Лингвистический турнир «Мир слова»

Лингвистический турнир «Мир слова»

Цели мероприятия:
1Активизация познавательной деятельности и расширение кругозора учащихся.
2.Развивитие творческого мышления, применение знаний на практике.
3.Воспитывать интерес и любовь к русскому языку, чувство коллективизма.

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Добрый день, дорогие зрители! Мы рады приветствовать вас сегодня на нашем турнире «Мир слова»

Ведущий 2: Основное направление нашей игры - русский язык и литература. Ведущий 1: Итак, мы представляем 2 команды, учащихся 8-9 классов. Поприветствуем их аплодисментами!

Ведущий 2:Наш конкурс состоит из 7 туров.

Ведущий 1: Но, прежде чем начать лингвистический турнир, разрешите ознакомить вас с нашим жюри:

Ведущий 2:Первый тур «Приветствие команд» Слово участникам конкурса. Каждая команда представляет себя и называет свой девиз.

Ведущий1:Мы познакомились с командами. А теперь начинаем второй тур «Разминка». Это блиц-опрос. Каждой команде задаются по 7 вопросов. Ответы должны даваться моментально. За каждый правильный ответ-1 балл, максимальный балл за этот тур 7 баллов.

Вопросы для команды 8 класса:

1.Что изучает фонетика? Звуки речи

2.Назовите автора басни « Стрекоза и Муравей»? И. Крылов.

3.Назовите синоним к слову «забавный»? Интересный.

4.Как называются слова, обозначающие признак предмета? Имя прилагательное.

5.Назовите автора книги «Хождение за три моря?» А.Никитин

6.Краткая застольная речь. Тост.

7.Сколько падежей в русском языке? Шесть.

Вопросы для команды 9 класса:

1.Что изучает лексика? Словарный состав языка .

2.Подберите синоним к слову «большой». Огромный.

3.Как называются слова, указывающие на предмет, но не называющий его. Местоимения

4.Струя жидкости, выбрасываемая вверх. Фонтан

5.Член предложения, отвечающий на вопросы Какой? Чей? Определение

6.Как называются слова , обозначающие добавочное действие? Деепричастие

7.Человек, управляющий хором? Дирижер

Ведущий 2 : Переходим к третьему туру «Расставь ударения»

Задание: Нужно расставить ударения и показать выполненное задание жюри.

Команда «Знатоки» . Алфавит, арахис, портфель ,эксперт, каталог, баржа, шофер.

Команда «Умники». Квартал, бармен, феномен, каламбур, творог, диалог, дочь.

Ведущий 1:Следующий тур «Книголюб». Задача тура: вам читается отрывок из произведения, вы должны определить автора и название. Максимальное количество 5 баллов.

1.Ей в приданое дано

Было зеркальце одно

Свойство зеркальце имело:

Говорить оно умело…

А. С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне»

2. Ну, пошел же, ради бога!

Небо, ельник и песок-

Не веселая дорога

Эй, Садись ко мне, дружок!

Н. А. Некрасов. «Школьник»

3. Под голубыми небесами

Великолепными коврами

Блестя на солнце снег лежит

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет

И речка подо льдом блестит

А.С. Пушкин «Зимнее утро»

4. Горные вершины

Спят во тьме ночной

Тихие долины

Полны свежей мглой

Не пылит дорога

Не дрожат листы

Подожди немного

Отдохнешь и ты

М. Ю. Лермонтов «Из Гете»

5. Шел человек

Шел степью, долго, долго

Куда! Зачем?

Нам это не узнать

В густой лощине он увидел волка

Верней, волчицу,

А точнее, мать.

О. Сулейменов «Волчата»

5 тур

Ведущий 2:Ну, а мы подошли к следующему туру, называется он «А знаем ли мы?» Заменить фразеологизмы одним словом. Максимальное количество 5 баллов.

• Команда «Знатоки»

• Набрать в рот воды-

• Как две капли воды-

• Водой не разольешь-

• Прошли огонь и воду-

• Зарубить на носу-

• Сесть в калошу-

• Команда «Умники»

• Работать спустя рукава-

• Морочить голову-

• Ни свет ни заря-

• Дело в шляпе-

• В два счета-

• Вставлять палки в колеса-

6 тур

«Загадки-шутки» (конкурс капитанов).

1.Каких камней не найдешь в море? Сухих

2. Под какими деревьями во время дождя прячутся зайцы? Под мокрыми

3.Что идет, не двигаясь с места? Время.

4. Какие две ноты растут в огороде? Фасоль

5. Что идет то в гору, то с горы, но остается на месте? Дорога

6.За чем чай пьют? За столом

7.В какую бочку нельзя налить воды? Полную

8.Что за обедом всего нужнее? Рот

9.Чем заканчивается день и ночь? Ь

10.Что можно приготовить, а съесть - нельзя? Уроки, домашнее задание

7тур

Ведущий 2: Мы подошли к завершающему туру, называется он «Полиглот» Нужно правильно ответить на вопросы, перевести слова на казахский, английский языки. За каждое слово 5 баллов.

Команда «Знатоки»

1. Что является источником знаний?

2.Кто познается в беде?

3.Птица, которая является символом мира?

4.Продолжите поговорку:. «Крылья джигита- это…

5.Назовите одним словом: Казахстан, Россия,

Германия-это

6. Продолжите поговорку: Терпенье и … все перетрут.

Команда «Умники»

• 1. Что вечера мудренее?

• 2.Антоним к слову «война»

• 3.Как называется главный город любой страны?

• 4.Весна красна цветами, а … плодами

• 5.Восстановите фразеологизм «Брать… за рога»

• 6.Подберите синоним к слову «Отечество»

Пока жюри подводит итоги, команды поют любимые песни.

Ведущий 1:Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнования,

Обеспечивающий успех.

Ведущий 2:Не всё мы рассказать еще могли,

Но верим, будут встречи впереди.

У вас такие добрые глаза,

До скорого свидания ,друзья!