Классный час "Настоящий друг"

Классный час, посвященный дружбе, для классных руководителей 6 классов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Классный час "Настоящий друг"»

Классный час на тему: «Настоящий друг»

Цель: углубить представление подростков о дружбе; формировать положительную нравственную оценку человеческих качеств, как надежность, верность, обязательность, взаимовыручка; способствовать развитию критического отношения к себе; побуждать учащихся к анализу собственных поступков.

Оформление: написать на доске слова: «Нет друга- ищи, а нашел-береги», «Друг познается в беде». «Кто друга в беде покидает, тот сам в беду попадает», «Друга иметь-себя не жалеть», «Друга на деньги не купишь»

Ход классного часа

Вступительное слово

Классный руководитель: Сегодня мы будем говорить о дружбе. Дружба- это великая ценность, подарок судьбы. Она делает человека добрее, сильнее, лучше. Без друзей человеку просто не прожить. Иметь друга - великое благо.

Звучит песня «Настоящий друг»

Проблемная ситуация «Как выбрать друга?»

Чтение рассказа учителем.
Беседа по прочитанному: Какого друга должен выбрать Мишка? Кто из ребят истинный друг? А кто мнимый? А можно ли назвать этих трех мальчиков настоящими друзьями? Каковы признаки настоящей дружбы?

Незаконченные предложения по теме: «Друг-это тот…»

Ребята составляют свои предложения по предложенному началу.

Классный руководитель: «Ребята, поднимите руки, кто хотел бы найти такого друга ?»

Интервью «Расскажи о своем друге»

Классный руководитель: «Может быть, кто-то уже нашел такого друга? Представьте, что к вам пришел репортер и попросил дать интервью для газеты. Расскажите о своем друге. Что вас связывает? Что в нем привлекает?» (Ответы учащихся)

Словарная работа «Знакомый, приятель, товарищ, друг»

Классный руководитель: «Из ваших рассказов я поняла, что многоие плохо понимают смысл слова «друг». Как бы вы их расположили по степени возрастания?»

О человеке, с которым вы просто здороваетесь во дворе, вы можете сказать…

О человеке, с которым вы время от времени обсуждаете фильм, матч, события, вы можете сказать…

О человеке, с которым за 7 лет учебы в школе съеден пуд соли, вы можете сказать…

О человеке, которому доверяете свои тайны, делите радости и печали, вы можете сказать…

Оценка проблемной ситуации

Классный руководитель: Дружба - это не только великий дар, но и великий труд. Ее можно легко потерять. В русских пословицах содержатся мудрые наставления о том, как сохранить дружбу. Я буду описывать ситуации, а вы подберите пословицу, которая подсказывает, как вести себя в этой ситуации.

( пословицы записаны на доске)

Далее учитель читает ситуации

Игра «Знаю ли я своего друга»

Классный руководитель: Хорошо ли вы знаете своих друзей? Поднимите руки те, кто считают себя настоящими друзьями.

( Приглашаю к доске учащихся, поднявших руки. Выходят парами. )

Я задаю вам вопросы, один из вас пишет на доске ответы , потом выслушиваем другого. Сравним ответы, выясним хорошо ли знают друг друга. ( одному из друзей завязываем глаза).

-Какой урок у него любимый?

-На чем любит кататься?

-Какое время года любимое?

-Какой вид спорта любит7

Какое животное хотел бы иметь дома?

Какие любит книги?

Кем хочет стать?

(Игра повторяется, если есть желающие.)

Классный руководитель: Вот мы и узнали, хорошо ли знает друг, чем живет его друг.

Заключительное слово

«Кто достоин настоящей дружбы?»

Классный руководитель: « Дружба - бескорыстная стойкая приязнь»- так определят дружбу В.Даль в Толковом словаре. На первое место он ставит бескорыстие. Ты дружишь не потому, что это выгодно, а потому что он тебе близок. Без друзей человек не может быть счастлив. Дружбу надо заслужить. Самому быть порядочным человеком. Лишь у него могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь.

Подведение итогов.

Классный руководитель: Как вы считаете, ребята, полезным был наш разговор? Что запомнилось больше всего? (Ответы учащихся)

А теперь давайте встанем в круг и споем хорошую песню о дружбе «Без друзей нам нельзя».

КГУ «Областная средняя школа-интернат санаторного типа «Жұлдыз» » управления образования Акмолинской области

Классный час в 7 классе

на тему: «Настоящий друг»

Волохова Л.Д.

2016-2017 учебный год

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Классный час "Настоящий друг"

Автор: Волохова Любовь Даниловна

Дата: 22.01.2017

Номер свидетельства: 382319

Похожие файлы

Классный час "Настоящий друг: кто он?"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Классный час "Настоящий друг: кто он?""
    ["seo_title"] => string(40) "klassnyi-chas-nastoiashchii-drugh-kto-on"
    ["file_id"] => string(6) "274104"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452335184"
  }
}

Классный час "Без друга в жизни туго"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Классный час "Без друга в жизни туго" "
    ["seo_title"] => string(40) "klassnyi-chas-biez-drugha-v-zhizni-tugho"
    ["file_id"] => string(6) "177641"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424690569"
  }
}

Разработку классного часа "Без друга в жизни туго..."

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Разработку классного часа  "Без друга в жизни туго...""
    ["seo_title"] => string(47) "razrabotkuklassnoghochasabiezdrughavzhiznitugho"
    ["file_id"] => string(6) "294398"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1455640419"
  }
}

Конспект классного часа Собака -друг человека

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Конспект классного часа Собака -друг человека "
    ["seo_title"] => string(51) "konspiekt-klassnogho-chasa-sobaka-drugh-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "131931"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416247493"
  }
}

Классный час Настоящий друг. Какой он?

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Классный час Настоящий друг. Какой он?"
    ["seo_title"] => string(41) "klassnyi_chas_nastoiashchii_drug_kakoi_on"
    ["file_id"] => string(6) "573374"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1613494669"
  }
}

Классный час "Настоящий друг"

Просмотр содержимого документа «Классный час "Настоящий друг"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Классный час "Настоящий друг"»