Классный час «Я горжусь своей Родиной»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №136

Калининского района Санкт-Петербурга

Классный час

для учащихся 3 класса «В»

«Я горжусь своей Родиной»

Составитель: учитель начальных классов

Неструева Ирина Юрьевна

2013 – 2014 уч. год

Цели:

1. Создать условия для формирования и развития чувства уважения к прошлому и настоящему страны, героизму и самоотверженности наших солдат и чувства гордости за славные страницы нашей истории

2. Расширить и закрепить знания о подвиге советских космонавтов, способствовать формированию чувства гражданственности, уважения к культуре своего народа

3. побудить ребят к проявлению социальной активности и участию в возрождении величия России

Учитель:

-Как называется наша страна?

Мы все граждане России. Каждая страна заботится о своих гражданах. Граждане выбирают главного ответственного человека – руководителя государства.

-Сейчас кто у нас руководитель государства?

-Как в нашей стране проявляется забота о людях?

- бесплатное обучение в школе;

-бесплатное питание школьников;

- бесплатное здравоохранение;

- детям-инвалидам назначаются пенсии.

Откуда государство берет деньги для этого?

Каждый работающий отдает часть зарплаты для того, чтобы содержать детей, оставшихся без попечения родителей. Это все организовывает государство. Оно стремится дать такое образование, чтобы вы могли успешно устроиться в жизни.

В давние времена люди в основном занимались работой, для которой не нужна была грамота, своих детей в школах учили только богатые люди. А сейчас можно прожить в обществе безграмотному человеку?

Сейчас вся жизнь: торговля, учет производится через компьютеры. А человек не умеющий читать может работать с компьютером?

Образование постоянно усовершенствуется.

-А кто учит детей?

- Учитель. Это главный человек, который готовит ребенка к взрослой жизни. Учитель не только учит читать, писать, но и воспитывает граждан своей страны.

-А что такое гражданский долг, гражданская ответственность?

- Защищать свою Родину, стремиться к ее процветанию.

- Это развитие науки, освоение космоса.

Сегодняшний день знаний мы начнем со знакомства с главными, крупными, значимыми событиями, происшедшими при советской власти.

Война. 1945 год.

Учитель:

22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашисткой Германии.

Был воскресный день. Спали города и села. Молодые люди мечтали о будущем.

Часы показывали 4 часа утра…

И вдруг эту утреннюю тишину нарушил грохот: гул самолетов, лязг танков, пулеметные очереди. Зазвучала незнакомая речь.

Земля ходила ходуном,

Снега багровые горели,

Здесь ты стоял перед врагом

В своей простреленной шинели

И враг не смог тогда пройти,

Пробиться к этому окопу…

Ты здесь Москву сумел спасти,

А заодно – и всю Европу.

Здесь перед боем ты давал

Свою солдатскую присягу.

До крайней точки исполнял

Крутой приказ: «Назад ни шагу!»

Вся страна от мала до велика поднялась на битву с врагом…

И враг стал отступать.

Медленно, но уверенно наши войска гнали врага обратно в его логово.

Победа досталась нам дорогой ценой.

Ученик:

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам

И маршалам страны, и рядовым,

Поклонимся и мертвым и живым.

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья.

Всем миром, всем народом,

Всей землей

Поклонимся за тот великий бой

Учитель: И вот наступил он – великий долгожданный день – День Победы!

Ученик:

В день Победы,

Солдатскому братству верны,

Собираются в круг

Ветераны войны.

Без чинов и без званий-

Иваны, Петры-

Побратимы суровой

Военной поры.

Мчится время полным ходом,

Но у нас в стране родной

Не ушли в забвенья годы,

Что отмечены войной.

На уроке в первом классе

Тихо шепчут малыши:

«Год Победы помнишь, Вася?

Сорок пятый! Запиши!»

«Сорок первый - сорок пятый!»-

Учит наша детвора.

А для бывшего солдата

Это вроде как вчера…

Ученик: Во имя вас, во имя нас

Мы празднуем Победу!

Как вы вступали в города!

Навстречу вам бежали дети.

Вам благодарны навсегда

Мы все, живущие на свете.

Мы помним всех по именам.

И всех обнять мы рады!

От всей души спасибо вам,

Спасибо вам солдаты!

Ученик: Победа! Славная Победа!

Какое счастье было в ней!

Пусть будет ясным вечно небо,

А травы будут зеленей.

Не забыть нам этой даты,

Что покончила с войной.

Победителю – солдату

Сотни раз – поклон земной!

Пойте, трубы, песнь победную!

Май, шуми на всю страну!

Слава выстрелу последнему.

Завершившему войну!

Учитель:

Cлава героям – победителям! Слава тем, кто защищал нас своей грудью, кому мы обязаны этой красивой жизнью, нашим счастливым детством, заботой о нас.

Ученик:

Слава вам, храбрые, слава бесстрашные,

Вечную память поет вам народ!

Смерть сокрушившие, доблестно павшие!

Память о вас никогда не умрет!

Учитель:

Закончилась война. Люди приступили к восстановлению разрушенной страны. Стала развиваться техника, шагнула вперед наука. Самым значительным событием стал полет человека в космос.

Учитель:

Закончилась война. Люди приступили к восстановлению разрушенной страны. Стала развиваться техника, шагнула вперед наука. Самым значительным событием стал полет человека в космос.

Учитель:

12 апреля 1961 год - это дата знакома жителям нашей страны, потому что все знают, что в этот день советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облет Земли,

продлившийся 108 минут.

С самого старта космического корабля поддерживалась связь с космонавтом, но неожиданно происходит сбой связи, а затем слышится голос Гагарина «Вижу Землю... Красо - та - то какая...».

Только в эту минуту все осознали: человек в космосе! Всех охватила радость, веселье, гордость за свою страну.

После того как Юрий Алексеевич Гагарин побывал в космосе, все девчонки и мальчишки стали мечтать о космосе, им всем захотелось стать космонавтами.

Ведущий.

Ребята, а давайте и мы на миг станем тоже космонавтами. Вы хотите быть космонавтами? Тогда, слушайте внимательно мои команды.

Не зевайте по сторонам,

Вы сегодня – космонавты!

Всем космонавтам приказываю встать!

По ступенькам поднялись,

Дружно за руки взялись.

Аккуратно надо сесть,

Чтоб приборы не задеть.

Космонавты! Надеть шлемы.

Дети. Есть надеть шлемы! (Отдают честь и имитируют надева­ние шлемов.)

Ведущий. Пристегнуть ремни.

Дети. Есть пристегнуть ремни. (Отдают честь и имитируют пристегивание ремней.)

Ведущий. Контакт.

Дети. Есть контакт! (Отдают честь и ударяют пальцем о палец.)

Ведущий. Завести мотор.

Дети. Есть завести мотор! (Отдают честь и крутят руками перед собой, произнося «р-р-р»)

Ведущий. Три — два — один. Пуск.

Дети. Ура! (Хлопают в ладоши над головой.)

Ура! Мы летим в космосе!

В невесомости плывем мы под самым потолком!

Корабль качается – раз!

Корабль качается – два!

Корабль качается – три!

В космическом танце – замри!

Молодцы, ребята, из вас получились отличные космонавты.

Не только космонавтами гордится наша страна, много огромных свершений сделал наш народ. Нам есть с кого брать пример, есть возможность каждому из нас совершить полезные дела, которыми могли бы гордиться и вы сами и ваши товарищи.

Итог урока: Что вам больше всего запомнилось на нашем уроке? Как вы можете принести пользу для своей Родины?