Конкурсная работа "Делу время - потехе час"

МБОУ «СОШ ст. Исправной имени Д. И. Панченко»

Конкурсная программа

«Делу время – потехе час»

Подготовила: учитель технологии

Пугачева Елена

Алексеевна

ст. Исправная

2024 г.

Цели:

- обобщить и закрепить знания, полученные на уроках технологии;

- развивать у учащихся навыки и умения, сообразительность, логическое мышление;

- содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;

- воспитывать интерес к рабочим профессиям.

Оборудование:, столярные и слесарные инструменты, заготовки древесины.

Ход конкурсной программы:

Ведущий: Добрый день ребята и уважаемое жюри. Я рада приветствовать вас на конкурсной программе «Делу время – потехе час».

В веке нано - технологий забываем мы порой,

что в душе любой мужчина должен быть мастеровой.

Должен все уметь он в жизни: суп варить, дрова колоть,

гвоздь забить в любую стену, грядку чисто прополоть,

и чинить розетку в доме, и ножовкою пилить,

ловко полочку повесить, стены красить и белить.

И хотя повсюду сервис окружает нас сейчас,

это в жизни пригодится, может вам еще не раз.

В этой конкурсной программе вы покажите свои знания и умения, смекалку и мастерство, а жюри определит лучших мастеров и знатоков технологии. Оцениваются не только знания и смекалка, но и аккуратность и соблюдение правил техники безопасности

И так мы начинаем!

1.Конкурс «Разминка».

За каждый правильный ответ один балл.

Вопросы 1-й команде

1. Зажимать, хватать, кусать- это их работа,

Вечно что- ни будь в зубах им держать охота. ( пассатижи )

2. Если сделал сруб работник,

То зовём его мы … ( плотник )

3. Я его за хвост поймала и кручу, кручу, верчу.

Он скрипит, но глубже лезет, я танцую и молчу. ( отвёртка и шуруп )

4. Чтоб узнать длину и рост,

Тянем мы змею за хвост ( рулетка )

5. Не дают ему скучать,

Вечно требуют стучать ( молоток )

6. Остра как игла, а шить не годится (Шило)

Вопросы 2-й команде

1. Доску грызла и кусала, на пол крошек набросала

Но не съела ни куска- знать, не вкусная доска (пила)

2. Бьют Ярмилку по затылку, ну а он не плачет, только носик прячет

(молоток и гвозди)

3. У конька-горбунка деревянные бока, у него из-под копыт стружка белая

летит (рубанок)

4. Она с винтом пустилась в пляс - а он, кружась, в доске увяз (шуруп и

отвертка)

5. Этот каменный круг инструментам лучший друг, взвихрит искры над

собою, острым сделает тупое (точило)

6. Кланяется, кланяется, придет домой-растянется (топор)

2. Конкурс «Оригами»

Чтобы обезопасить себя работники на стройке носят каски, и мы с вами сейчас сделаем головной убор от солнца

3.Конкурс «Забей гвоздь».

Каждый из членов команды должен молотком забить гвоздь в деревянную заготовку. Гвозди должны быть забиты в одну линию на одинаковом друг от друга расстоянии.

Команда, первая забившая гвозди, набирает 5 баллов .

4.Конкурс «Закончи пословицу».

Каждой команде зачитывается начало пословицы – нужно закончить пословицу. Если у команды нет ответа, слово передается сопернику.

Делу время - ………………потехе час.

Без труда - ……………не вынешь и рыбку из пруда.

Где терпенье - ……….там и уменье.

Кто мало говорит - ……….тот много делает.

Труд кормит - …………а лень портит.

Любишь кататься - ……..люби и саночки возить.

Терпенье и труд - ………все перетрут.

Семь раз отмерь - ……….один раз отрежь.

Землю красит солнце - ……..а человека труд.

Сделал дело – гуляй смело.

Каждый правильный ответ – 1 балл.

5. Конкурс « Отрежь доску».

В этом этапе участвуют по одному участнику от каждой команды. Участники получают чертежи, на которых указано место отрезания доски. Учащиеся должны разметить и отрезать доску согласно чертежу с помощью ручной пилы (ножовки). Оценивается быстрота и точность разметки и соответствие длины доски заданному значению, а так же соблюдение техники безопасности.

За выполнение задания начисляется 5 баллов.

6.Конкурс «Прочитайте анаграммы».

