Тема классного часа была выбрана не случайно. На это есть две причины. Во-первых, эта тема актуальна всегда, потому, что она связана с жизнью и сейчас с событиями, происходящими в настоящее время. Поэтому необходимо воспитывать у детей глубокое понимание того, что такое Родина и какие опасности её окружают и что необходимо им делать, чтобы был мир на Земле. Во-вторых, в процессе подготовки был проведен опрос, в результате которого выяснилось, что большинству учащихся класса хотелось бы покинуть Малую Родину, когда они вырастут, и аргументировали это тем, что в городах больше возможностей для развития. Так родилась идея классного часа «Я – патриот России». Цель классного часа: воспитание чувства патриотизма, гордости за Отчизну. Для реализации поставленных задач была выбрана форма классного часа с использованием ИКТ и технологией деятельностного подхода, а также частичное использование мини-проектной технологии. В течение всего мероприятия я старалась создать комфортный психологический климат в классе, дать каждому возможность реализовать себя, старалась услышать мнение каждого.Данный классный час входит в систему мероприятий посвященных патриотическому воспитанию. Классный час условно можно поделить на две части. Первая – это передача новой информации о Малой Родине – это понимание отношения к России сегодня, с опорой на их знания и опыт. Все это, в конечном итоге, приводит детей к пониманию ценности мира для самого себя. Подводя итог классного часа, дети сами делают вывод по предложенной им теме, написав эссе и добрые пожелания своей Родине. Считаю, что классный час соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям учащихся. Поставленная цель и задачи в ходе подготовки и проведения классного часа были выполнены.
