Классный час по теме "Что такое толерантность?"

« Что такое толерантность?»

Цели:

• познакомить учащихся с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной и интолерантной личности;

• развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.

Задачи:

• дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности;

• развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;

• воспитание чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.

Учитель: Я рада вас видеть на нашем классном часе! Классный час я хочу начать со старинной легенды. У вас на столах лежит текст, давайте познакомимся с легендой.

( дети читают притчу).

Вам понравилась эта легенда?   А о чем она? Чему учит? Как вы думаете каким одним словом можно объединить ???Все эти понятия можно объединить одним словом. И это слово – толерантность.

Тема нашего классного часа « Что такое толерантность?» - слайд 1.

Ребята , а кто из вас знает, что такое толерантность?

Как вы думаете, что мы с вами сегодня должны узнать? ( что такое толерантность?

Нам предстоит познакомиться с этим понятием, и мы узнаем насколько вы толерантны.

Конечно, это слово можно и не знать, но в современном мире, где вам предстоит жить, вы ещё не раз услышите его. В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, конфессий, социальных слоёв, поэтому важно научиться уважать культурные ценности как своего народа, так и представителей другой культуры, религии.
И вы, наверняка, почувствуете себя неловко, если не будете знать смысла этого слова. Что означает слово толерантность? Как это слово определяется на разных языках? Слайд – 2

• tolerance (англ.) – готовность быть терпимым, снисходительным; быть терпимым, позволять существование различных мнений без их дискриминации;

• tolerenz (немец.) – терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению;

• tolerance (франц.) – убежденность в том, что другие могут думать и действовать в манере, отличной от нашей собственной;

• tolerencia (испан.) – способность принимать идеи или мнения, отличные от собственных;

• kuan rong (китайск.) – принимать других такими, какие они есть, и быть великодушными по отношению к другим;

• tasamul? (араб.) – снисхождение, милосердие, всепрощение, умение принимать других такими, какие они есть, и прощать;

• толерантность, терпимость (рус.) – умение терпеть (выдерживать, выносить, мириться с чем-либо), принимать/признавать существование кого-либо, примирять, приводить в соответствие с самим собой по отношению к кому-либо/чему-либо, быть снисходительным к чему-либо/кому-либо.

Учитель: В разных странах определения различны.  Ребята, а как вы думаете, какое слово является ключевым для понятия толерантность?   

Конечно, это слово терпимость.

А что такое терпимость?- это принятие другого человека таким какой он есть- монголоид,европеид, негроид,католик,православный,мусульманин,иудей. Человек со своими взглядами,убеждениями,мировоззрением, со своим поведением.

16 ноября. И именно в этот день жители многих стран мира отмечают Международный день толерантности или День терпимости. Этот праздник был учрежден в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН.День терпимости посвящен соблюдению принятой в 1995 году Декларации принципов терпимости. , которая провозгласила, что все люди по своей природе разные, но равны в своих достоинствах и правах слайд 3.

Понятие толерантность очень широкое, на одном уроке мы не сможем говорить обо всех видах, но давайте хотя бы посмотрим, какие виды толерантности бывают: слайд 12

Как вы думаете,  для нас с вами, проживающих в небольшом, но многонациональном городке, какой вид толерантности будет наиболее близким и почему?- религиозный, межнациональный,возрастной…

Для того чтобы быть более терпимыми к людям других национальностей, надо много знать об особенностях разных культур, много читать, интересоваться.

Прав был критик 19 века  Николай  Добролюбов, сказавший, что человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный».

Я предлагаю вам разобрать вполне жизненную ситуацию, которая встречается в наше врем довольно часто.

“Перед вами две дороги. Выбирайте...”

Молодой человек и его девушка гуляли по городу. На бордюре сидел плохо одетый пожилой мужчина. Возле него валялась сумка. Он тихонько стонал, а в глазах стояли слёзы.

- Подожди, я подойду к нему, - сказала девушка.

- Не вздумай. Он грязный, ты подцепишь заразу, - ответил молодой человек, сжав её руку.

- Отпусти. Видишь у него сломана нога. Смотри, Смотри, у него кровь на штанине.

