Мы школьниками стали

Учитель. Ребята! Вы проучились в 1 классе одну четверть и стали настоящими школьниками. Вместе с вами учились и ваши родители, бабушки и даже дедушки, поэтому мы пригласили их сегодня к нам класс. Сегодня не только ваш праздник, но и их тоже. Давайте уважаемые родители, гости, послушаем ребят об их первых впечатлениях о школе.

Ученик 1.

Первый класс! Первый класс! 
Просто первоклассный класс! 
На стене картинки, карты, 
В три ряда сверкают парты! 
Интересно, это тут 
Всем пятерки раздают? 

Нас в школу приглашают . 
Задорные звонки, 
Мы были малышами, 
Теперь – ученики! 

Любим чистый. светлый класс 
Это раз!

Там читаем мы слова – 
Это два! 

Нет лентяев, посмотри, –
Это три! 

Нет дружней нас в целом мире 
Получается четыре! 

Любим петь и танцевать 
Это пять!

Учитель: а о том, чему учат ребят в школе мы вам сейчас споём.

Дети исполняют песню «Чему учат в школе?»

Учитель. А сейчас заглянем к первоклассникам в гости и послушаем их. 

Настали дни чудесные, 
Мы ходим в 1-й класс 
И много интересного 
Узнаем в первый раз.

У нас заботы важные
Мы школьники теперь. 
И есть у нас у каждого 
Тетради и портфель.

Мы рано просыпаемся
Опаздывать нельзя! 
Нас в школе дожидаются 
Хорошие друзья

Я тороплюсь, Я в школу мчусь.
Ура! Я ШКОЛЬНИК! Я учусь! 
И вот мой класс, 
Мой первый класс
Я буду в нем учиться! 
Даю вам слово – 
Из меня 
Ученый может получиться!

Учитель: Да, конечно, у ребят появились новые заботы, новые обязанности, первые задания и первые проблемы, с которыми, конечно же, помогают справится самые родные люди: мамы и бабушки.

Ох, и трудное заданье – 
Чисто, правильно писать! 
Есть у школьника желанье 
Вам про это рассказать! 

Мы теперь ученики. 
Нам не до гулянья. 
На дом задали крючки
Первое заданье! 
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем: 
Вниз ведем, ведем, ведем –
Плавно закругляем! 

Но противные крючки
С острыми носами 
У меня из-под руки 
Выползают сами! 
Телевизор не глядим, 
Сказки не читаем, 
Три часа сидим, сидим, 
Плавно закругляем. 

Исписали мы подряд 
Много-много строчек. 
Чтобы только написать 
Маленький крючочек. 
Вечер. Поздно. Спать идем, 
Сразу засыпаем. 
И во сне ведем, ведем, 
Плавно закругляем!

Учитель проводит конкурс «Найди пару варежке»

(выставлены варежки из картона с написанными письменными буквами: прописными и строчными, вызванным ученикам учитель даёт печатную букву – ученики выбирают пару письменных)

– А сейчас заглянем к ребятам на урок математики.

Цифра 2 
Нам сегодня показали, 
Как писать большую А 
Нам сегодня рассказали, 
Что такое цифра 2. 
2 поставят, так и знай. 
Это значит: ты – лентяй. 
Только мы пока не знаем. 
Кто окажется лентяем. 
Мы сидим, почти не дышим, 
Осторожно двойку пишем!

Учитель: с цифрами мы тоже учимся дружить. Игра «Поставь по порядку», каждой картинке – цифру.

(на наборном полотне выставлены 4 набора картинок, учитель просит посчитать и поставить нужную цифру, для этого к доске вызываются ученики)

Задачки в стихах.

