Рабочая программа столярного дела в 7 классе.

«Утверждаю»

Директор МБОУ НСКШИ

__________________ О.В. Лушкарева

Приказ № __________от ____________

1. Роль и место дисциплины

Профильный труд (столярное дело) является одним из ведущих общеобразовательных предметов в специальном (коррекционном) образовательном учреждении , основная цель которого – социальная реабилитация и адаптация учащихся с интеллектуальным нарушением в современном обществе.

Средствами данного предмета решаются коррекционные задачи. Обучение профильному труду направлено на коррекцию дефектов мышления и двигательной сферы у учащихся: интеллектуально – трудовых умений (умение анализировать образец изделия, устное описание и др.), произвольного запоминания и внимания.

В старших классах формируются начальные временные, пространственные, количественные представления, которые будут способствовать усвоению дальнейшего курса профильного труда.

2. Адресат

Программа адресована обучающимся седьмых классов МБОУ «Ногинская специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

3. Соответствие нормативно-правовым требованиям к СКОУ VIII вида

Рабочая программа по профильному труду 7 класса разработана в соответствии:

• c законом Российской Федерации «Об образовании»№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года;

• с Уставом МБОУ НСКШИ от 2015г.;

• с лицензией на право осуществления образовательной деятельности №71353 от 20 декабря 2013г.;

• с действующим законодательством РФ в области общего образования и образования лиц с ограниченными возможностями здоровья;

• с Типовым положением «О специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии» (утв. постановлением Правительства РФ от 12 марта 1997 г. № 288) (с изменениями от 10 марта 2000 г., 23 декабря 2002 г.);

• с приказом Минобразования РФ «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии» №29/2065-п от 10 апреля 2002 года;

• в соответствии с базисным учебным планом специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида (II вариант) г. Ногинска;

• с программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида М.Н.Перова, Т.И. Бугаева, И.Г.Старкова «Профильный труд» (под ред. И.М. Бгажноковой), рекомендованной ГНУ «Институт коррекционной педагогики РАО»

• с особенностями образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся.

4. Цели и задачи

Основная цель – социальная реабилитация и адаптация учащихся с интеллектуальным нарушением в современном обществе.

Исходя из целей специальной (коррекционной) общеобразовательной школы, профильный труд решает следующие задачи:

• обучение и воспитание детей с недостатками умственного развития, профессионально-трудовая подготовка и профессиональная ориентация, направленные на подготовку и овладение выпускниками доступными для них профессиями;

• максимальное общее развитие учащихся средствами данного учебного предмета, коррекция недостатков развития умственного и физического развития в процессе общеобразовательного труда и трудового обучения, а также в процессе специальных коррекционных индивидуальных и групповых занятий и личностных качеств с учетом индивидуальных возможностей каждого ученика на различных этапах обучения ;

• воспитание у школьников целеустремленности, трудолюбия, самостоятельности, терпеливости, навыков контроля и самоконтроля, аккуратности, а также обеспечение адекватной подготовки этих детей к самостоятельной жизни и труду в обществе.

5. Специфика программы

Программа рассчитана на профориентацию учащихся коррекционной школы. Основная специфика программы – подготовить школьников к поступлению в профессионально-техническое училище соответствующего типа и профиля.

В группу для обучения столярному делу происходит отбор мальчиков, которые по состоянию здоровья способны выдержать большие физические нагрузки и производственные шумы.

Срок обучения по программе «профильный труд (столярное дело)» составляет 5 лет. В 9 классе предполагается специализация учащихся. Распределение на столяров и плотников на основе учительского анализа степени усвоения школьниками учебного материала за 5-8 классы.

Программа обучения включает в себя теоретические и практические занятия. Также предусматриваются самостоятельные работы и практические повторения ранее изученного материала с закреплением теоретических и практических знаний.

Преподавание базируется на знаниях, полученных учащимися на уроках естествознания, истории, математики, ОБЖ и др.

В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, креплением деталей в изделие и украшением их. Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними. Некоторые инструменты и приспособления изготавливают сами. Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, применяют лаки, клеи, краски, красители. Составление и чтение эскизов и чертежей, планирование последовательности выполнения трудовых операций, оценка результатов качества своей и чужой работы также входит в программу обучения.

Большое внимание уделяется технике безопасности, гигиене труда. Затронуто эстетическое воспитание (тема «Художественная отделка столярного изделия»).

Все это способствует физическому и интеллектуальному развитию умственно отсталых подростков.

Перечень тем программы не является строго обязательным. Учитель исходя из материально – технической базы школы и уровня подготовленности учащихся вправе заменять темы. Время на изучение тем не регламентируется по аналогичным причинам.

6. Основные содержательные линии курса

• Угловое концевое соединение на ус.

• Затачивание резцов (ножей) строгального инструмента.

• Угловые ящичные соединения.

• Характеристика древесины основных твёрдых пород и её промышленное значение

• Обработка деталей из твёрдых пород из древесины

• Соединения в столярно-мебельных соединениях и деревянных конструкциях.

• Свойства древесины

• Материалы из древесины

• Изготовление разметочного инструмента

• Выполнение отверстий различной формы и обработка криволинейных

кромок с предварительным сверлением

• Устранение пороков и дефектов древесины

• Станки для устранения пороков и дефектов древесины.

• Ремонт столярных изделий

• Затачивание резцов (ножей) столярного инструмента

• Угловое концевое соединение.

• Токарные работы

• Криволинейные отверстия и выемки

• Резьба по дереву

• Практическое повторение

• Самостоятельная работа и анализ качества

7. Структура программы

Угловое концевое соединение на ус.

Применение брусков с профильными поверхностями. Устройство и назначение: фальцгобеля, зензубеля, шпунтубеля. Соблюдение ТБ при работе с этим инструментом. Ручные пилы и работа ими. Двуручная поперечная пила и ножовка. Их устройство и назначение. ТБ при работе с ручными пилами. Синтетические клеи, их технические свойства и область применения. Склеивание в хомутовых струбцинах.

Затачивание резцов (ножей) строгального инструмента.

Элементы резца рубанка: передняя грань, задняя грань, фаска, лезвие. Угол заточки. Виды абразивного инструмента, применяемого при заточке режущего инструмента. Угол заточки и его влияние на величину усилия при строгании. ТБ при заточке резцов.

Угловые ящичные соединения.

Виды: на шип прямой открытый сквозной и на «ласточкин хвост» сквозной и вполупотай. Установка заданного угла на малке по транспортиру. Измерение угла на малке. Достоинства и недостатки шипового соединения. Ошибки при изготовлении шипов, ведущие к появлению дефектов. Соединение на шип прямой «ласточкин хвост».Процесс сборки и склеивания ящичных угловых соединений.

Характеристика древесины основных твёрдых пород и её промышленное значение.

Деление древесных пород на классы и группы, их характеристика. Особенности применения в столярном производстве.

Обработка деталей из твёрдых пород из древесины.

Твёрдолиственные породы: дуб, бук, клён, орех, берёза. Текстура древесины, цвет, годичные кольца, твёрдость. Масса, промышленное использование. Инструмент для обработки деталей из твёрдых пород древесины. Качество стали, применяемой для данных инструментов. Настройка инструмента для работы с древесиной.

Соединения в столярно-мебельных соединениях и деревянных конструкциях.

Технологический процесс изготовления столярно-мебельных изделий. Разбор рабочих чертежей на простых столярных изделиях. Технические требования к качеству соединения деталей изделия. Технические условия на выполнение соединений деталей изделия.

Свойства древесины.

