Наши верные друзья - Спорт, Здоровье, Красота.

Вед: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости!

Совсем недавно мы с волнением следили и болели за наших замечательных спортсменов на зимней Олимпиаде Сочи 2014. Сборная России завоевала 33 олимпийские медали и заняла первое место среди других стран участниц.

Вед: Сегодня здесь в нашем зале,

Мы спорт и знанья совместим.

И этот славный праздник с вами,

Всемирным играм посвятим.

Вед: Люди всей планеты знают, что пять разноцветных, переплетённых колец – это символ праздника, мира и дружбы.

Они говорят о честной, спортивной борьбе, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться на поле войн.

Вед: Сегодняшнюю конкурсную игровую программу мы назовём «Наши верные друзья: Спорт. Здоровье. Красота. »

Вед: Будем соревноваться, петь, танцевать! Участниками наших конкурсов будут 2 команды. Прошу представить их командирам.(представление команд:

- Наша команда: «Здоровяки»

- Наша команда «Крепыши» Для оценивания конкурсов предлагаем выбрать жюри.

Вед: Начнём нашу программу с зарядки.

(все выполняют упражнения под ритмичную музыку)

1. Поднимать руки вверх поочерёдно, опускать через стороны вниз

Руки вверх поочерёдно

Делать просто и удобно

1. Раз, два - отведение согнутых рук назад

Три, четыре – отведение прямых рук назад

Раз, два, три, четыре – расправляем плечи шире

1. Приседания, руки вперёд

Приседанья каждый день

Прогоняют сон и лень.

1. Поворот вправо, в и.п., поворот влево, в и.п.

Повороты вправо, влево

Чтоб ничто не заболело.

1. Поднимания ног

Будем ноги поднимать,

Чтобы им работу дать.

1. Наклоны

Гибкость всем нужна на свете

Наклоняться будем, дети.

1. Поднимание рук вверх

Руки вверх подняли выше,

Опустили. Чётко дышим.

Ребенок

Всегда мы здоровы,

С зарядкой дружны.

Нам спорт с физкультурой,

Как воздух нужны.

Викторина

Вед: Мы хотим проверить как вы знаете историю Олимпийских игр

1. Какого цвета Олимпийский флаг? (белый)

2. Сколько колец на Олимпийском флаге? (пять)

3. Какая страна является родиной Олимпийских игр? (Греция)

4. Через сколько лет проходят зимние и летние Олимпийские игры? (через четыре года)

5. Чем награждается чемпион Олимпийских игр? (золотой олимпийской медалью)

6. Какого цвета олимпийские кольца? (синий, красный, черный, зелёный, желтый)

7. Девиз Олимпийских игр? (Быстрее, Выше, Сильнее)

8. Какие талисманы были на зимних олимпийских играх в Сочи 2014? (Заяц, Белый медведь, Снежный барс)

Вед: Пусть спортивные рекорды,

Не стареют никогда!

Пусть их бьют почаще в спорте,

Вы со мной согласны? …ДА

Вед: Молодцы!

Вед.: Хочется вам сказать, что наши дети тоже хотят быть похожими на спортсменов и стараются стать смелыми, добрыми, дружными. А ещё дружба начинается, когда ребята все вместе выступают в одной команде. Конкурс « Построй команду»,

Задание: из каждой команды выходят по 6 человек. Капитаны должны их быстро построить по росту, не задевая руками.

Конкурс « Тянем Репку»( с использованием персонажей из сказки « Репка»)

Задание.: Дети поочередно надевают: дед – шапку, бабка – фартук, внучка – косынку; Жучка, кошка, мышка и Репка – шапочки. Репка садится на стул. Дети поочередно обегают её и собираются друг за другом. Мышка вытягивает Репку.

Вед.: Молодцы!

Вед: Ребята, я хочу рассказать вам одну поучительную историю:

в одном доме жил мужчина. Вместе с ним жили его жена, его престарелая мать и его дочь – уже взрослая девушка. Однажды поздно вечером,

когда все домочадцы уже легли спать, в дверь кто – то постучал. Хозяин встал и отворил дверь. На пороге стояли трое. “Как вас зовут?” - спросил мужчина. Ему ответили: “Нас зовут Здоровье, Богатство и Любовь, пустите нас к себе в дом”. Мужчина задумался. “Вы знаете – сказал он, - у нас в доме только одно свободное место, а вас трое, пойду, посоветуюсь с родными, кого из вас мы сможем принять в нашем доме”.Дочь предложила впустить Любовь, жена – Богатство. А больная мать попросила впустить Здоровье.

Как вы думаете, кого они впустили в свой дом?

Ребята, я думаю, что вы все согласитесь если я скажу, что

здоровье – это самое главное, что есть у человека.

Вед: Ну, что же такое здоровье?

(Работа в группах в составе команд)

Учащиеся собирают кружки из пазлов, на которых написано:

• Здоровье-это когда ничего не болит.

• Здоровье-это красота.

• Здоровье-это сила.

• Здоровье-это гибкость и стройность.

• Здоровье-это выносливость.

• Здоровье-это когда ты просыпаешься бодрым и весёлым.

Вед: Проверим себя после выполнения задания (самопроверка)

Вед: Вы, быстро справились с заданием, потому что уже много знаете о здоровье. А как нужно о нём заботиться? Давайте вспомним правила, полезные для нашего здоровья. Я задаю вопросы, а вы поочерёдно командами отвечаете: «да» или «нет».

• Регулярно чистить зубы?

• Побольше смотреть телевизор?

• Соблюдать режим дня?

• Заниматься физкультурой?