1. Пять малышек медвежат
   Мама уложила спать. 
   Одному никак не спится, 
   А скольким сон хороший снится? 
   5 - 1 = 4

2. В хоре 5 кузнечиков песни распевали, 
   Вскоре 2 кузнечика голос потеряли. 
   Сосчитай без лишних слои; 
   Сколько в хоре голосов? 
   5 - 2 = 3

3. Ежик по грибы пошел, 
   6 там рыжиков нашел. 
   3 он положил в корзинку, 
   Остальные же на спинку. 
   Сколько рыжиков везешь
   у себя на спинке, еж? 
   6 - 3 = 3

4. 3 ромашки желтоглазки, 
   2 веселых василька 
   Подарили маме дети. 
   Сколько же цветов в букете? 
   3 + 2 = 5

5. Забежал щенок в курятник, 
   Разогнал всех петухов. 
   З взлетели на насест, 
   А 1 в кадушку влез, 
   2 в раскрытое окно. 
   Сколько было их всего? 
   3 + 1 + 2 = 6

6. Дружно муравьи живут 
   И без дела не снуют. 
   2 несут травинку, 
   3 несут былинку, 
   5 несут иголки. 
   Сколько муравьев вод елкой? 
   2 + 3 + 5 = 10

Учитель: а знаете ли вы, дорогие родители, как трудно оказывается целых полчаса сидеть, не вставая, слушать учителя, смотреть на доску, повторять за учителем и не разговаривать друг с другом. А перемена так далеко!

Послушайте одного из наших учеников.

Сидел я шумно на уроке,
И мне сказали:
встань, постой.
я встал, увидел двор широкий
Дома и вдалеке завод.
Потом, глазам своим не веря,
Увидел близко вертолёт.
И тут я как назло услышал:
– Ну хорошо, Алёша, сядь!
Зачем я лучше стал и тише?
Мне так понравилось стоять!

Учитель: Но все трудности и проблемы мы стараемся воспринимать с юмором.

И сейчас задорные частушки:

Форма новая надета,
белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
какой я первоклашечка!

Вот портфель – в нем ручки, книжки.
Больше я вам не малышка.
Скажет младшая сестрица:
– Наша Аня ученица

Наступил учебный год, 
Будильнички затикали, 
А меня мучает вопрос, 
Скоро ли каникулы. 

Строчки в Олиной тетради 
Не стоят, как на параде. 
Буквы падают и пляшут, 
Оле палочками машут. 

Очень просто жить Антошке 
Он всегда и всюду 
Говорит одно и то же: 
«Больше я не буду!» 

По-геройски Лена с ленью 
Проборолась целый день, 
Но к большому сожаленью, 
Поборола Лену лень. 

Он толкается в столовой, 
Пробивается вперед
Помогите дети Пете, 
Петя с голоду умрет.

А теперь – шутки-малютки
(разыгрываются маленькие сценки)

– Кто за столик хочет сесть?
– Я!

– Кто сгущёнку хочет съесть?
– Я!

– А кто хочет вытереть столик и убрать посуду?
– Пусть теперь ответит Люда, а то всё я, да я.

– Скажи, сынок, ты хорошо сегодня вёл себя в школе? Ничего не натворил?
– Конечно нет, мамочка! Как же я мог что-то натворить, если я всё время в углу стоял!

– Скажи, дочка, ты довольна своей новой учительницей?
– Не очень, мамочка. Она почти ничего не знает, всё время у нас спрашивает!

Полдня рисовал я красавца коня
и все за рисунок хвалили меня
сначала мне мама сказала словечко – 
чудесная, Мишенька, вышла овечка!
Тут с этим рисунком я к папе пошёл
и папа сказал – отличный козёл!
Потом похвалила малышка сестрёнка:
Ух ты! Ты хорошего сделал котёнка!
и брат меня старший опять похвалил,
зевнул и сказал: неплохой крокодил!

Учитель и ученики: 
Что всего милее 
Девчонкам и мальчишкам? 
В хлебе – горбушка
В капусте – кочерыжка, 
В варенье – пенка 
А в школе – переменка!

Учитель: На переменке поиграем. Танец-игра «Буги-Вуги»

– Ну а сейчас побываем на уроке чтения.