Общие понятия о физических свойствах древесины: внешний вид, запах, влажность. Усушка. Плотность. Общие механические свойства древесины. Твёрдость и вязкость. Прочность при сжатии, растяжении, сдвиге.

Материалы из древесины.

Материалы из хвойных пород и твёрдых лиственных пород. Сортировка, укладка, обмер, хранение пиломатериалов. Лущение лесоматериала, фанерный шпон и клеевая фанера. Древесные плиты. Мебельные щиты.

Изготовление разметочного инструмента.

Требование к материалу для разметочного инструмента. Чтение чертежей и инструкционных карт на изготовление угольника. Определение угла в градусах. Установка малки на глаз. Действующие стандарты на древесину для изготовления разметочного инструмента.

Выполнение отверстий различной формы и обработка криволинейных

кромок с предварительным сверлением.

Сведения о выпуклых и вогнутых криволинейных поверхностях. Сопряжения поверхностей различной формы. Устройство сверла. Назначение и характеристики частей сверла. Заточка свёрл: спирального, перового, фоснера. Сверление гнёзд под шипы с последующим долблением.

Устранение пороков и дефектов древесины.

Сучки, трещины, форма ствола, пороки строения древесины. Наклон волокна, свилеватость, завиток, смоляной карман. Сердцевина, ложное ядро. Устранение пороков и дефектов древесины методом высверливания и долбления.

Станки для устранения пороков и дефектов древесины.

Вертикальные и горизонтальные сверлильные станки, устройство и назначение. Свёрла ложечные, спиральные, центровые, свёрла с зубчатыми подрезателями.

Фрезы концевые цельные и концевые со сменными ножами. Назначение и устройство.

Ремонт столярных изделий.

Виды повреждений простых столярно-мебельных изделий. Переклейка узлов соединений на прямой шип в рамках, скамейках. Приёмы переклейки каркасов стульев и кресел. Процесс полной переклейки корпуса неразборного шкафа. Порядок переборки склеенного массива. Очистка, подгонка по кромке и направлению годовых колец.

Затачивание резцов (ножей) столярного инструмента.

Основные понятия о заточке и наладке столярного инструмента. Абразивный инструмент для заточки строгального ножа. Приспособления для заточки. Влияние угла заточки на величину усилия. Мокрое точило. Механическое сухое точило.

Угловое концевое соединение.

Бруски с профильной поверхностью. Инструмент для строгания профильной поверхности. Фальцгобель, зензубель. Правила работы фальцгобелем и зензубелем.

Токарные работы.

Общие сведения о работе на токарном станке. Устройство токарного станка по дереву, основные узлы и механизмы. Стамески: полукруглая, плоская, коса, фасонная. Подготовка к работе, установка и регулировка подручника, закрепление заготовки. Устройство и назначение скобы, кронциркуля. Чистовая обработка изделий. Инструменты и материалы для чистовой обработки. Крепление передней бабки, подшипники, шпиндель.

Криволинейные отверстия и выемки.

Выпуклая и вогнутая поверхность. Сопряжение поверхностей разной формы. Гнездо, паз, проушина. Сквозное и несквозное отверстие. Сверло, виды свёрл – спиральное, пробочное, спиральное с конической заточкой. Соотношение радиуса и диаметра при изготовлении гнёзд, пазов, проушин.

Резьба по дереву.

Назначение резьбы по дереву. Народное ремесло и работы народных умельцев. Древесина, применяемая при контурной резьбе. Древесина мягких лиственных пород. Способы обработки материала для контурной резьбы. Стамеска для нанесения резьбы. Виды стамесок. Затачивание инструмента на эл. заточном станке, доводка на камнях. Правила безопасной работы различными инструментами для резьбы по дереву.

Практическое повторение.

Вытачивание ручек для напильников. Работа шаблонами, контроль точности изделий заданному размеру. Ремонт ручек резцов для резьбы по дереву, заточка резцов. Изготовление (ремонт) сломанных элементов верстака. Строгание ручки для швабры, выбор материала, подготовка инструмента. Реконструкция и дополнительная установка оборудования. Ремонт инструмента (ножовки, долота, стамески, молотки).Изготовление табуретки и скамейки. Подбор материала, разметка деталей согласно чертежу. Строгание и пиление заготовок в заданный размер. Сборка всухую и на клею. Зачистка шкуркой.

Самостоятельная работа и анализ качества.

Сборка углового соединения (рамка для сидения стульчика детского) с нанесением клея на шип и проушины. Зажим деталей в приспособлении для склеивания. Высверливание и выдалбливание мест пороков и дефектов древесины в изделиях.

8. Основные требования к умениям учащихся

Работа фуганком, двойным ножом.

Разборка и сборка полуфуганка.

Фугование кромок делянок.

Склеивание щита в приспособлении.

Строгание лицевой пласти щита.

Выбор и разметка рисунка.

Нанесение рисунка на поверхность изделия

Отделка изделий морилкой.

Выполнение соединения УК-1.

Работа шерхебелем.

Разметка гнезда.

Опиливание шипа.

Сборка изделия без клея.

Шпатлевание.

Работа с клеевой, масляной и эмалевой красками, олифой.

Работа на токарном станке по дереву.

Работа кронциркулем.

Работа зензубелем, фальцгобелем.

Выполнение соединения УК-2.

Работа шпунтубелем.

Выполнение углового ящичного соединения.

Определение влажности древесины весовым методом.

Выполнение криволинейного отверстия и выемки

Обработка криволинейной кромки

Выполнение гнезда, паза, проушины, сквозного и несквозного отверстий.

Заточка спирального сверла.

Обозначение радиусных кривых на чертеже.

Высверливание по контуру.

Обработка гнезд стамеской и напильником.

Шлифование шкурой в прихвате.

9. Формы организации учебного процесса

Программа предусматривает проведение традиционных уроков, нетрадиционных уроков, обобщающих уроков.

Используется фронтальная, групповая, индивидуальная работа, работа в парах.

Особое место в овладении данным курсом отводится работе по формированию самоконтроля и самопроверки.

10. Проверка и оценка знаний и умений учащихся

Профессиональные навыки, знания и умения практически их применять и контролировать, оцениваются по результатам индивидуального и фронтального опроса учащихся, текущих и итоговых самостоятельных работ. Знания оцениваются в соответствии с теоретическими и практическими навыками и умением каждого учащегося в зависимости от умственного развития каждого в отдельности, предусмотренными программой каждого класса, по 5-балльной системе. Учитель должен подходить к оценочному баллу индивидуально, учитывая при оценочном суждении следующие моменты:

• Качество изготовленного школьником объекта работы и правильность применявшихся им практических действий (анализ работы).

• Прилежание ученика во время работы.

• Степень умственной отсталости.

• Уровень патологии органов зрения, слуха и речи.

• Уровень физического развития ученика.

Перевод их в следующий класс осуществляется на основе аттестации по итогам годового обучения.

11. Объем и сроки изучения

На изучение профильного труда в 7 классе отво­дится 15 часов в неделю, всего - 504 часа.

12. Материально – техническая база

Оборудование мастерской № 15 (столярное дело)

1. Круглопильный станок 1 шт

2. Круглошлифовальный станок 1 шт

3. Универсальный токарный станок 1 шт

4. Настольно-сверлильный станок 1 шт

5. Заточной станок 1 шт

6. Заточная машина для ножей 1 шт

7. Токарно-копировальный станок 1 шт

8. Токарный станок по дереву 1 шт

9. Ленточная пила 1 шт

Имущество мастерской №15 (столярное дело)

1. Стол учительский 2шт

2. Стул офисный 1шт

3. Шкаф офисный 3шт

4. Верстак ученический столярный 8шт

5. Стеллаж хранения материалов 4 шт

6. Стол металлический 3 шт

7. Сейф металлический малый 1 шт

8. Сейф металлический большой 1 шт

9. Шкаф инструмент металлический 1 шт

13. Учебно- методическое обеспечение образовательного процесса

1.Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе. Под ред. В.В. Воронковой. М., Школа-Пресс. 1994. – 416 с.