• Гулять на свежем воздухе?

• Кушать много сладкого?

• Кушать овощи и фрукты?

• Мыть руки перед едой?

• Пить с товарищем из одного стакана?

• Сидеть за партой ровно?

• Курить?

• Грызть ногти, кончик ручки?

• Делать зарядку?

Вед: Молодцы же вы ребятки,

Будет всё у вас в порядке!

Песня о спорте.

Вед: Следующее задание для команд собрать из отдельных слов

пословицы:

1. «Где чистота, там и здоровье».

(чистота, здоровье, Где, там, и)

2. «Кто в одежде аккуратен – тот людям приятен»

(аккуратен, одежде, тот, людям, в, приятен, Кто)

Заходит Грязь.

Гр: -Я слышала вы тут о чистоте говори ли? Тьфу! Тьфу!Тьфу!

(постоянно чешется, приближается к ведущей)

Вед: Кто это? И откуда к нам пришло такое чудо?

Гр: -Из города Грязного! Обратите внимание - какая я

грязнулечка, у меня на платье есть от борща пятно большое,

вот сметана вот жаркое, вот мороженое ела, это-в луже

посидела, это клей, а здесь чернила, согласитесь очень мило, я

наряд свой обожаю, на другой не поменяю, я открою вам

секрет лучше платья просто нет! (идет и марает всех грязью,

прикасается)

-Поиграть хочу я с вами!

Реб: Ты ко мне не прикасайся!

Реб: И ко мне не приближайся!

Реб: Не хотим с тобой играть!

Реб: Ты грязная, чумазая!

( Грязь плачет)

Вед: А, ты, хочешь чтобы мы тебе помогли?

Гр: Да-а-а-а!

Вед: Много грязи вокруг нас!

И она не в добрый час

Принесёт нам вред болезни,

Но я дам совет полезный,

Мой совет совсем не сложный,

С грязью будьте осторожны!

Реб: Во дворе играл в песок

Рядом ямку рыл щенок

Дома нужно очень быстро

Вымыть руки чисто-чисто

Реб: Хороша морковка с грядки

И сочна и ароматна

Вымой прежде корнеплод,

Чем его отправить в рот!

Реб: Часто врач спешит на помощь

Где едят немытый овощ,

Там болит живот, озноб,

А всему виной – микроб!

Реб: Он малюткой невидимкой

Ждёт на ягодах в корзинке

Вдруг малыш в один присест,

Горсть немытых ягод съест?!

Реб: Надо, надо закаляться,

Загорать, в реке купаться

Но в веселье развлечений,

Не забудь о Гигиене!

Реб: Руки мой перед каждой едой!

Гр: Я отмою чисто, чисто и одежду и лицо

Обещаю не лениться,

С чистотою подружиться!

Приглашаю вас ребята, отдохнуть, повеселиться.

Танец « Дружба».

ГР.: Отправляюсь мыться.

Вед: Правила гигиены вы знаете хорошо, а ещё важно правильно питаться и соблюдать другие правила – правила поведения за столом.

Работа подгруппами детей с карточками

Задание: выбрать и подчеркнуть правильный ответ.

За стол нужно садиться:

1)    В шапке

2)    В пальто и варежках

3)    Сняв верхнюю одежду и вымыв руки

Во время еды:

1)    Сначала нужно прожевать и проглотить пищу, а потом говорить

2)    Можно разговаривать с набитым ртом

3)    Важно откусывать самые большие куски

За столом некрасиво:

1)    Сидеть прямо

2)    Класть локти на стол

3)    Сидеть, поджав ноги на стуле

Тебе необходимо что-то достать с другого конца   стола. Ты:

1)    Встанешь на стул и сам достанешь

2)    Вежливо попросишь передать

Торт красиво есть:

1)    Руками, облизывая их от крема и крошек

2)    Руками, не облизывая их от крема и крошек

3)    Большой ложкой

4)    Маленькой ложкой

Из общего блюда вежливо брать:

1)    Самый большой кусок

2)    Крайний кусок

3)    Кусок, который лежит в центре

За едой люди:

1)    Читают книги

2)    Пишут письма

3)    Только едят и ни чем другим не занимаются

Косточки от компота и фруктов:

1)    Выплевывают на ложечку и кладут в блюдце

2)    Выплевывают на стол

3)    Выплевывают в руку и кладут в карман

Когда пьешь чай:

1)    Ложечку не оставляют в стакане

2)    Все время перемешивают чай

3)    Пьют из ложки

После еды ложки и вилки:

1)    Положи на скатерть

2)    Положи на тарелку

3)    Отдай хозяину

После еды губы и руки вытирай:

1)    О скатерть

2)    О рукав своей одежды

3)    Салфеткой

После еды:

1)    Молча и тихо выйди из-за стола

2)    Поблагодари

3)    Скажи, какое блюдо тебе не понравилось

Вед: Молодцы! Вы прекрасно справились с заданиями. Подведём итоги нашего занятия:

- Ребята что же нужно делать, чтобы быть здоровыми? (Дети отвечают: делать зарядку, заниматься спортом, соблюдать чистоту и гигиену, правильно питаться).

Итог:

Чтобы громче пелись песни,

Жить чтоб было интересней,

Нужно сильным быть, здоровым!

Эти истины не новы

Вед: В заключение нашей программы прошу произнести клятву: Навеки спорту верным быть:

Клянёмся!

Здоровье с детства сохранить

Клянёмся!

Не плакать и не унывать:

Клянёмся!

Стараться в играх побеждать

Клянёмся!

Награждение победителей медалями:

«l место», «ll место».