- А нам-то что? Он сам виноват.

- Отпусти мою руку, ты делаешь мне больно. Ему нужна помощь.

- Говорю тебе: он сам во всём виноват. Работать надо, а он попрошайничает, ворует, пьянствует. Зачем ему помогать?

- Я всё равно подойду. - Девушка вырвала руку.

- Я тебя не пущу. Ты – моя девушка и не смей общаться с “всякими”. Пойдём отсюда, - он попытался увести её.

- Знаешь что, я... Да как ты можешь? Ему же больно, ты понимаешь? Нет, ты не понимаешь!

Девушка оттолкнула парня и подошла к мужчине. Парень ещё раз попытался удержать её. Она решительно одёрнула руку.

- Что с вами? - спросила она мужчину. - Что с вашей ногой.

- Я сломал её... кровь у меня. Я не знаю, что делать и где в этом городе больница. Я не отсюда. Мне очень больно.

- Сейчас, сейчас. Позвольте, я посмотрю. Потерпите. Нужно вызвать “скорую”.

- Спасибо, леди, спасибо...

- Послушай, - обратилась девушка к молодому человеку, который подошёл к ним, - у тебя нет “мобильника”?

Парень промолчал. Девушка вопросительно посмотрела на него и вдруг почувствовала брезгливость, которая исходила ото всей его позы, взгляда... Она поднялась и приблизилась к парню.

- Иди отсюда! Никогда больше не звони мне и не приходи! Я больше знать тебя не хочу.

- Неужели ты из-за какого-то бомжа, алкоголика можешь так поступить? Глупая! Ты пожалеешь об этом.

Девушка пожала плечами и снова опустилась на колени. Парень пошёл прочь.

- У вас открытый перелом, - проговорила она. - Я пойду вызвать врача. Потерпите, - она быстро пошла к телефонному автомату.

- Девушка! - окликнул её мужчина – Спасибо вам! - Вы обязательно найдёте себе счастье.

Девушка обернулась и улыбнулась.

- Почему молодой человек отказался помочь?

- Как бы вы поступили в этом случае?

- Как вы обычно поступаете, если видите, что человеку нужна помощь?

- Как мы должны поступать с людьми, которые просят милостыню?

Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг, - это и будет проявление доброты.

Мы видим, что есть два пути развития личности – толерантный и интолерантный.

Интолерантный путь характеризуется представлением человека о собственной исключительности, желанием власти, неприятием противоположных взглядов, традиций и обычаев. Интолерантные личности делят мир на две части: чёрную и белую. Для них не существует полутонов. Есть только два сорта людей – плохие и хорошие. Они делают акцент на различиях между “своими” и “чужими”.

Даывайте попробуем составить портрет этих двух персонажей

У вас на стола лежат таблички с определениям толерантности и интолерантности ,распределите их

Терпение, чувство юмора, непонимание, уважение мнения других, игнорирование, эгоизм, доброжелательность, умение владеть собой, нетерпимость, выражение пренебрежения, раздражительность, умение слушать собеседника, равнодушие, цинизм, понимание и принятие, чуткость, любознательность, гуманизм, немотивированная агрессивность.

Я хочу вам предложить тест на толерантность …

Оцените себя. пожалуйста

Как оцениваете себя- вы толерантны или нет – это ваш личный выбор.

Учитель: подумайте, а все ли мы обладаем качествами толерантной личности?
Дети: нет, ссоримся…
Учитель: все ли можем спокойно выслушать друг друга?
Поддержать в трудную минуту?
Из-за чего между вами возникают конфликты со своими друзьями, братьями или сестрами?

А где люди больше всего проявляют свою толерантность, конечно же в общении, а если быть точнее то при приветсвиии друг друга.

Я предлагаю вам сейчас поприветствовать друг друга как это делают в других странах.

Игра «Давайте поприветствуем друг друга»

Видеоролик - приветствие

Я предлагаю вам поработать в группах:

1 группа- нарисует эмблему толерантности.

2 группа – напишет девиз толерантности.

3 группа – составить памятку толерантности.

Ребята, давайте посмотрим, что у вас получилось- дети презентуют свои работы.

Спасибо!