2. П. Д. Бобиков. «Конструирование столярно- мебельных изделий». Учебник для ПТУ., М., Высшая школа., 1989 – 176 с.

3. Г.Д. Громов и др. «Практикум по деревообработке» . Уч. пособие для учащихся 9-10 кл. М., Просвещение, 1977., 191 с с ил.

4. Э.К. Гульянц. «Учите детей мастерить». М., Просвещение., 1979., 143 с., с иллюстрациями.

5. Ю.Г. Афиногенов. «Приспособления для школьных мастерских». Набор чертежей., М., Просвещение., 1981.,-176 с с ил.

6. В.П. Семенихин «Изготовление инструментов в школьных мастерских. Пособие для учителя. М., Просвещение., 1987.,-208 с с ил.

7. Л.Т. Крейндлин. «Столярные работы». Учебник для ПТУ. М., Высшая школа., 1982.,-128 с. с ил.

№

Тема занятия

Часы

Тип

урока

Дата проведения

Оборудование

по плану

по факту

I триместр ( 180 часов)

Организация работы в столярной мастерской.

Правила безопасности труда. (6 часов)

Инструктаж по соблюдению техники безопасности (далее ТБ), противопожарной безопасности. Ознакомление с учебным планом на 1-ый триместр.

1

комбини-

рованный

01.09.

Инструкции по ТБ. Плакат.

Организация рабочего места. Настройка верстака по высоте. Раскладывание инструмента. Установка стусла.

2

комбини-

рованный

01.09.

Верстак. Плакат.

Правила безопасности труда в мастерской.

1

комбини-

рованный

02.09.

Инструкция по ТБ. Плакат.

Правильная установка заготовок на верстаке для различных видов обработки древесины.

2

формирование

умений

02.09.

Заготовки. Плакат.

Угловое концевое соединение брусков на ус. (33 часа)

Способы соединения деталей.

1

комбини-

рованный

03.09

Разметочный инструмент. Заготовка. Плакат.

Разметка мест соединения деталей. Спиливание углов в стусле. Выполнение пропилов по углам детали.

2

формирование

умений

03.09

Разметочный инструмент. Карандаш. Ножовка.

Устройство и назначение фальцгобеля. Правила безопасной работы.

1

комбини-

рованный

04.09

Фальцгобель, плакат, заготовка.

Разметка и строгание фальца фальцгобелем.

2

комбини-

рованный

04.09

Линейка, карандаш, угольник, заготовка, фальцгобель.

Устройство и назначение зензубеля. Правила безопасной работы.

1

комбини-

рованный

07.09

Зензубель, плакат, заготовка.

Разметка и строгание фальца фальцгобелем. Подчистка фальца зензубелем.

2

формирование

умений

07.09

Заготовка, разметочный инструмент, карандаш, фальцгобель, зензубель.

Устройство и назначение шпунтубеля. Правила безопасной работы.

1

комбини-

рованный

08.09

Шпунтубель, плакат, заготовка.

Выстругивание шпунта разной глубины и ширины.

2

формирование

умений

08.09

Заготовка, шпунтубель.

Изготовление портретной рамки с фальцем. План работы.

1

комбини-

рованный

09.09

З-ки,плакат,эс. рам. с фальцем.

Подбор материала, разметка и изготовление брусков нужных размеров.

2

комбини-

рованный

09.09

Заготовки, разметочный инструмент, ножовка.

Соединение брусков на ус со вставным шипом.

1

комбини-

рованный

10.09

Заготовки, плакат.

Выполнение фальца на заготовках деталей для рамки.

2

комбини-

рованный

10.09

Заготовки, фальцгобель.

Материал для изготовления шипа. Инструмент для пропила.

1

комбини-

рованный

11.09

Плакат, заготовки, стусло, ножовка.

Разметить и спилить в стусле углы для соединения деталей на ус. Собрать рамку, проверить плотность соединений. Склеить рамку.

2

комбини-

рованный

11.09

Заготовка, разметочный инструмент, стусло, ножовка, столярный клей.

Отличие соединения на шип сквозной одинарный от соединения на ус одинарным шипом.

1

комбини-

рованный

14.09

Плакат.

Сделать пропилы для вставок, изготовить и вклеить шипы. Застрогать и зачистить рамку.

2

комбини-

рованный

14.09

Заготовка, рубанок, ножовка, столярный клей, рубанок.

Изготовление рамки с фальцем в одну треть.

1

комбини-

рованный

15.09

Заготовки, плакат.

Подобрать материал. Изготовить бруски. Разметить места соединений. Запилить шипы и проушины.

2

комбини-

рованный

15.09

Разметочный инструмент, ножовка,

Последовательность изготовления рамки с различным соединением брусков.

1

комбини-

рованный

16.09

Образцы соединений, плакат.

Выполнение фальца в одну треть на заготовках деталей для рамки.

2

формирование

умений

16.09

Заготовка, фальцгобель.

Соединение деталей на шип открытый сквозной одинарный.

1

комбини-

рованный

17.09

Плакат, заготовки.

Спилить щечки у бруска, выдолбить проушины, подогнать соединения, склеить рамку.

2

формирование

умений

17.09

Стамеска, заготовка, ножовка, столярный клей.

Затачивание ножей строгального инструмента. ( 6 часов)

Устройство ножа и угол заточки. Правила безопасности при затачивании.

1

комбини-

рованный

18.09

Образцы столярного инструмента, инструкция по ТБ.

Выполнить рисунок ножа и надписать его основные элементы. Проверить угол заточки ножа.

2

комбини-

рованный

18.09

Тетрадь, линейка, ручка, карандаш, транспартир.

Приемы заточки инструмента.

1

комбини-

рованный

21.09

Плакат. Образцы столярного инструмента.

Затачивание ножа рубанка.

2

формирование

умений

21.09

Нож рубанка, заточной инструмент, плакат.

Угловые ящичные соединения. (27 часов)

Основные виды ящичных соединений.

1

комбини-

рованный

22.09

Плакат, образцы ящечных соединений.

Подбор материала. Изготовление досок для ящика.

2

комбини-

рованный

22.09

Пиломатериалы, ножовка, рубанок.

Соединение досок на шип прямой открытый. Последовательность выполнения.

1

комбини-

рованный

23.09

Плакат, заготовки.

Разметка и выполнение проушин. Разметка и выполнение шипов. Соединение деталей.

2

комбини-

рованный

23.09

Заготовки. Разметочный инструмент. ножовка.

Соединение досок на шип открытый "Ласточкин хвост". Последовательность выполнения.

1

комбини-

рованный

24.09

Плакат, заготовки.

Разметка торцов проушин, разметка проушин на пласти, разметка шипов. Выполнение шипов и проушин. Соединение деталей.

2

комбини-

рованный

24.09

Разметочный инструмент, карандаш, заготовки, ножовка.

Соединение досок на шип "Ласточкин хвост" вполупотай.

1

комбини-

рованный

25.09

Плакат, заготовки.

Разметка и выполнение проушин. Разметка и выполнение шипов. Соединение деталей.

2

формирование

умений

25.09

Заготовки, разметочный инструмент, карандаш, ножовка.

Изготовление ящика. Последовательность изготовления.

1

комбини-

рованный

28.09

Плакат, образец.

Подготовка досок по заданному размеру. Разметка и выполнение шипов и проушин для соединения передней, задней и боковых стенок ящика.

