Зияткерлік ойынны? ма?саты: О?ушыларды? білім де?гейін тексеру, ойын?а ?абілетін ?алыптастыру, с?йлеу м?неріне ?йрету, ойларын бір ж?йеге келтіріп ?з пікірлерін айта білуіне к?мектесу.
Білімділік: ?р саба?тан ал?ан білімдерін пысы?тау.Ке?ес бере отырып, ба?ыттап о?ыту, ізденушілік, зерттеушілік ж?мыстарын ?йымдастыру, ?ылыми к?з?арас ?алыптастыру. П?наралы? байланыс негізінде ?р бір с?ра??а толы?, аны? д?лелді жауап беруге да?дыландыру.
Дамытушылы?: О?ушыларды? ойлау ?абілетін арттыру, жылдамды??а, ептілікке ?йрету,
о?ушыны? ойын дамыту, о?ушыларды? стандартты логикалы? операцияларды жылдам ж?не д?рыс орындау іскерлігін дамыту.
№1ойын. ?ай топ бастайтынын с?ра?тар беру ар?ылы аны?тау.
1. Кемпір ?ала?а келе жатып ?аладан шы?ып келе жат?ан аттары бар ?ш жігітті кездестірді, ?рбіреуіні? жанында бір тазыдан байлаулы. Неше тірі жан ?ала?а бара жатыр?
Жал?ыз кемпір ?ана
2. 188 санын екіге ?алай б?лгенде 100 сандарын алу?а болады.Жауабы: ортасынан б?ктеу керек
Мэриді? ?кесіні? бес ?ызы бар: 1. Чача 2. Чече 3. Чичи 4. Чочо. С?ра?: Бесінші ?ызыны? аты кім? Тезірек ойланып, жауап беруге тырысы?ыз.
№1 тапсырмалар :
Б?дан екі ?асыр б?рын Еуропа халы?тары Орта Азияны? ш?лдерінде «О?т?стік ?ара?айы» ?седі деп ?ате пікірде бол?ан. Біра? ботаник В. Леонтьев б?л пікірді теріске шы?арды. «О?т?стік ?ара?ай» деп атал?ан ?сімдікті ата?
Жауап: Сексеуіл
К?шеде т?рт ?ыз ?йгерім, Динара, Г?лсім ж?не Назерке ??гімелесіп т?р. Жасыл к?йлектегі ?ыз (?йгерім мен Динара емес) к?к к?йлектегі ?ыз бен Назеркені? арасында т?р. А? к?йлекті ?ыз ?ызыл к?йлекті ?ыз бен Динараны? арасында т?р. ?ыздарды? ?р?айсысы ?андай к?йлек киген?
Бір мектепте ?ш дос: д?рігер, м??алім, а?ын. Оларды? фамилиялары: Боранбаев, Имашев, Саматов. Д?рігерді? інісі де ?арынэдасы да жо?, ол достарыны? ішіндегі е? кішісі. Саматов м??алімнен ?лкен ж?не Боранбаевты? ?арындасына ?йленген. Д?рігерді?, м??алімні?, а?ынны? фамилияларын ата?дар. 4. Имашев – д?рігер, Боранбаев – м??алім, Саматов – а?ын.
Эскимостар б?ны с?йы?, же?іл, ауыр, сын?ыш ?рі жылтыра? болады деп санайды. Сонымен ?атар оларды? екі ж?зге жуы? т?рін ажырата алады.Б?л не?
Жауап: ?ар
Орта?асырлы? алхимия уа?ыт ?те келе ?азіргі уа?ытта?ы химия ?ылымына айнал?ан болатын. Ал сол ?ткен заманда ятрохимия деп атал?ан ?ылым ?азір ?алай аталады?
Жауап: Медицина («ятрохимия» грек тілінен ятрос – «д?рігер»)
Егер сізге батпа? су мен б?ла? суын ішуге та?дау жасау керек болса, ?рине, сіз б?ла? суын та?дар еді?із.
XVI ?асырда кімдер таза батпа? суын ішу ?шін ?олданды? Неге?