Ребята, а кто из вас любит сказки? А кто любит, чтобы ему читали книжечки? А кому читают дома книжки? А кто сам любит читать?

Отгадайте загадки о сказочных героях.

Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне 
и женился на царевне. (Емеля)

Сладких яблок аромат
заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнём,
и светло вокруг как днём. (Жар-птица)

В гости к бабушке пошла,
пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
обманул и проглотил. (Красная шапочка)

Для него прогулка – праздник
А на мед особый нюх. 
Это плюшевый проказник, 
Медвежонок... (Вини-Пух). 

В лесу его ты не найдёшь,
на мишку очень он похож.
У него большие уши,
с крокодилом Геной дружит,
улыбается мордашка – эта кукла – (Чебурашка)

В шляпе синенькой мальчишка
из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
а зовут его …(Незнайка).

Человечек деревянный,
ищу ключик золотой
на воде и под водой.
Всюду нос сую свой длинный,
называюсь …(Буратино).

Заходят Буратино и Мальвина.(для этого привлекаются ребята более старшего возраста, 4-5 класс)

Мальвина. Здравствуйте, ребята! Что это у вас здесь за праздник?

Буратино. Мы слышали вы здесь о нас говорили. А вы знаете в какой мы сказке живём?

Мальвина. Мы пришли к вам тоже не с пустыми руками, а с загадками и весёлыми конкурсами.

Буратино. Мы слышали, что у вас есть такой урок «Окружающий мир, где вы изучаете и будете ещё учить растения, животных. Мы вам сейчас о них загадаем загадки.

(По мере отгадывания детям демонстрируются картинки.)

Белы перья, красен нос
и щипается до слёз
хоть шипит он, ты не трусь – 
он простой домашний …(Гусь)

Стоит в поле кудряшка
в белой рубашке
сердечко золотое
Что это такое? (Ромашка)

Вот кружится над водой
вертолётик заводной
чуть только сядет отдохнуть
опять спешит куда-нибудь (Стрекоза)

Хотя не любит света он
и очень мало видит днём
зато дорогу к дому
найдёт он под землёй (Крот)

Знаю я такой цветок
не вплетёшь его в венок.
Ветерок подуй слегка,
был цветок – и нет цветка. (Одуванчик)

Брюшко в полоску,
злые глаза,
тонкое жало –
пугает всех громко жужжа. (Оса)

Пушистая красавица
всем рыжей шубкой нравится
известна своей хитрецой
и зовётся сестричкой …(Лисой)

В иголки нос свой быстро прячет,
похожим станет он на мячик,
грибок насадит на иголки
и в норку побежит под ёлку. (Ёжик)

А теперь весёлые конкурсы!

(Буратино и Мальвина проводят весёлые игры.)

Учитель. Итак, ребята, вы уже многое знаете. Вы просто молодцы! Выдержали все испытания, и путь в Страну Знаний для вас открыт. А Буратино и Мальвина хотят дать вам свой наказ.

Буратино:

Вот пришел желанный час, 
Ты зачислен в первый класс. 
Ты, дружок, послушай нас, 
Мы даем тебе наказ.

Мальвина:

Утром рано просыпайся, 
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

Буратино:

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

Мальвина:

Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.

Буратино:

Не дразнись, не зазнавайся, 
В школе всем помочь старайся, 
Зря не хмурься, будь смелей —
И найдешь себе друзей.

Мальвина:

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получать отметку «пять».

Буратино:

Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь,
До свиданья. В добрый путь!

Учитель. Ну что же, ребята подходит концу наш праздник. Мы увидели как много вы уже умеете, как много нам ещё предстоит узнать, научиться. И ещё мы поняли как важно нам в классе и в школе жить дружно.

Чтобы правильно сложить,
надо правильно дружить.
Если ссора иль сраженье – 
не получиться сложенья!
Сложим стих, прибавим смех,
выйдет песенка на всех:
за тобою и за мной
запоёт весь шар земной!

Дети поют песню «Улыбка»

Учитель: В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учебе!