2

комбини-

рованный

28.09

Заготовки, разметочный инструмент, ножовка.

Соединение стенок ящика.

1

комбини-

рованный

29.09

Плакат, образец.

Сборка , подгон элементов сопряжения, разборка ящика. Зачистка стенок с внутренней стороны. Сборка ящика на клею. Зачистка стенок с внешней стороны.

2

формирование

умений

29.09

Заготовки, наждачная бумага, столярный клей.

Переносной ящик. Его назначение, план работы по изготовлению.

1

комбини-

рованный

30.09

Плакат.

Подобрать материал. Выпилить и выстрогать нужное количество брусков.

2

комбини-

рованный

30.09

Пиломатериал, ножовка, рубанок.

Способы соединения брусков.

1

комбини-

рованный

01.10

Плакат, заготовки.

Разметить и соединить детали рамки на шипах, выстрогать шпунт, выпилить и вставить филенки.

2

формирование

умений

01.10

Заготовки, разметочный инструмент, рубанок, ножовка.

Столярный клей, подготовка к склеиванию.

1

комбини-

рованный

02.10

Столярный клей, инструкция.

Склеить и застрогать рамки, соединить рамки, изготовить и установить дно и ручки.

2

комбини-

рованный

02.10

Столярный клей, ножовка, заготовки, рубанок.

Характеристика древесины твердых пород и ее применение. ( 6 часов)

Строение древесины.

1

комбини-

рованный

05.10

Плакат, образцы древесины.

Основные разрезы ствола: поперечный, радиальный, тангентальный.

2

комбини-

рованный

05.10

Ножовка, образцы древесины.

Свойства и применение древесины основных твердых пород.

1

комбини-

рованный

06.10

Образцы древесины.

Определение вида древесины по срезу.

2

формирование

умений

06.10

Ножовки, образцы древесины.

Обработка деталей из древесины твердых пород. (39 часов)

Твердые породы дерева. Технические характеристики.

1

комбини-

рованный

07.10

Плакат.

Пробное пиление заготовок из древесины мягких и твердых пород.

2

комбини-

рованный

07.10

Ножовки, образцы древесины.

Особенности обработки деталей из древесины твердых пород.

1

комбини-

рованный

08.10

Заготовки, столярный инструмент.

Подбор и наладка инструмента, пробное строгание заготовок из древесины мягких и твердых пород.

2

формирование

умений

08.10

Столярный инструмент, заготовки из древесины твердых и мягких пород.

Правильный подбор древесины, пригодной для изготовления ручек к столярным инструментам.

1

комбини-

рованный

09.10

Плакат, образцы ручек.

Черновая разметка и выпиливание заготовок с учетом направления волокон древесины.

2

формирование

умений

09.10

Разметочный инструмент, пиломатериал, ножовка,

Ручка для молотка. Требования к материалу. Последовательность работы при изготовлении.

1

комбини-

рованный

12.10

Плакат, образец ручки.

Подбор материала и инструмента, разметка и выпиливание заготовки.

2

комбини-

рованный

12.10

Пиломатериал, разметочный инструмент, ножовка.

Технические требования к качеству выполнения операций.

1

комбини-

рованный

13.10

Плакат, образец ручки, чертеж.

Строгание заготовки по размерам, указанным на чертеже.

2

формирование

умений

13.10

Заготовки, рубанок, чертеж.

Последовательность и способ крепления ручки в отверстии молотка.

1

комбини-

рованный

14.10

Плакат, образец ручки, молоток.

Придание заготовке овального сечения (разметка, строгание фаски, закругление грани на глаз).

2

комбини-

рованный

14.10

Заготовка, разметочный инструмент, рубанок.

Клинья для расклинивания ручки молотка и расположение клина в головке.

1

комбини-

рованный

15.10

Плакат, образец ручки, образец клина, молоток.

Отпиливание припуска по длине, обработка торца ручки.

2

формирование

умений

15.10

Заготовка, ножовка.

Способы отделки изделия.

1

комбини-

рованный

16.10

Плакат, образцы столярного инструмента.

Зачистка поверхности ручки шлифовальной шкуркой. Насадка молотка на ручку. Проверка качества насадки ручки на молоток.

2

комбини-

рованный

16.10

Ручка, наждачка, молоток.

Ручка для стамески (долота).

1

комбини-

рованный

19.10

Плакат, заготовка, разметочный инструмент.

Изготовить макет ручки из древесины мягкой породы.

2

формирование

умений

19.10

Заготовка, разметочный инструмент, ножовка.

Способы насадки заготовки на хвостовик стамески.

1

комбини-

рованный

20.10

Стамеска, образцы ручек.

Изготовление ручки из древесины твердой породы.

2

комбини-

рованный

20.10

Заготовка, разметочный инструмент, рубанок.

Контроль при изготовлении ручки стамески.

1

комбини-

рованный

21.10

Заготовка, штангенциркуль.

Соединение стамески с заготовкой ручки. Доводка ручки.

2

комбини-

рованный

21.10

Стамеска, ручка.

Киянка для жестяницких работ. План работ по изготовлению.

1

комбини-

рованный

22.10

Плакат, образец киянки.

Подобрать материал для головки и ручки, выстрогать заготовку для головки, высверлить отверстие, изготовить ручку.

2

формирование

умений

22.10

Материал, рубанок, станочное оборудование.

Клин. Соединение деталей киянки.

1

комбини-

рованный

23.10

Плакат, киянка.

Отпилить и обработать головку, подогнать ручку, соединить детали, зачистить киянку.

2

комбини-

рованный

23.10

Заготовка головки, заготовка ручки, рубанок, наждачка.

Соединения в столярно-мебельных изделиях и деревянных конструкциях.

(18 часов)

Виды столярных соединений.

1

комбини-

рованный

26.10

Плакат, образцы соединений.

Порядок изготовления полки. Подбор материала, разметка и выпиливание заготовок по длине и ширине.

2

комбини-

рованный

26.10

Тех. карта, пиломатериал, разметочный инструмент, ножовка.

Выбор вида соединения при изготовлении изделий вручную.

1

комбини-

рованный

27.10

Образцы соединений.

Выстрогать заготовки для полки по заданному размеру, обработать торцы детали, разметить и выпилить прорези для крестообразного соединения.

2

комбини-

рованный

27.10

Заготовки, рубанок, ножовка, разметочный инструмент.

Экономичное расходование материала при различных видах соединения.

1

комбини-

рованный

28.10

Образцы соединений, заготовки.

Зачистить внутренние детали полки, соединить верхнюю, нижнюю и боковые стенки, прикрепить заднюю стенку.

2

формирование

умений

28.10

Заготовки, наждачка.

Соединение по кромке на гладкую фугу на круглых вставных шипах.

1

комбини-

рованный

29.10

Плакат, учебник.

Изготовление щита. Подбор материала, разметка и выпиливание деталей щита, Выстрогать кромки заготовок.

2

комбини-

рованный

29.10

Бруски, ножовка, разметочный инструмент, рубанок, верстак.

Способы разметки соосных отверстий на сопрягаемых деталях.

1

комбини-

рованный

30.10

Плакат, учебник.

Разметить и высверлить центры отверстий, соединить детали щита на круглых шипах, сжать щит без клея, проверить правильность сборки, склеить щит.

2

формирование

умений

30.10

Бруски, круглые шипы, ваймы, сверло, сверлильный станок, клей ПВА.

Возможные ошибки при выполнении соединения по кромке на круглых вставных шипах.

1

комбини-

рованный

09.11

Плакат, учебник.

Обработать широкую сторону щита, разметить и выстрогать окончательно все плоскости и грани по заданным размерам, проверить прямолинейность и перекос.