Жауап: Те?ізшілер.
Батпа? суыны? ??рамында таби?и антисептиктер бол?анды?тан ол ?за? са?талады.
?нділіктер оны "сунья" деп ата?ан, ал араб математиктері "сифр". ?азір біз ол цифрды ?алай атаймыз. Н?л
Б?л г?лді? латынша атауы “галактус” грекше “гала”-с?т, “актус”-г?л,с?т т?сті а? г?л. Ерте заман а?ыздарына с?йенсек: Адам ата мен Хауана Ева ж?ма?тан ?уыл?анда жерде ?атты ?ар жауады.Осы кезде Хауана то?ады, Еваны жылыту ?шін бірнеше ?ар ?лпалары г?лге айналады.Сонды?тан б?л г?л ?мітті? белгісі. Б?л г?лді? атауы ?андай ? Б?йшешек
№2.
Кейде б?лар?а ?демі, поэтикалы? аттар беріледі: ?оянны? секірісі (Швеция), Жеті айда?ар (Корея), К?гершінді (?ыр?ызстан), ?ыз шашы, Сулы к?мей (Кавказ).
Б?л не? Жауап: Сар?ырамалар
?ш дос: ?уез, Елнар ж?не Мырзатай бір сыныпта о?иды. Оларды? біреуі мектептен ?йіне автобуспен, біреуі – трамваймен ж?не біреуі троллейбуспен ?атынайды. Бір к?ні саба?тан со? ?уез досын автобус аялдамасына дейін шы?арып салды. ?астарынан троллейбус ?тіп бара жат?анда, ?шінші досы терезеден: «Елнар, сен мектепке д?птері?ді ?мытып кетіпсі?!» - деп ай?алайды. Кім ?йіне немен барады?
Кино?а билет алу ?шін Н?рлан, Ма?сат, ?анат, Омар ж?не Асан кезекте т?р. Н?рланны? билетті Ма?саттан б?рын, біра? Асаннан кейін алатыны белгілі: ?анат пен Асан ?атар т?р?ан жо?, ал Омар Асанмен, Н?рланмен, ?анатпен ?атар т?р?ан жо? . кім кімнен кейін т?р? Жауабы: Асан, Н?рлан, ?асен, Ма?сат, Омар.
1846 жылы б?л спорт т?ріні? ойын т?ртібінде былай деп жазыл?ан: есеп ашылма?ан барлы? кездесулер 3 к?ннен аса жал?аспауы керек.
?ай спорт т?рі туралы айтыл?ан? Жауап: Футбол
К?йзеліс кезінде адам а?засынан аса ?ауіпті улы токсиндер б?лінеді. Адам а?засы б?л токсиндерден ?алай ??тылады? Жауап: Жылау ар?ылы
Европалы?тар ал?аш рет б?л жануарды Гаитиге апар?анда, жергілікті т?р?ындар оны «басында тісі бар шош?а» деп ата?ан жануарды ата. Жауап: Сиыр
Б?л ?лы математикті? ?абіріндегі ??лпытас?а шарды? ж?не о?ан сырттай сызыл?ан цилиндрді? суреті салын?ан. Осы сызулар бойынша 2 ?асырдан кейін ?лгі кісіні? ?абірін аны?тал?ан болатын-ды. Б?л математик кім?
(Архимед)
Англияда б?л г?лді а?ындар жыр етеді.Ертегілерде б?л г?л кішкентай феялар мен эльфтар?а бесік болады.Оны? отаны –Персия.ХІХ ?асырда ол Европа?а ?келінді.?азіргі та?да б?л г?лді? Голландияда т?рлі іріктемелері шы?арылуда.Амстердамда осы г?лді? ?ш пиязшы?ына 2 ?й сатып алу?а болатын бол?ан. Б?л ?андай г?л?
