Мастер класс "Вязаные цветы"

Тема: Вязание цветов «Сирень»

Цели :

• образовательная: ознакомить со способами вязания различных цветов;
• воспитательная: прививать уважение к традициям декоративно-прикладного творчества;
• развивающая: развивать исполнительские умения, внимание, применять имеющиеся знания на практике.

Методы проведения занятия: 

объяснение нового материала, беседа с закреплением материала в ходе занятия, практическая работа по вязанию сирени.

Объекты труда:  

крючки, пряжа для вязания, ножницы, инструкционные карты.

Материально-техническое оснащение:

1) выставка вязаных цветов;

2) презентации при объяснении нового материала (приложение);

3) инструкционные карты;

4) проектор.

ХОД ЗАНЯТИЯ

I. Организационный момент

Приветствие

Проверка учащихся к уроку

II. Проверка выполнения учащимися домашнего задания

Прочтите анаграмму: ЯНАЗВЕИ (вязание), ЖРАУОЕН (ажурное). Расскажите все, что вы об этом знаете.

(Дети могут привести следующие определения: вязание, при котором очень много сквозных участков, или же скажут много дырок)

Вопросы для повторения:

1.Цепочка – это ряд... а) бегущих петель; б) воздушных петель; в) лицевых петель.

2.Крючок для вязания состоит из: а) головки, захвата, стержня, ручки; б) стержня, зацепа, рукоятки; в) головки, стержня, ручки.

3. Номера крючков соответствуют их… a) диаметру б) длине в) радиусу

4.На что указывает номер пряжи? а) на номер контролера; б) на дату выпуска; в) на толщину нити.

5.При вязании крючком нить должна быть: а) в два раза толще крючка б) в два раза тоньше крючка в) равна толщине крючка

III. Сообщение теоретических сведений

Цветы - это своеобразный подарок природы, который несет чувство радости и восхищения. Цветы украшают нашу жизнь Цветы — наши постоянные и добрые друзья. Они украшают жизнь, приносят радость.

У всех народов мира цветы ассоциируются с теплом, солнцем, весной и радостью. И при этом неважно зима на улице или лето, осень или весна. Цветы всегда остаются символами хорошего настроения и чудесного времени года – весны и лета.

Цветы - это удивительные растения, растущее на нашей большой планете во всех уголках земного шара. Благодаря цветам наш мир наполняется естественными природными красками. Цветы способны поднимать настроение, успокаивать и вызывать самые положительные эмоции. Цветы приятно дарить и получать в подарок. Украсив свой интерьер и окружив себя цветочными растениями, вы окружите свою жизнь хорошим настроением и избавитесь от серости повседневных красок.

(Сопровождение рассказа показом слайдов.)

Показ выставки цветов

Желание украсить растениями дом посещает каждого. Почему бы не сделать так, чтобы ваше жильё наполнилось яркими летними красками, цветами, которые не увянут никогда? Как же можно "озеленить" свой интерьер при помощи вязаных цветов.

Немного яркой пряжи, крючок, ножницы, бусы - и материал для создания "вечных" цветов уже есть. Вязаные цветы можно использовать в обстановке по-разному.

Вязаные цветы украсят подушки, шторы, покрывала и даже обувь. Вязаные цветы, пришитые по краям салфетки, привнесут яркие акценты. А зимой эти аксессуары будут напоминать о теплых солнечных днях.

Цветами можно оформить абсолютно любой интерьер: они оживят жилище, помогут создать торжественную или романтическую атмосферу. Кроме того, их включают в самые разнообразные композиции, какие только способна подсказать фантазия, — это, скажем, целиком обвязанная и декорированная бутонами ваза или цветастая шаль — в этом году вязаные вещи особенно актуальны. И тогда ваша одежда тоже заиграет новыми цветами!

IV. Инструктаж по технике безопасности.

Правила безопасной работы инструментами

1. С крючками необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу

2. Крючки и другие приспособления должны быть хорошо отшлифованными, хранить их надо в специальных пеналах и коробках

3. Нельзя делать резких движений рукой с крючком в направлении рядом сидящего человека.

4. Нельзя пользоваться ржавыми иглами и булавками. Следует хранить иглы и булавки в коробочке с крышкой.

5. Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их следует кольцами вперед.

V. Практическая  работа.

1.Вводный инструктаж

При вязании крючком работа продвигается справа налево. Крючок надо держать в руке, как карандаш или ручку. Обе руки  при вязании находятся в движении.

В основе вязания всех узоров лежит несколько элементов:

- образование воздушной петли (цепочки воздушных петель);

- полустолбики;

- столбики без накида;

- столбики с накидом.

2. Выполнение работы по инструкционной карте   

Инструкционная карта

Сирень

Ветка сирени состоит из нескольких гроздей цветков и 9-12 листьев. Гроздь цветков собирают из трех отдельных деталей, состоящих из четырех одинаковых элементов, соединенных между собой воздушной петлей.

Элемент (белый или сиреневый).

Связать цепочку из 19 воздушных петель.

1-й ряд: провязать 17 ст. б/н. начиная с третьей петли от крючка.

2-й ряд: работу повернуть; (5 в/п, 1 соед.п.)- в каждую петлю предыдущего ряда, затем 1 в/п для соединения элементов. Связать три детали по четыре элемента каждая. Каждый из элементов скрутить спиралью, чтобы получились маленькие розочки, соединенные между собой воздушной петлей, сшить их в произвольном порядке.

Сборка грозди

Взять проволоку длиной 40 см, загнуть на конце петлю и пришить к ней готовые детали. Располагать их необходимо таким образом, чтобы получилась гроздь. Несколько таких веточек гроздей соединить в одну.

Лист (зеленый)

Связать цепочку из 10 воздушных петель.

1-й ряд: начиная с третьей от крючка петли провязать: 3 ст. б/н. 1пст.с/н 3 ст. с/н 1 пст. с/н.

2-й ряд: работу повернуть: 1 в/п. 2 пст. с/н в одну петлю;(* 2 ст. с/н в одну петлю - от*) повторить три раза: 1 ст. с/н: 1 пст. с/н: 1 ст. б/н: 1 в/п: 1 пст. с/н в предпоследнюю петлю воздушной цепочки.

3-й ряд (по кругу): 1 в/п: 1ст. б/н: 1 пст. с/н: 1 ст. с/н: (*2ст. с/н в одну петлю - от*) повторить три раза: 2 пст. с/н в одну петлю: 1 соед. п. Для придания жесткости по краю листа пропустить проволоку и обмотать черенок зелеными нитками.

Сборка

Скрутить несколько веточек из листьев (по три-четыре листа каждая), соединить с гроздями цветов и обмотать стебель коричневыми нитками.

VI. Текущий инструктаж

- помощь и исправление ошибок

VII. Заключительный инструктаж

- анализ работ

VIII. Подведение итогов

IX. Домашнее задание