2

комбини-

рованный

09.11

Разметочный инструмент, рубанок, угольник столярный.

Изготовление разметочных инструментов. (27 часов)

Разметочные инструменты.

1

комбини-

рованный

10.11

Плакат, учебник. Разметочный инструмент.

Столярный угольник. Подбор материала, разметка по чертежу, выпиливание заготовок, строгание по заданным размерам.

2

комбини-

рованный

10.11

Столярный угольник. Заготовки. Разметочный инструмент. Ножовка, чертёж.

Требования к разметочным инструментам.

1

комбини-

рованный

11.11

Плакат, учебник.

Разметить, запилить и выдолбить проушину. Подготовить к склеиванию, склеить и проверить угольник контрольными инструментами. Исправить дефекты.

2

формирование

умений

11.11

Разметочный инструмент, ножовка, заготовка, долото, стамеска, угольник.

Применение угольника.

1

комбини-

рованный

12.11

Плакат, учебник. Угольник.

Разметить длину пера и колодки, отпилить припуск. Зачистить угольник, проверить правильность изготовления, исправить неровности, сравнить изделие с чертежом и образцом.

2

комбини-

рованный

12.11

Заготовки, чертёж, разметочный инструмент, наждачка,

Малка. Устройство. План работ по изготовлению.

1

комбини-

рованный

13.11

Плакат, учебник. Малка.

Подобрать материал, изготовить три заготовки для колодки и пера.

2

формирование

умений

13.11

Материал. Разметочный инструмент. Ножовка. Рубанок.

Назначение малки.

1

комбини-

рованный

16.11

Плакат, учебник.

Разметить и распилить заготовку для пера под углом 45 градусов. Подготовить вставку и склеить колодку.

2

комбини-

рованный

16.11

Материал. Заготовки. Разметочный инструмент. Транспортир. Ножовка. Наждачка.

Разметка торцов для скругления.

1

комбини-

рованный

17.11

Разметочный инструмент. Плакат, учебник. Циркуль.

Вложить перо в колодку, выполнить отверстие для винта, скруглить торцы, выбрать канавку, зачистить изделие.

2

комбини-

рованный

17.11

Заготовки. Сверло и сверлильный станок. Зачистной круг. Клей ПВА.

Рейсмус с винтовым креплением брусочков. План работ по изготовлению.

1

комбини-

рованный

18.11

Плакат, учебник.

Подобрать материал, сделать заготовку для колодки. Разметить, просверлить и выдолбить отверстия для брусочков.

2

формирование

умений

18.11

Материал. Разметочный инструмент. Ножовка. Рубанок. Наждачка. Сверлильный станок. Долото. Киянка.

Основные части рейсмуса.

1

комбини-

рованный

19.11

Рейсмус. Плакат, учебник.

Изготовить прижимную шайбу, выполнить отверстие в колодке для установки шайбы и винта.

2

комбини-

рованный

19.11

Рейсмус. Диск. Сверлильный станок.

Назначение рейсмуса.

1

комбини-

рованный

20.11

Рейсмус. Плакат, учебник.

Изготовить брусочки, пробить через калибровочное отверстие. Отпилить колодку от заготовки. Зачистить детали, забить и заточить гвозди.

2

формирование

умений

20.11

Заготовки. Рашпиль. Напильник. Наждачка. Гвозди. Молоток.

Свойства древесины. (12 часов)

Строение древесины.

1

комбини-

рованный

23.11

Плакат, учебник.

Выполнение рисунка строения древесины. (дуб, береза, сосна)

2

комбини-

рованный

23.11

Плакат, учебник. Тетрадь для конспектов, карандаш, линейка, циркуль.

Физические свойства древесины.

1

комбини-

рованный

24.11

Плакат, учебник.

Выпиливание заготовок из сырой и высушенной доски. Сравнить заготовки.

2

формирование

умений

24.11

Образцы древесины. Ножовки. Разметочный инструмент.

Механические свойства древесины.

1

комбини-

рованный

25.11

Плакат, учебник.

Подбор инструмента для обработки древесины мягких и твердых пород. Пробная обработка заготовок.

2

комбини-

рованный

25.11

Образцы древесины. Образцы инструментов.

Технологические свойства древесины.

1

комбини-

рованный

26.11

Плакат, учебник.

Сопротивление, гнутье и раскалывание древесины различных пород.

2

комбини-

рованный

26.11

Образцы древесины. Инструмент. Киянка. молоток.

Выполнение отверстий разной формы. (3 часа)

Инструменты для выполнения отверстий. Методы получения отверстий. Типы свёрл.. ТБ при работе с инструментом.

1

комбини-

рованный

27.11

Плакат, учебник. Образцы сверл.

Инструкция по ТБ.

Выполнение отверстий различных форм и разными свёрлами. Заточка сверла.

2

комбини-

рованный

27.11

Образцы свёрл. Коловорот. Дрель ручная механическая. Станок заточной.

Контрольная работа. (3 часа)

Инструменты для выполнения отверстий. Методы получения отверстий. Типы свёрл.. ТБ при работе с инструментом. Свойства древесины.

проверка и оценка знаний

30.11

Плакаты, инструменты для выполнения отверстий, бланки тестов.

Инструкция по ТБ.

Выполнение отверстий различных форм и разными свёрлами. Заточка сверла.

Обработка деталей из древесины.

проверка и оценка умений

30.11

Образцы свёрл. Коловорот. Дрель ручная механическая. Станок заточной.

II триместр(162 часа)

Практическое повторение. (6 часов)

Ручка для ножовки. План работы по изготовлению.

1

комбини-

рованный

01.12.

Плакат, учебник. Конспект.

Подбор материала, разметка, выпиливание и выстругивание заготовки, разметка контура ручки, выполнение отверстий, выполнение пропилов.

2

комбини-

рованный

01.12

Образцы древесины. Разметочный инструмент. Ножовка. Рубанок.

Пиление и сверление. Соединение полотна пилы с ручкой.

1

комбини-

рованный

02.12

Плакат, учебник. Конспект.

Обработка контуров и зачистка ручки, выполнение пропила под полотно, соединение полотна с ручкой.

2

формирование

умений

02.12

Заготовка ручки. Наждачка. Рашпиль. Ножовка.

Материалы из древесины. (9 часов)

Лесоматериалы.

1

комбини-

рованный

03.12

Плакат, учебник. Конспект.

Определение группы лесоматериала по внешним признакам.

2

комбини-

рованный

03.12

Плакат, учебник. Конспект.

Пиломатериалы.

1

комбини-

рованный

04.12

Плакат, учебник. Конспект.

Измерение, определение объема пиломатериалов.

2

комбини-

рованный

04.12

Образцы древесины. Разметочный инструмент. Кальулятор.

Шпон, фанера и древесные плиты.

1

комбини-

рованный

07.12

Плакат, учебник. Конспект.

Обработка досок и брусков. Обрезка листов фанеры, правильность обрезки.

2

формирование

умений

07.12

Образцы древесины. Разметочный инструмент. Ножовки.

Станки круглопильный и ленточный.

Устранение пороков древесины и ремонт столярных изделий. (18 часов)

Основные пороки древесины.

1

комбини-

рованный

08.12

Плакат, учебник. Конспект.

Определение пороков и дефектов древесины на заготовках.

2

комбини-

рованный

08.12

Образцы древесины.

Группы пороков древесины.

1

комбини-

рованный

09.12

Плакат, учебник. Конспект.

Подготовить образцы древесины, определить размер повреждения.

2

комбини-

рованный

09.12

Образцы древесины. Разметочный инструмент.