Жау?азын
Ойынды ?орытындылау: Д?рыс жауап берген о?ушыларды, топты? ал?ан ?пайларын белгілеу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Не? ?айда? ?ашан? зияткерлік ойын »
«Не? Қайда? Қашан?» зияткерлік ойыны: Айлық ойын
Зияткерлік ойынның мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін тексеру, ойынға қабілетін қалыптастыру, сөйлеу мәнеріне үйрету, ойларын бір жүйеге келтіріп өз пікірлерін айта білуіне көмектесу.
Білімділік: Әр сабақтан алған білімдерін пысықтау.Кеңес бере отырып, бағыттап оқыту, ізденушілік, зерттеушілік жұмыстарын ұйымдастыру, ғылыми көзқарас қалыптастыру. Пəнаралық байланыс негізінде әр бір сұраққа толық, анық дәлелді жауап беруге дағдыландыру.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін арттыру, жылдамдыққа, ептілікке үйрету,
оқушының ойын дамыту, оқушылардың стандартты логикалық операцияларды жылдам және дұрыс орындау іскерлігін дамыту.
Тәрбиелік: өз ісіне, біліміне сенімі күшті , қоғамдағы дүбірлі өзгерістерді жүзеге асыруға қабілетті адам тəрбиелеу.Оқушылардың ғылыми, техникалық, кәсіпшілік қызығушылықтырын қалыптастыруға жағдай жасау.
Ойынға қажетті көрнекіліктер: зырылдауық, сандықша, сұрақ салынған конверттер, интерактивті тақтадан сурет слайдтар, интерактивті тақта.
Ойын барысы:
І. Ұйымдастыру
ІІ. Ойынды жүргізу:
№1ойын. Қай топ бастайтынын сұрақтар беру арқылы анықтау.
1. Кемпір қалаға келе жатып қаладан шығып келе жатқан аттары бар үш жігітті кездестірді, әрбіреуінің жанында бір тазыдан байлаулы. Неше тірі жан қалаға бара жатыр?
Жалғыз кемпір ғана
2. 188 санын екіге қалай бөлгенде 100 сандарын алуға болады.
Жауап ортасынан бүктеу керек
Мэридің әкесінің бес қызы бар: 1. Чача 2. Чече 3. Чичи 4. Чочо. Сұрақ: Бесінші қызының аты кім? Тезірек ойланып, жауап беруге тырысыңыз.
№1 тапсырмалар :
Бұдан екі ғасыр бұрын Еуропа халықтары Орта Азияның шөлдерінде «Оңтүстік қарағайы» өседі деп қате пікірде болған. Бірақ ботаник В. Леонтьев бұл пікірді теріске шығарды. «Оңтүстік қарағай» деп аталған өсімдікті ата? Жауап: Сексеуіл
Көшеде төрт қыз Әйгерім, Динара, Гүлсім және Назерке әңгімелесіп тұр. Жасыл көйлектегі қыз (Әйгерім мен Динара емес) көк көйлектегі қыз бен Назеркенің арасында тұр. Ақ көйлекті қыз қызыл көйлекті қыз бен Динараның арасында тұр. Қыздардың әрқайсысы қандай көйлек киген?
1. Әйгерім – ақ, Динара – көк, Гүлсім – жасыл, Назерке – қызыл көйлекте.
Бір мектепте үш дос: дәрігер, мұғалім, ақын. Олардың фамилиялары: Боранбаев, Имашев, Саматов. Дәрігердің інісі де қарынэдасы да жоқ, ол достарының ішіндегі ең кішісі. Саматов мұғалімнен үлкен және Боранбаевтың қарындасына үйленген. Дәрігердің, мұғалімнің, ақынның фамилияларын атаңдар. 4. Имашев – дәрігер, Боранбаев – мұғалім, Саматов – ақын.
