы:

1. https://infourok.ru/

2. https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2020/08/26/stsenariy-kontsertnoy-programmy-ko-dnyu-uchitelya

3. https://multiurok.ru/files/stsienarii-mieropriiatiia-na-dien-uchitielia.html

4. https://detskie-stihi.ru/krasivye-stihi-ko-dnyu-uchitelya-ot-uchenikov/