Конспект открытого мероприятия "День Детской книги"

Литературный праздник, посвящённый Международному дню детской книги – 2 апреля.

Цель:

 обогащение духовного мира ребёнка посредством введения его в круг истинной литературы;  

Задачи:                                                                                                                       1. воспитывать читательскую  культуру детей, любовь к чтению, бережное  отношение к книгам;

2. развивать интеллектуальные умения, кругозор учащихся, познавательный интерес;

3. развивать творческие способности, фантазию, актёрский талант детей;

4. формировать навыки общения учащихся.

Оборудование:

-выставка детских книг, детских рисунков и творческих работ по прочитанному;

- фонограмма песни «Улыбка»;

- наглядный материал для проведения праздника;

- награды участникам .

Герои:  Петя Лентяйкин, Галя Забывалкина, Федя Нехочухин.

 

Проведение праздника.

1. Ведущая.

Дорогие ребята, есть в нашем календаре две замечательные даты: 3 марта - Всемирный день писателя и 2 апреля – Международный день детской книги.

Я приглашаю вас на праздник, посвящённый этим замечательным датам.

Книги.… Наши верные и мудрые друзья, наши добрые советчики. Живут они рядом с нами в шкафах и на полках. Стоит только захотеть протянуть руку, и поведут они нас по лесам, морям и разным странам, расскажут удивительные истории, поведают чудесные тайны…

Добро пожаловать в замечательную страну «Литературию»

2. Театрализованное представление  

Ведущая.

Дорогие друзья! Нужна ваша помощь! Посмотрите, что происходит в Стране невыученных уроков!

Сценка.  ( 4класс)

Встретились Петя Лентяйкин, Галя Забывалкина и Федя Нехочухин.

Петя:                                                            Галя

Я – лентяй! Учиться лень!                        Я бы тоже вместо чтения

Отдыхаю целый день!                                Мяч гоняла до посинения!

Федя Не хочу я буквы знать!

Книжки не хочу читать!

Ведущая

Ребята, «Литературия» – волшебная страна. Кто в неё попадёт, сразу подружится с книгой. Приглашаю вас, Петя, Галя и Федя в гости к книгам.

Ведущая

А сейчас давайте узнаем, как делаются книжки.

/просмотр презентации, беседа, вопросы /

Ведущая

Я предлагаю поиграть в игру «Из какой мы книжки»

Ведущая

Каких вы знаете детских писателей?

Ведущая

А теперь игра «Назовите  имя литературного героя»

доктор…(Айболит)                    папа …( Карло)                    царь. ..(Салтан)

Оле…(Лукойе)                           крокодил…(Гена)                 крошечка…(Хаврошечка)

Илья…(Муромец)                      Том …(Сойер)                       Урфин…( Джюс)

почтальон…(Печкин)               Мери…(Поппинс)                 Гарри…(Поттер)

Ведущая.    Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

                       Полезнее книг ничего нет на свете.

                       Пусть книги друзьями заходят в дома!

                       Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Обращение жителей страны  Литературии к читателям:

Я – книга. Я – товарищ твой.

Будь, школьник, бережным со мной! ( 3класс)

Мой чистый вид всегда приятен!

Оберегай меня от пятен!

Привычку скверную оставь:

Листая, пальцы не слюнявь!

Меня в обложку обверни!

Где взял меня, туда верни.

Не загибай мои листы.

А про закладку помнишь ты?

Запомни! Я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук!

Петя, Галя и Федя:

Мы поняли, кто много читает, тот много знает.

Чтение-вот лучшее учение!

3. Литературный турнир «По страницам любимых книг».

1. Путаница.  Прочитайте и исправьте перепутанные названия книг.

«Снежная принцесса» («Снежная королева»)

«Илья-царевич и Серый волк»  («Иван-царевич и Серый волк»)

«Стойкий железный солдатик»  («Стойкий оловянный солдатик»)

«Сказка о потерянных часах»  («Сказка о потерянном времени»)

«Дядя Петя, пёс и кот» («Дядя Фёдор, пёс и кот»)

2. Загадки

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор … (Айболит)

Что за странный человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это? ... (Буратино)

Возле леса, на опушке,
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите имя её. (Кр.Ш)

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела,
На прощанье спел, бедняжка,
Его звали … (колобок)

В Простоквашино он жил,
И с Матроскиным дружил

Простоват он был немножко,
Звали пёсика … (Шарик)

Бедных кукол бьёт и мучит,
Ищет он волшебный ключик,
У него ужасный вид,
Это доктор … (Карабас)

3. Собери пословицу о книгах, чтении.

(Из рассыпанных слов дети составляют пословицу)

-твой, жизнь, всю, хорошая, друг, книга, на

- лучшее, чтение, учение, вот

- мост, в, книга, знаний, мир

- читает, кто, знает, тот, много, много

4. Подведение итогов

Награждение детей.

Кто не мечтал быть самым-самым? Сегодня будут объявлены те, кто поставил рекорд, посещая библиотеку.

1 номинация - Самый лучший читатель.

2 номинация - Самый читающий класс.

Наш праздник подходит к концу.

Читайте книги! Любите книги! Цените книги! Берегите книги!

Я говорю всем, кто участвовал, кто присутствовал на празднике,

Большое спасибо! До новых встреч!