На доске для каждой команды написаны по 4 слова, которые нужно прочитать.

1. КАОГВОТАЗ, НИЛКЕАЙ, ПАИЛ, КОНБАУР

(заготовка, линейка, пила, рубанок)

1. ПАНИКИНЛЬ, ТОЛОКМО, ТАСКРЕВ, СОРВЕЛ

(напильник, молоток, верстак, сверло)

За каждое угаданное слово – 1 балл.

7.Конкурс «Просверли отверстие».

В этом этапе участвуют по одному участнику от каждой команды. Участники получают чертежи, на которых указано место сверления отверстия. Учащиеся должны разметить и просверлить отверстие с помощью ручной дрели или коловорота. Оценивается быстрота и точность разметки и сверления отверстий, а так же соблюдение техники безопасности.

За выполнение задания начисляется 5 баллов.

8. Конкурс капитанов.

Капитаны команд выполняют задание:

1. Сборка слесарной ножовки.

2. Сборка рубанка.

Конкурс оценивается в 5 баллов.

9. Конкурс «Узлы».

Каждой команде даётся по длинной верёвке. Верёвку соревнующиеся разрезают на равные части (20 см), а затем связывают эти части между собой.

Побеждает команда, которая быстрее свяжет части и у кого верёвка окажется длинней.

Конкурс оценивается в 5 баллов.

10. Конкурс «Шуруповерты»

Каждый из членов команды должен выйти и отверткой закрутить в заготовку по одному шурупу. Шурупы должны быть закручены полностью, в одну линию, примерно на одинаковом расстоянии друг от друга. За каждый правильно закрученный шуруп 1 балл.

После этого точно так же шурупы надо выкрутить

11. Конкурс «Найди слово»

Нужно найти по вертикали или горизонтали названия 7 инструментов и из первых букв составь слово – известную профессию

Ответ: (Плотник)

Ведущий: Завершен наш последний конкурс. Пока жюри подводит итоги, я хочу проверить, знаете ли вы, рабочие профессии. Давайте закончим предложения в стихотворении.

Трактор водит …….(тракторист),

Электричку ……….(машинист),

Стены выкрасил …..(маляр),

Доску выстругал …….(столяр),

В доме свет провел……(электрик),

В шахте трудится ………(шахтер),

В жаркой кузнице ………(кузнец),

Кто все знает ………(молодец)!

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий: Спасибо всем, кто принимал участие в нашем конкурсе. Желаем вам творческих успехов!!!

Сможем мы её зажать быстро, прочно, ловко. (тиски)

8.Чтобы доски укрепить,

Надо хвост ему подбить. (гвозд

КАОГВОТАЗ
НИЛКЕАЙ
ПАИЛ
КОНБАУР

ПАНИКИНЛЬ
ТОЛОКМО
ТАСКРЕВ
СОРВЕЛ

п	и	л	а	д	р	л	т	р	л
й	ц	у	к	е	н	г	ш	л	о
с	н	о	ж	н	и	ц	ы	б	з
т	ф	ы	в	а	п	р	о	л	з
о	я	ч	с	м	и	т	ь	б	и
п	ю	э	х	д	щ	ь	о	е	к
о	х	з	н	е	к	у	ц	й	п
р	с	о	т	в	е	р	т	к	а
й	ы	с	у	а	м	к	п	и	т
е	к	и	я	н	к	а	о	р	и

Оценочный лист (для жюри)

Конкурс	Умелые ребята	Веселые мастера
1.Конкурс «Разминка». За каждый правильный ответ 1 балл.
2.Конкурс «Оригами». Конкурс оценивается в 5 баллов.
3.Конкурс «Забей гвоздь». Конкурс оценивается в 5 баллов.
4. Конкурс «Закончи пословицу». Каждый правильный ответ – 1 балл.
5.Конкурс «Отрежь доску». Конкурс оценивается в 5 баллов.
6. Конкурс «Прочитайте анаграммы». Конкурс оценивается в 5 баллов.
7. Конкурс «Просверли отверстие». Конкурс оценивается в 5 баллов.
8.Конкурс капитанов. Конкурс оценивается в 5 баллов.
9.Конкурс «Узлы». Конкурс оценивается в 5 баллов.
10.Конкурс «Шуруповерты». Каждый правильный ответ – 1 балл.
11.Конкурс «Найди слово». Каждый правильный ответ – 1 балл.
Итог