Разновидности сучков.

1

комбини-

рованный

10.12

Плакат, учебник. Конспект.

Определение разновидности сучков на пиленых лесоматериалах.

2

комбини-

рованный

10.12

Образцы древесины.

Устранение пороков и дефектов древесины.

1

комбини-

рованный

11.12

Плакат, учебник. Конспект.

Определение формы, разметка и выпиливание вставки.

2

формирование

умений

11.12

Образцы древесины. Разметочный инструмент. Ножовка. Долото. Стамеска.

Отверстия под вставки.

1

комбини-

рованный

14.12

Плакат, учебник. Конспект.

Разметка и выполнение отверстия под вставку. Установка вставки на клею, строгание поверхности.

2

комбини-

рованный

14.12

Образцы древесины. Разметочный инструмент. Рубанок. Клей ПВА.

Ремонт столярных изделий.

1

комбини-

рованный

15.12

Плакат, учебник. Конспект.

Застругивание выступов, заделка отверстий.

2

формирование

умений

15.12

Образцы древесины. Наждачка. Рубанок. Рашпиль.

Практическое повторение. (12 часов)

Дверца для тумбочки. План изготовления дверцы для тумбочки со шпунтованными деталями.

1

комбини-

рованный

16.12

Плакат, учебник. Конспект.

Определение размеров деталей, составление эскиза.

2

комбини-

рованный

16.12

Разметочный инструмент. Конспект. Рулетка.

Подбор материала для рамки и филенки.

1

комбини-

рованный

17.12

Образцы древесины.

Выпиливание и выстругивание брусков для рамки.

2

формирование

умений

17.12

Разметочный инструмент. Образцы древесины. Ножовка. Рубанок.

Разметка и выполнение шипов и проушин.

1

комбини-

рованный

18.12

Плакат, учебник. Конспект.

Выстрогать шпунт, разметить и выпилить филенку.

2

комбини-

рованный

18.12

Разметочный инструмент. Ножовка. Рубанок. Образцы древесины.

Столярный клей. Подготовка к склеиванию.

1

комбини-

рованный

21.12

Плакат, учебник. Конспект.

Склеивание деталей дверцы, зачистка изделия.

2

формирование

умений

21.12

Наждачка. Клей.

Фугование. (6 часов)

Общие сведения о фуговании. Инструменты для фугования и их устройство. Правила безопасной работы при фуговании.

1

комбини-

рованный

22.12

Плакат, учебник.

Разборка и сборка полуфуганка, подготовка к работе, настройка.

2

комбини-

рованный

22.12

Полуфуганок. Киянка. Линейка.

Двойной нож: назначение, требования к заточке.

1

комбини-

рованный

23.12

Плакат, учебник. Конспект.

Строгание полуфуганком (на отходах материалов). Сравнение фугования со строганием.

2

формирование

умений

23.12

Образцы древесины. Полуфуганок, рубанок.

Токарные работы . (21 час)

Правила безопасной работы на станке. Основные правила электробезопасности.

1

комбини-

рованный

24.12

Инструкции по ТБ. Токарный станок. Плакат, учебник. Конспект.

Токарный станок: устройство основных частей, их название и назначение.

2

комбини-

рованный

24.12

Токарный станок. Плакат, учебник.

Способы крепления заготовки.

1

комбини-

рованный

25.12

Образцы древесины. Токарный тсанок.

Установка и крепление подручника. Пробный пуск станка.

2

комбини-

рованный

25.12

Токарный станок.

Токарные резцы: устройство, применение, правила безопасной работы.

1

комбини-

рованный

11.01

Токарные резцы (стамески). Образцы токарных изделий.

Организация рабочего места. Предварительная обработка заготовки.

2

комбини-

рованный

11.01

Образцы древесины. Токарный станок. Разметочный инструмент. Ножовка. Рубанок.

Назначение и применение кронциркуля. Контроль размеров детали кронциркулем.

1

комбини-

рованный

12.01

Образцы изделий для измерения. Кронциркуль. Плакат, учебник.

Черновая и чистовая обработка цилиндра. Шлифование шкуркой в прихвате. Отрезание изделия резцом.

2

формирование

умений

12.01

Образцы заготовок. Токарный станок. Наждачка. Резцы токарные.

Ручка для напильника. План изготовления. Ознакомление с чертежом.

1

комбини-

рованный

13.01

Плакат, учебник. Конспект.

Подбор материала, выполнение заготовки.

2

комбини-

рованный

13.01

Образцы древесины. Разметочный инструмент. Ножовка. Рубанок.

Примеры изделий, изготавливаемых на токарном станке.

1 тчистной брусокная бумаганныела.илы.

комбини-

рованный

14.01

Плакат, учебник.

Вытачивание цилиндра, обработка поверхности по заданному размеру, зачистка ручки.

2

формирование

умений

14.01

Образцы заготовок. Токарный станок. Токарные резцы. Наждачка. Штангенциркуль. Кронциркуль.

Обработка деталей на планшайбе. Сухарь для табурета: план работы по вытачиванию.

1

комбини-

рованный

15.01

Плакат, учебник. Конспект. Планшайба. Токарный станок.

Подбор материала, выполнение заготовки из фанеры (10 мм) подкладки к планшайбе, обработка заготовки по размеру.

2

формирование

умений

15.01

Образцы древесины. Ножовка. Наждачка. Рашпиль. Разметочный инструмент.

Резьба по дереву. (18 часов)

Назначение, виды древесины, инструмент. Правила безопасной работы.

1

комбини-

рованный

18.01

Плакат, учебник. Конспект.

Пробная работа специальным инструментом.

2

комбини-

рованный

18.01

Образцы древесины. Разметочный инструмент. Резцы.

Контурная резьба.

1

комбини-

рованный

19.01

Плакат, учебник. Конспект.

Нанесение рисунка на заготовку. Выполнение резьбы полукруглой стамеской и косым ножом.

2

комбини-

рованный

19.01

Образцы заготовок. Разметочный инструмент. Копировальная бумага, кнопки. Стамеска полукруглая. Косой нож.

Геометрическая резьба. Виды геометрического орнамента.

1

комбини-

рованный

20.01

Плакат, учебник. Конспект.

Последовательность действий при вырезании треугольников. Приемы работы с инструментом.

2

комбини-

рованный

20.01

Образцы заготовок. Разметочный инструмент. Инструмент для резьбы. Копировальная бумага, кнопки.

Выбор рисунка. Способы нанесения рисунка на поверхность детали.

1

комбини-

рованный

21.01

Образцы рисунков. Копировальная бумага, кнопки. Плакат, учебник.

Приемы работы по изготовлению резьбы. Выполнение геометрической резьбы.

2

комбини-

рованный

21.01

Образцы заготовок. Разметочный инструмент. Инструмент для выполнения резьбы по дереву.

Разметка выбранного геометрического орнамента на поверхности заготовки одним из способов.

1

комбини-

рованный

22.01

Плакат, учебник. Образцы заготовок.

Крепление заготовки. Выполнение геометрической резьбы.

2

комбини-

рованный

22.01

Образцы заготовок. Инструмент для выполнения резьбы по дереву.

Рельефная резьба.

1

комбини-

рованный

25.01

Плакат, учебник. Конспект.

Перевод рисунка на заготовку. Надрезание и подрезание рисунка, углубление и поправка фона.

2

формирование

умений

25.01

Образцы заготовок. Копировальные принадлежности. Резцы.

Практическое повторение (24 часа)

Скамейка. План работ по изготовлению.

1

комбини-

рованный

26.01

Плакат, учебник. Конспект.

Подбор материала, разметка и выполнение заготовок для сиденья и ножек.