Эскимостар бұны сұйық, жеңіл, ауыр, сынғыш әрі жылтырақ болады деп санайды. Сонымен қатар олардың екі жүзге жуық түрін ажырата алады.Бұл не? Жауап: Қар
Ортағасырлық алхимия уақыт өте келе қазіргі уақыттағы химия ғылымына айналған болатын. Ал сол өткен заманда ятрохимия деп аталған ғылым қазір қалай аталады? Жауап: Медицина («ятрохимия» грек тілінен ятрос – «дәрігер»)
Егер сізге батпақ су мен бұлақ суын ішуге таңдау жасау керек болса, әрине, сіз бұлақ суын таңдар едіңіз. XVI ғасырда кімдер таза батпақ суын ішу үшін қолданды? Неге? Жауап: Теңізшілер. Батпақ суының құрамында табиғи антисептиктер болғандықтан ол ұзақ сақталады.
Үнділіктер оны "сунья" деп атаған, ал араб математиктері "сифр". Қазір біз ол цифрды қалай атаймыз. Нөл
Бұл гүлдің латынша атауы “галактус” грекше “гала”-сүт, “актус”-гүл,сүт түсті ақ гүл. Ерте заман аңыздарына сүйенсек: Адам ата мен Хауана Ева жұмақтан қуылғанда жерде қатты қар жауады.Осы кезде Хауана тоңады, Еваны жылыту үшін бірнеше қар ұлпалары гүлге айналады.Сондықтан бұл гүл үміттің белгісі. Бұл гүлдің атауы қандай ? Бәйшешек
№2.
Кейде бұларға әдемі, поэтикалық аттар беріледі: Қоянның секірісі (Швеция), Жеті айдаһар (Корея), Көгершінді (Қырғызстан), Қыз шашы, Сулы көмей (Кавказ). Бұл не? Жауап: Сарқырамалар
Үш дос: Әуез, Елнар және Мырзатай бір сыныпта оқиды. Олардың біреуі мектептен үйіне автобуспен, біреуі – трамваймен және біреуі троллейбуспен қатынайды. Бір күні сабақтан соң Әуез досын автобус аялдамасына дейін шығарып салды. Қастарынан троллейбус өтіп бара жатқанда, үшінші досы терезеден: «Елнар, сен мектепке дәптеріңді ұмытып кетіпсің!» - деп айқалайды. Кім үйіне немен барады?
Киноға билет алу үшін Нұрлан, Мақсат, Қанат, Омар және Асан кезекте тұр. Нұрланның билетті Мақсаттан бұрын, бірақ Асаннан кейін алатыны белгілі: Қанат пен Асан қатар тұрған жоқ, ал Омар Асанмен, Нұрланмен, Қанатпен қатар тұрған жоқ . кім кімнен кейін тұр? Жауабы: Асан, Нұрлан, Қасен, Мақсат, Омар.
1846 жылы бұл спорт түрінің ойын тәртібінде былай деп жазылған: есеп ашылмаған барлық кездесулер 3 күннен аса жалғаспауы керек. Қай спорт түрі туралы айтылған? Жауап: Футбол
Күйзеліс кезінде адам ағзасынан аса қауіпті улы токсиндер бөлінеді. Адам ағзасы бұл токсиндерден қалай құтылады? Жауап: Жылау арқылы
Европалықтар алғаш рет бұл жануарды Гаитиге апарғанда, жергілікті тұрғындар оны «басында тісі бар шошқа» деп атаған жануарды ата. Жауап: Сиыр
Бұл ұлы математиктің қабіріндегі құлпытасқа шардың және оған сырттай сызылған цилиндрдің суреті салынған. Осы сызулар бойынша 2 ғасырдан кейін әлгі кісінің қабірін анықталған болатын-ды. Бұл математик кім?
(Архимед)
Англияда бұл гүлді ақындар жыр етеді.Ертегілерде бұл гүл кішкентай феялар мен эльфтарға бесік болады.Оның отаны –Персия.ХІХ ғасырда ол Европаға әкелінді.Қазіргі таңда бұл гүлдің Голландияда түрлі іріктемелері шығарылуда.Амстердамда осы гүлдің үш пиязшығына 2 үй сатып алуға болатын болған. Бұл қандай гүл?
Жауқазын
Ойынды қорытындылау: Дұрыс жауап берген оқушыларды, топтың алған ұпайларын белгілеу.
