Классный час "Честь и совесть"

Разработка классного часа на тему"честь и совесть",с применением биоадекваного метода.Классный час сообтиветствует Федеральным Государственным Образовательным Стандартам.Разработан для кадетского класса с гендорным подходом.Для воспитания в мальчиках чувство патриотизма и уважения собственного достоинства.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Классный час "Честь и совесть" »

План-конспект классного часа ФГОС

Тема: «Эти забавные животные»

2. МБОУ Лицей Эврика

4. 4 класс

5. Цель урока: познакомить с дикими и домашними животными, приручением диких животных, сходством и различием диких и домашних животных. Показать разнообразие домашних животных и их значение для человека.

6. Задачи:

· Обучающая: учить безошибочно распределять животных на диких и домашних.

· Развивающая: развивать умение анализировать, сравнивать, находить сходства и различия.

· Воспитывающая: воспитывать интерес и позитивное отношение к природе, бережное отношение к животным.

· Здоровье сберегающая: создание благоприятного психологического климата на уроке;

· индивидуальный подход к каждому ребенку;

· создание ситуации успеха;

· разно уровневые задания и вопросы;

· двигательная активность на уроке (использование физминутки)

7. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

8. Необходимое техническое оборудование: компьютер (ноутбук), доступ к сети Интернет, мультимедийный проектор, экран.

9. Структура и ход урока:

I. Организационный момент.

· Добрый день, ребята! Я приглашаю вас на урок окружающего мира.

II. Мотивация к учебной деятельности

· Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте?

Всё ль в порядке:

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «пять»?

III. Введение в тему.

· Девиз урока: «Нельзя открыть нового мира, не зная старого"

IV. Самоопределение к деятельности.

· Сказка Редьярда Киплинга «Кошка, которая гуляла сама по себе» (в сокращении)

· На основе сюжета сказки определить тему урока.

· Поставить перед собой цели на урок. «Думаю, на уроке я узнаю….»

V. Работа по теме урока.

· Беседа «Как появились домашние животные»

· «Чем домашние животные отличаются от диких»?

· Видеоролик «Мир животных» (1мин.15 сек.)

VI. Физминутка.

Раз – присядка, два – прыжок.

Это заячья зарядка.

А лисята, как проснутся,

Любят долго потянуться,

Обязательно зевнуть.

Ну и хвостиком вильнуть.

А волчата спинку выгнуть

И легонечко подпрыгнуть.

Ну, а мишка косолапый,

Широко расставив лапы,

То одну, то обе вместе

Долго топчется на месте.

А кому зарядки мало – начинает все сначала.

· Кто из животных встретился в физминутке?

· Какие они дикие или домашние? Подтвердите своё мнение.

VII. Продолжение работы по теме урока.

Беседа.

Какие дикие животные водятся в нашем крае? Каких домашних животных разводят в нашем крае? Для чего человек выращивает домашних животных? Как человек заботится о животных?

Кроссворд о животных (5 минут)

Игра «Помоги муравью добраться до дома» (10 минут)

VIII. Рефлексия.

Составление «Хоку» (лирическое стихотворение из трех строк без рифмы)

IX. Подведение итогов урока.

· Закончите предложения:

1) Животные, которые сами себе добывают пищу, защищаются от врагов, сами себе устраивают жилище, выводят потомство называются…(дикие)

2) Животные, которых разводят люди, кормят и защищают, строят для них жилища, заботятся об их потомстве называются…(домашние)

· Как вы думаете, кому из животных живется труднее: диким или домашним? (ответы детей)

· А могут ли домашние животные стать дикими? (ответы детей)

Бывает так, что люди бросают животных и они становятся дикими. Правильно ли люди поступают? (дети высказывают своё мнение)

Мы в ответе за тех, кого приручили!

X. Самооценка.

Самооценка (из конверта достать звездочку того цвета, который соответствует настроению ребенка)

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Классный час "Честь и совесть"

Автор: Ивашкина Елена Андреевна

Дата: 07.02.2015

Номер свидетельства: 168955

Похожие файлы

Конспект классного часа "Совесть..."

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Конспект классного часа "Совесть..." "
    ["seo_title"] => string(34) "konspiekt-klassnogho-chasa-soviest"
    ["file_id"] => string(6) "155946"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421339717"
  }
}

Классный час "Человек среди людей"

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Классный час  "Человек среди людей" "
    ["seo_title"] => string(41) "klassnyi-chas-chieloviek-sriedi-liudiei-1"
    ["file_id"] => string(6) "219932"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1434442815"
  }
}

Классный час по теме «Честь. Совесть. Дружба»

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Классный час по теме «Честь. Совесть. Дружба» "
    ["seo_title"] => string(46) "klassnyi-chas-po-tiemie-chiest-soviest-druzhba"
    ["file_id"] => string(6) "128250"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1415460839"
  }
}

Классный час "Профессия - инспектор ГИБДД"

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Классный час "Профессия - инспектор ГИБДД" "
    ["seo_title"] => string(42) "klassnyi-chas-profiessiia-inspiektor-gibdd"
    ["file_id"] => string(6) "176086"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424360389"
  }
}

Классный час "Стаханов- город славы трудовой"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Классный час "Стаханов- город славы трудовой""
    ["seo_title"] => string(45) "klassnyi_chas_stakhanov_ghorod_slavy_trudovoi"
    ["file_id"] => string(6) "464607"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1522612468"
  }
}

Классный час "Честь и совесть"

Просмотр содержимого документа «Классный час "Честь и совесть" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Классный час "Честь и совесть" »