2

формирование

умений

26.01

Образцы древесины. Разметочный инструмент. Ножовка. Рубанок.

Угловые серединные соединения.

1

комбини-

рованный

27.01

Плакат, учебник. Конспект.

Разметка угловых серединных соединений ножек с сиденьем на шип «ласточкин хвост» - УС-8

2

комбини-

рованный

27.01

Образцы заготовок. Ножовка. Долото. Стамеска. Разметочный инструмент.

Последовательность выполнения элементов соединения.

1

комбини-

рованный

28.01

Плакат, учебник. Конспект. Образцы заготовок.

Выполнение пазов и шипов, подгон шипов по пазам.

2

комбини-

рованный

28.01

Образцы заготовок. Разметочный инструмент. Ножовка. Долото. Стамеска. Рашпиль.

Обработка криволинейной кромки. Инструмент для её выполнения.

1

комбини-

рованный

29.01

Плакат, учебник. Конспект.

Разметка ножки для криволинейной обработки по чертежу. Выполнение ножек по криволинейным контурам, обработка напильником и шкуркой.

2

формирование

умений

29.01

Образцы заготовок. Разметочный инструмент. Чертёж. Рашпиль. Наждачная бумага.

Геометрический орнамент.

1

комбини-

рованный

01.02

Плакат, учебник. Конспект.

Составление геометрического орнамента для украшения кромок скамейки на бумаге.

2

комбини-

рованный

01.02

Разметочный инструмент. Бумага А4.

Способы нанесения рисунка на заготовку.

1

комбини-

рованный

02.02

Плакат, учебник. Конспект.

Нанесение орнамента на кромки скамейки одним из способов.

2

комбини-

рованный

02.02

Образец орнамента. Копировальные материалы Образцы заготовок.

Инструмент для выполнения геометрического орнамента. Правила безопасной работы.

1

комбини-

рованный

03.02

Набор резцов для геометрического орнамента. Плакат, учебник. Конспект.

Выполнение геометрического орнамента на кромках скамейки.

2

комбини-

рованный

03.02

Набор резцов. Образцы заготовок.

Требования к качеству выполняемых операций.

1

комбини-

рованный

04.02

Плакат, учебник. Конспект.

Зачистка деталей скамейки, сборка изделия, заделывание пазов, покрытие скамейки лаком.

2

формирование

умений

04.02

Образцы заготовок. Наждачка. Лак. Кисточка. Шпатлёвка.

Механическая обработка заготовок (9часов)

Деревообрабатывающие станки: круглопильный, фуговальный, торцевой, маятниковый, ленточный. ТБ.

1

комбини-

рованный

05.02

Плакат, учебник. Конспект.

Организация рабочего места у круглопильного станка. ТБ.

2

комбини-

рованный

05.02

Круглопильный станок.

Подготовка станка к работе. Принцип работы круглопильного станка. ТБ.

1

комбини-

рованный

08.02

Плакат, учебник. Конспект.

Режущий инструмент и приспособления. ТБ.

2

комбини-

рованный

08.02

Дисковые пилы, реки, защита. Нож расклинивающий. Фрезы. Приставки.

Принцип работы фуговального станка. ТБ.

1

комбини-

рованный

09.02

Плакат, учебник. Конспект.

Приёмы работы на круглопильном и фуговальном станке. ТБ.

2

формирование

умений

09.02

Станок комбинированный: круглопильно-фуговальный. Образцы древесины.

Непрозрачная отделка столярного изделия (9 часов)

Назначение непрозрачной отделки. Правила безопасной работы с краской.

1

комбини-

рованный

10.02

Плакат, учебник. Конспект.

Шпатлевание углублений, трещин, торцов.

2

комбини-

рованный

10.02

Образцы древесины. Шпатлёвки.

Виды и свойства красок.

1

комбини-

рованный

11.02

Плакат, учебник. Конспект.

Определение видов краски по внешним признакам.

2

комбини-

рованный

11.02

Образцы красок. Плакат, учебник. Конспект.

Способы нанесения краски.

1

комбини-

рованный

12.02

Плакат, учебник. Конспект.

Окраска изделий. Промывка кистей.

2

формирование

умений

12.02

Образцы заготовок. Краска. Кисти. Краскопульт. Тампон.

Самостоятельная работа (3 часа)

Последовательность изготовления изделия или технологической операции.

1

проверка и оценка знаний

15.02

Технологическая карта. Образцы заготовок. Бланки тестов.

Составление плана изготовления ножки для табурета на токарном станке. Выполнение чертежа.

2

проверка и оценка умений

15.02

Разметочный инструмент. Образцы заготовок. Бумага А4.

Шероховатость обработанной поверхности (6 часов)

Свойства древесины по классу.

1

комбини-

рованный

16.02

Плакат, учебник. Конспект.

Определение шероховатости обработки поверхности заготовки по образцу

2

комбини-

рованный

16.02

Образцы заготовок.

Зависимость шероховатости от обработки.

1

комбини-

рованный

17.02

Плакат, учебник. Конспект.

Обработка поверхности древесины различными инструментами.

2

формирование

умений

17.02

Образцы заготовок. Ножовка. Рубанок. Фуганок. Рашпиль. Напильник. Наждачка. ЛШМ.

Точность обработки деталей (15 часов)

Допуски и посадки. Значение точности.

1

комбини-

рованный

18.02

Плакат, учебник. Конспект.

Изготовить деталь к стулу по номинальному размеру.

2

комбини-

рованный

18.02

Образцы заготовок. Разметочный инструмент. Ножовка. Рубанок. Долото. Стамеска.

Знакомство с чертежами и древесиной для стола.

1

комбинированный

19.02

Образцы древесины. Чертежи.

Подбор материала для крышки.

2

комбини-

рованный

19.02

Образцы древесины. Разметочный инструмент.

Действительные размеры – размеры, получаемые после изготовления.

1

20.02

Образцы заготовок. Измерительный инструмент. Чертежи.

Определение видов посадок – прессовая, тугая, напряжённая, плотная, скользкая, ходовая, легкоходовая.

2

комбини-

рованный

20.02

Измерительный инструмент. Образцы сопряжённых заготовок.

Взаимозаменяемость деталей.

1

комбини-

рованный

24.02

Плакат, учебник. Конспект.

Обработка деталей по заданной точности.

2

комбини-

рованный

24.02

Образцы заготовок. Стамеска. Рашпиль. Наждачка. Киянка.

Наибольший и наименьший размер, разница – допуск.

1

комбини-

рованный

25.02

Плакат, учебник. Конспект.

Изготовление детали по чертежу.

2

формирование

умений

25.02

Чертёж. Образцы заготовок. Инструменты для обработки древесины.

Хранение древесины (3 часа)

Значение правильного хранения древесины. Способы хранения древесины. Правила безопасности при укладывании материала.

1

комбини-

рованный

26.02

Плакат, учебник. Конспект.

Подготовка древесины к хранению (снятие коры). Укладывание материала в штабель и его разборка.

2

комбини-

рованный

26.02

Образцы древесины. Плакат, учебник.

Контрольная работа (3часа)

1

29.02

Деревообрабатывающие станки. ТБ.

проверка и оценка знаний

Плакаты, инструкции ТБ, бланки тестов.

Деревообрабатывающие станки: круглопильный, фуговальный, торцевой, маятниковый, ленточный. ТБ. Выполнение изделий на станках.

2

проверка и оценка умений

29.02

Образцы древесины, деревообрабатывающие станки.

III триместр (162 часа)

Практическое повторение ( 21 час)

Полка навесная с филёнками. План работ по изготовлению.

1

комбини-

рованный

01.03

Плакат, учебник. Конспект. Чертёж.

