Конспект. Для 7 го класса.

Конспект урока профильного труда (столярное дело) в 7 классе

«Изготовление складной мебели. Стул дачный».

Автор: Плугун К.П учитель первой квалификационной категории.

(столярное дело)

«СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО»

ПЛАН – КОНСПЕКТ

урока по столярному делу

Учитель трудового обучения: Плыгун К.П

Тема урока: Изготовление складной мебели. Стул дачный

Класс: 7.

Цели урока:

1. Образовательные – закрепить знания учащихся в выполнении разметки заготовок по чертежу, применять в работе разметочный инструмент, чтении чертежей, ручной обработке древесины, сборке изделий по образцу.

2. Коррекционно-развивающие – развитие сенсомоторных способностей, памяти, внимания

1. Воспитательные – развитие бережного отношения к инструментам, материалу, оказание помощи ближнему.

2. Здоровьесберегающие - применение знаний по ТБ при выполнении работы в мастерской. Провести физкульт минутку на органы зрения.

Задачи урока – выполнить сборку стула дачного складного по образцу.

Оборудование и материальное обеспечение: верстак, заготовки, киянка, отвертка, ключ гаечный, шуруповерт ручной электрический, наждачная бумага, болты, шайбы, гайки, саморезы., клей столярный.

План урока.

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы урока.

3. Повторение требований техники безопасности.

4. Повторение пройденного материала и вопросы по теме.

5. Практическая часть.

- учебный материал;

- практическая работа.

1. Заключительная часть.

- подведение итогов работы;

- ошибки и недостатки;

- виды брака;

1. Уборка мастерской и выставление отметок.

Ход урока:

1. Организационный момент:

- проверка учащихся;

- организация рабочего места.

Тема урока: Изготовление складной мебели. Стул дачный

1. Соблюдение техники безопасности:

- повторение требований техники безопасности при работе в мастерской, работе с ручным инструментом.

- надевание рабочей формы одежды.

1. Повторение пройденного материала и вопросы по теме:

• породы древесины и их свойства;

• область применения твердых пород древесины;

• применение твердых пород древесины для изготовления складной мебели;

1. Правила техники безопасности при ручной обработке древесины.

2. Учебный материал: назначение складной мебели, ее виды и материал для ее изготовления.

3. Практическая часть: сборка изделия по образцу.

4. Оценка качества произведённой работы.

5. Заключительная часть.

- подведение итогов работы – учитель осматривает изготовленное изделие у каждого учащегося;

- ошибки и недостатки – учитель показывает лучшее изделие и просит учеников, получивших такое же качество сборки, поднять руки;

- виды брака – учитель опрашивает учащихся о видах брака и просит (при наличии) указать вид полученного брака на его изделии, а также метод его устранения;

- оценка изделий.

1. Уборка мастерской и выставление отметок.