1.Киім неден т?рады?
2.Екі басты жалмауыз келіп аузын ашады,
Алдына т?скен н?рселер,?зінен-?зі ?ашады.
3.Мата неден т?рады?
4. Бар екен бір же?ешем,
?ап-?ара тас, жемейді,ішпейді де,болмайды да.
Халы?ты? б?рін киіндіріп,
д?ниеден ?ткен ?зі жап-жала?аш. 1.Киім неден т?рады?
2.Екі басты жалмауыз келіп аузын ашады,
Алдына т?скен н?рселер,?зінен-?зі ?ашады.
3.Мата неден т?рады?
4. Бар екен бір же?ешем,
?ап-?ара тас, жемейді,ішпейді де,болмайды да.
Халы?ты? б?рін киіндіріп,1.Киім неден т?рады?
2.Екі басты жалмауыз келіп аузын ашады,
Алдына т?скен н?рселер,?зінен-?зі ?ашады.
3.Мата неден т?рады?
4. Бар екен бір же?ешем,
?ап-?ара тас, жемейді,ішпейді де,болмайды да.
Халы?ты? б?рін киіндіріп,
д?ниеден ?ткен ?зі жап-жала?аш.
д?ниеден ?ткен ?зі жап-жала?аш.
Просмотр содержимого документа
««Шеберді? ?олы орта?»»
Қазақ тілі
Тақырыбы: Қаратпа сөз
Мақсаты: 1.Қаратпа сөз туралы түсінік беру,
оқушылардың ойлау қабілетін
арттыру, өз бетінше ізденуге көңіл
бөлу.
2. Оқушылардың тілін, жылдам
ойлауға шапшаңдығын дамыту.
3. Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс: Ана тілі, математика.
Үй тапсырмасы
98 –жаттығу. Берілген сызба бойынша тиісті сөйлем мүшелерін тауып жаз:
Өткенді қайталау
- Сөйлем
- Сөйлем мүшелері
- Бастауыш
- Баяндауыш
- Сөйлем мүшелерінің байланысы
Азат орақпен шөпті орды.
Ойын “Кел, ойнайық!”
Адасқан сөздерді тап.
Желтоқсанның жиырмасы
- Дархан , сен спорттың қай түрін ұнатасын?
- Сәлеметсіз бе, Ата !
- Әлия , үй жұмысын орындадың ба?
- Ата , мен сізге ұқсағым келеді.
1-жаттығу
Өлеңді мәнерлеп оқу. Кімдерге қаратылып айтылып тұрғанын табу.
Сәлем, қымбатты достым!
Сәлеметсіз бе, қадірлі ұстаз!
Армысыз, әже!
Ата, қайырлы таң!
2-жаттығу
Бағандағы сөйлемдерді салыстырып оқу.
Мазмұнына, тыныс белгісіне назар аудару.
Арайлым, сен кітапханаға бардың ба? Арайлым кітапханаға барды.
Әже, ертегі айтып беріңізші. Әжем ертегі айтты.
Дүкеннен керек-жарағыңды алуды Қызым дүкеннен керек-жарағын
ұмытпа, қызым. алуды ұмытпады.
Не байқадың?
- Тілде біреудің назарын аудару үшін айтылатын сөздер болады. Ондай сөздерді қаратпа сөз дейді.
3-жаттығу
Мәтінді тиісті дауыс ырғағымен оқы. Қаратпа сөздерді тап. Қаратпа сөзі бар сөйлемдер айтылу мақсатына қарай сөйлемнің қай түрлеріне жатады?
- Шырағым, Кәмаш, мына Қарасақаудың баласы саған бүлдірген әкеліпті. Өзі бұрын есік ашпаған бала екен, жақсылап көйлек тігіп кигіз.
- Ия, балам, оқып жүрсің бе?
- Оқып жүрмін, Абай ата.
Мәтінді көшіріп жазып, қаратпа сөздердің астын сыз.
Қаратпа сөз үтір арқылы ажыратылады.
-Туған жерім, армысың!
Жылы ұям-ау, бармысың?
4-жаттығу
Өлеңді тиісті дауыс ырғағымен оқы.
Күлдірген-ай, Күлдірген!
Жуамын деп еденді
Үйдің ішін бүлдірген.
Әй, Күлдірген, Күлдірген!
Қаратпа сөзді тап.
Сергіту жаттығуы
Сәуле 2 вазаның әрқайсысына 5 алмадан және 4 алмұрттан салды. Сәуле 2 вазаға барлығы қанша жеміс салды.
5 бала 2 банкі және жарты банкі жаңғақ жинады. Олар осы жаңғақтарды қалай тең бөліп алады? Әр балаға қаншадан келеді?
Үйге 6- жаттығу