Подбор материала. Разметка элементов.

2

комбини-

рованный

01.03

Образцы заготовок. Разметочный инструмент.

Строгание древесины.

1

комбини-

рованный

02.03

Образцы заготовок. Плакат, учебник.

Обработка наружной и внутренней поверхности стенок корпуса и внутренней поверхности задней стенки.

2

формирование

умений

02.03

Образцы. Рубанок. Наждачка.

Фугование стенок и кромок.

1

комбини-

рованный

03.03

Заготовки. Рубанок. Фуганок.

Выстрогать стенку у кромок по заданному размеру.

2

комбини-

рованный

03.03

Чертёж. Заготовка. Рубанок. Фуганок.

Сборочные работы.

1

комбини-

рованный

04.03

Плакат, учебник.

Сборка корпуса насухо на круглых вставных шипах.

2

формирование

умений

04.03

Детали полки. Крепёж. Отвёртки. Киянка.

Разборка изделия.

1

комбини-

рованный

09.03

Изделие.

Разборка корпуса, подготовка к покрытию лаком.

2

комбини-

рованный

09.03

Детали изделия. Наждачка. Лак. Кисть.

Лакировка.

1

комбини-

рованный

10.03

Плакат, учебник.

Покрытие лаком. Сушка изделия.

2

комбини-

рованный

10.03

Детали изделия. Лак. Кисть. Брусочки для сушки.

Сборка изделия окончательная.

1

комбини-

рованный

11.03

10.03

Изделие.

Сборка корпуса. Установка задней стенки. Установка навесок.

2

формирование

умений

11.03

10.03

Детали изделия. Крепёж. Клей. Навески. Разметочный инструмент.

Ручные электрифицированные инструменты (15 часов)

Электродрель. Назначение, устройство, обслуживание, ТБ при работе, возможные неисправности и методы их устранения.

1

комбини-

рованный

14.03

Плакат, учебник. Конспект. Электродрель. Инструкция по ТБ.

Сверление заготовок. ТБ при работе. Обслуживание.

2

комбини-

рованный

14.03

Образцы заготовок. Электродрель.

Электрорубанок и электрофуганок. Назначение, устройство, обслуживание, ТБ при работе, возможные неисправности и методы их устранения.

1

комбини-

рованный

15.03

Плакат, учебник. Конспект. Электрорубанок. Электрофуганок.

Строгание и фугование заготовок.

2

формирование

умений

15.03

Электрофуганок. Электрорубанок. Образцы заготовок.

Электропила ручная. Назначение, устройство, обслуживание, ТБ при работе, возможные неисправности и методы их устранения.

1

комбини-

рованный

16.03

Электропила. Плакат, учебник. Конспект. Инструкция по ТБ.

Распиливание заготовок продольное и поперечное.

2

комбини-

рованный

16.03

Образцы заготовок. Электропила. Разметочный инструмент.

Компрессор. Назначение, устройство, обслуживание, ТБ при работе, возможные неисправности и методы их устранения. Системы очистки воздуха.

1

комбини-

рованный

17.03

Плакат, учебник. Конспект. Компрессор. Пневмостеплер. Краскопульт пневматический.

Эксплуатация компрессора в деревообрабатывающей промышленности

2

комбини-

рованный

17.03

Компрессор.

Пневмоинструменты. Назначение, устройство, обслуживание, ТБ при работе, возможные неисправности и методы их устранения.

1

комбини-

рованный

18.03

Плакат, учебник. Конспект. Пневмостеплер. Краскопульт пневматический.

Использование компрессора. Хранение и использование пневмоинструмента.

2

комбини-

рованный

18.03

Компрессор. Краскопульт пневматический. Пневмостеплер. Шланги подключения.

Практическое повторение ( 30 часов)

Подготовка планов работ с разделением по операциям.

1

комбини-

рованный

28.03

Плакат, учебник. Конспект.

Подбор и подготовка материала.

2

комбини-

рованный

28.03

Образцы древесины.

Работа с техническим рисунком, разбор и пояснения учителя.

1

комбини-

рованный

29.03

Плакат, учебник. Образцы технического рисунка.

Выстругивание заготовок ножек по размерам 40х40х430 мм. и разметка мест проушин.

2

формирование

умений

29.03

Образцы заготовок. Разметочный инструмент. Измерительный инструмент.

Составление плана работы по порядку изготовления лавочки и технологии изготовления.

1

комбини-

рованный

30.03

Образцы заготовок. Измерительный инструмент. Конспект.

Выступление царг и разметка типового узла.

2

комбини-

рованный

30.03

Образцы заготовок. Рубанок. Ножовка. Разметочный инструмент.

Планирование работы в бригаде.

1

комбини-

рованный

31.03

Конспект.

Сухая сборка элементов лавочки без клея и устранение дефектов при сборке

2

формирование

умений

31.03

Детали изделия. Киянка. Рашпиль. Наждачка.

Разметка деталей согласно требований чертежа.

1

комбини-

рованный

01.04

Чертёж. Образцы заготовок.

Строгание элементов лавочек по заданным размерам.

2

комбини-

рованный

01.04

Образцы заготовок. Рубанок. Разметочный инструмент.

Клей и его свойства. Казеиновый клей.

1

комбини-

рованный

04.04

Плакат, учебник. Конспект.

Подгонка кромок досок для крышки лавочки, склеивание элементов.

2

комбини-

рованный

04.04

Образцы заготовок. Рубанок. Клей. Ваймы. Струбцины.

Строгание плоскости щита с проверкой по линейке.

1

комбини-

рованный

05.04

Щит. Рубанок. Линейка. Карандаш.

Строгание и обрезание крышки по размеру чертежа и зачистка наждачной бумагой

2

комбини-

рованный

05.04

Заготовка крышки. Рубанок. Ножовка. Разметочный инструмент. Наждачка.

Соединение деталей шкантами.

1

комбини-

рованный

06.04

Плакат, учебник.

Разметка мест сверления под ригель на царгах и крышке. Установка на клей.

2

комбини-

рованный

06.04

Разметочный инструмент. Сверло. Сверлильный станок. Разметочные конуса. Ригеля.

Наждачная бумага и работа с ней.

1

комбини-

рованный

07.04

Плакат, учебник.

Зачистка лавочки наждачной бумагой

2

формирование

умений

07.04

Изделие. Наждачная бумага.

Лаки и их свойства.

1

комбини-

рованный

08.04

Плакат, учебник. Конспект.

Покрытие изделия синтетическим лаком кистью.

2

формирование

умений

08.04

Изделие в сборе Лак. Кисть.

Чтение чертежей (12 часов)

Эскиз и чертеж.

1

комбини-

рованный

11.04

Образцы эскизов, чертежей. Плакат, учебник.

Составление эскиза детали (брускового шипа)

2

комбини-

рованный

11.04

Образцы заготовок. Конспект. Разметочный инструмент.

Линии и их назначение на чертежах.

1

комбини-

рованный

12.04

Плакат, учебник.

Графические обозначения материалов и примеры применения линий обрыва.

2

комбини-

рованный

12.04

Плакат, учебник. Образцы заготовок. Чертежи.

Штриховки в сечениях древесных материалов. Нанесение размеров.

1

комбини-

рованный

13.04

Плакат, учебник.

Определение линий обрыва и названий материала.

2

комбини-

рованный

13.04

Чертежи. Образцы изделий.

Сечения и разрезы.

1

комбини-

рованный

14.04

Плакат, учебник.

Составление чертежа (кухонный стол)

2

формирование

умений

14.04

Образец изделия. Измерительный инструмент. Разметочный инструмент.

Самостоятельная работа (3 часа)