« Художественная обработка изделий из древесины."

Тема урока: « Художественная обработка изделий из древесины.

Цель урока: Познакомить учащихся с различными видами резьбы, правилами и приемами выполнения.

Задачи: Развивать у учащихся умение размечать заготовки, контролировать качество выполнения изделия. Подбирать материалы и инструменты.

Воспитывать у учащихся эстетический вкус, трудолюбие

Тип урока: Урок новых знаний.

Оборудование и инструменты: Столярный верстак, интерактивная доска, косой резец(косяк), заготовки из древесины, линейка.

Ход урока

Орг.момент: Проверяю присутствие учащихся и наличие рабочей формы , отмечаю отсутствующих. Назначаю дежурных.

Сообщение темы урока, постановка цели и задач урока в ходе беседы с учащимися

Изучение нового материала:

В России искусство резьбы по дереву имеет многовековую историю и по праву занимает достойное место в декоративно-прикладном творчестве. Многонациональная Россия всегда славилась самобытными, талантливыми мастерами-резчиками, работы которых стали достоянием национальной культуры. Во многих музеях страны представлены уникальные изделия из древесины, созданные мастерами прошлых лет. Талант народа, его любовь к украшению жилища, бытовых предметов и орудий груда позволили создать самобытные произведения.

Среди многочисленных ремёсел, связанных с обработкой древесины, ведущее место занимает резьба по дереву.

В наши дни нас окружает большое количество изделий из древесины: мебель, музыкальные инструменты, детские игрушки и т.д. Своеобразная красота обработанной поверхности изделия из древесины всегда привлекает взгляд. Древесина – один из самых распространенных материалов, который человек научился обрабатывать еще в глубокой древности. С помощью топора, ножа и других инструментов люди изготавливали дома, мосты, ветряные мельницы, крепостные сооружения, орудия труда, посуду и др.

Например :

Конструкционный материал для изготовления разделочных досок должен обладать определенными свойствами, которые иногда являются взаимоисключающими. Помимо высокой гигиеничности (т.е. возможности быстро и эффективно очистить рабочую поверхность после использования) данный материал должен быть достаточно твердым, чтобы выдерживать механическое воздействие режущих кромок, но при этом не тупить их а также быть достаточно вязким, чтобы исключить попадание частиц материала на обрабатываемый продукт.

Традиционно для этих целей применялась древесина твердых пород. Для изготовления досок используют бук, березу (наиболее дешевые виды древесины), бамбук и гевею (более дорогие). Чтобы правильно подобрать доску, следует взглянуть на ее торец, который может быть из целой древесины или из слоеной фанеры. Слоеной доске не страшна вода, но слои быстро стачиваются. А вот широкая деревянная разделочная доска может деформироваться из-за воздействия воды и пересыхания.

А чтобы изделие выглядело красивее его украшали различными видами резьбы.(слайд 1)

А кто знает какие виды резьбы существуют? (Ответы учащихся)

Слайд 2-6

• Рельефная;

• Контурная;

• Прорезная

• Скульптурная

• Геометрическая

Геометрическая резьба - самый доступный по простоте и технологичности вид резьбы по дереву.

По своей сути геометрическая резьба - это повторяющиеся в определенной композиции клинорезные выемки, которые могут различаться по размерам, глубине, по геометрии углов, под которыми производится выемка. Различия могут быть и в количестве граней каждой выемки. Наиболее распространены двух- и трехгранные выемки.

Элементы геометрической резьбы: (Слайд 7)

• Треугольники;

• Треугольник с зубчиками;

• Розетка

• Четырёхугольники;

• Лучи;

• Ромбы.

Инструменты для ручной художественной резьбы: ( Слайд 8)

• Плоские прямые стамески;

• Желобчатые стамески;

• Стамески-клюкарзы;

• Стамески-уголки;

• Стамеска церазик;

• Плоские стамески-косяки.

Разметка и выполнение резьбы:

Поверхность для резьбы должна быть гладко огстрогана рубанком или отшлифована наждачной бумагой («шкуркой»). Правда, второй способ подготовки поверхности менее предпочтительный, так как при шлифовании мелкие наждачные зерна, отсоединяясь, втираются в древесину и при резании тупят нож. Начальным этапом в геометрической резьбе является разметка. Начинать ее необходимо с проведения осевых линий. При выполнении рисунка геометрической резьбы вырисовывают прямоугольники, квадраты, треугольники.Все выемки (углубления) вырезают косячком сначала поперек волокон, а затем вдоль волокон.Косячок берут правой рукой. Носком лезвия косячок ставят на линию разметки с небольшим наклоном к себе и, врезая лезвие в древесину, движением на себя прорезают линию. Так прорезают все средние линии. При вырезании наклонных граней косяк наклоняют вправо или влево на угол 30-40°.Вначале наклоном косяка вправо прорезают правые грани, затем наклоном косяка влево прорезают левые грани, при этом нельзя перерезать линию разметки.Резать надо медленно, плавно, с равномерным нажимом на косяк. Косяк держат крепко правой рукой, иногда придерживая левой, чтобы его не уводило по направлению волокон.На начальном этапе освоения резьбы косяк можно держать двумя руками. При вырезании трехгранных выемок косяк держат вертикально и надрезают стороны вырезаемых треугольников от вершины к основанию. У вершины треугольника делают глубокий надрез, уменьшая его до нулевой глубины к основанию треугольника.

Правила безопасности

• Стамески – опасный режущий инструмент. Обращаться с ними надо осторожно.

• Не держать левую руку вблизи режущего инструмента.

• Не прилагать больших усилий при резании стамеской.

• Если при работе необходимо ударять по ручке стамески, то держать её надо в левой руке, а киянку – в правой.

• Хранить стамески в ящике верстака или в шкафу на вырезках в рейках.

• Каждому инструменту определить своё место.

Закрепление полученных знаний:

• С какими видами резьбы ты познакомился?

• Чем характерен каждый вид резьбы?

• Как и чем размечают заготовки для резьбы?

• В какой последовательности вырезают треугольные выемки?

• Как следует держать инструмент?

Практическая работа «Нанесение рисунка и выполнение резьбы»

С помощью линейки и карандаша расчертите всю поверхность одной пласти на клеточки, каждая размером 5x5 мм. После этого по образцу вычертите все фигуры азбуки При этом учтите, что они должны располагаться вдоль направления слоев древесины. Всего получилось 7 фигур: сколышки. ромбики, витейка, пирамида, звездочка, квадраты и розетка .Это основные фигуры. Остальные выполняются при сочетании их

После того как рисунок нанесли на заготовку, пора взять в руки нож.

Текущий контроль над выполнением практической работы.

• инструктирование учащихся по выполнению отдельных приемов;

• оказание помощи учащимся;

• контроль за бережным отношением к средствам обучения;

• рациональное использование учебного времени.

Подведение итогов. Выставление отметок за работу на уроке.

За 10 минут до конца урока останавливаю работу класса. Провожу анализ выполнения самостоятельной работы. Разбор типичных ошибок. Выставляю оценки. Дежурные приступают к уборке класса.