Цель: Познакомить присутствующих с технологией работы с пряжей – освоение техники вязания воздушная петля (вп), столбики без накида (сбн), столбики с накидом (ссн). Знакомство с историей происхождения вязания. Развитие мелкой моторики, творческого воображения, эстетичекого восприятия мира.
Предварительная работа:
1. Знакомство с педагогами.
2. Создание благоприятной творческой атмосферы
(оформление кабинета)
3. Эмоциональный настрой на творческую работу.
Материалы и оборудование: /руководителю/ - образец готового сувенира
/участникам/ - 1. Пряжа красного (розового), зеленого цвета.
2. Крючок
3. Ножницы
4. Схемы поэтапного выполнения.
Ход занятия:
1. Знакомство. Написать имена на карточках.
2. Рассказ педагога.
Вязание крючком имеет древние традиции. В древности оно вошло в крестьянский быт и называлось "тамбур". Вязали кружева, которыми украшали полотенца, передники, фартуки, кофты, наволочки, блузы, платья или целые изделия - салфетки, скатерти, занавески.
В 30-40-е годы 20-го столетия вязание крючком получило широкое распространение. Вязали в основном, как и в старину, из тонких хлопчатобумажных и льняных ниток, украшая своими изделиями скромный интерьер.
Затем мода на некоторое время вытеснила этот вид декоративно-прикладного искусства. Но в последние три десятилетия интерес к вязанию крючком возродился.
Современные женщины предпочитают работать с менее трудоемким материалом - в основном с шерстяной пряжей, из которой можно довольно быстро выполнить кофту, платье, костюм и другие вещи.
Для вязания крючком хороши также льняные и хлопчатобумажные нити. Но они гораздо толще, чем те, из которых вязали наши бабушки и прабабушки в свое неторопливое время. Теперь лишь в редких случаях пользуются тонкими нитями, чтобы связать особенно изысканные украшения для костюма (воротнички, жабо, брошки).
Вязание цветов крючком – самое замечательно времяпровождение. Ведь именно вязание цветов так вдохновляет и дарит теплую атмосферу любому дому где присутствуют вязаные цветы.
Вязание цветов очень увлекательное и приятное занятие, а каждому цветку обязательно находится применение, как украшение на кофточку, сумочку, шляпку или сюрприз подружке.
(Показ слайдов с изображением различных цветов)
3.Практическая часть.
Сегодня я хочу рассказать, как можно при помощи ниток и крючка связать брошь в виде розы. Обычно цветы вяжут крючком по кругу, по определенной схеме. Эта же брошь в виде розы вяжется совсем по-другому. Связать такую брошь крючком в виде розы под силу человеку, который только начинает осваивать основы вязания крючком.
Для изготовления такой броши вам понадобятся остатки ниток красного и зеленого цвета, крючок № 2-2,5.
Набираем цепочку из 46 воздушных петель нитью красного цвета.
Крючок вводим в третью петлю и провязываем столбики с одним накидом в каждую петлю цепочки.
Следующий ряд вяжем так: *из одной петли предыдущего ряда вывязываем 5 столбиков с одним накидом, соединительный столбик в следующую петлю*, продолжаем от* и до* до конца ряда.
Вы не поверите, но роза уже связана! Нитку закрепляем, отрезаем.
Берем иголку с красной катушечной нитью и начинаем формировать розу, скрепляя и прошивая каждый виток розы.
Роза готова.
Теперь приступим к вывязыванию листьев для броши в виде розы.
Набираем 7 воздушных петель нитью зеленого цвета,крючок вводим в третью петлю и провязываем столбики с одним накидом в каждую петлю цепочки.
Затем обвязываем листик розы столбиками без накида по кругу – по двум сторонам уголка листика вывязываем из одной петли два столбика без накида, набирая между ними 2 воздушные петли, тем самым формируя острие листика.
Для броши в виде розы надо связать три листика. Листики аккуратно пришиваем к изнаночной стороне розы. Остается к готовой броши с изнаночной стороны пришить булавку.
К слову сказать, такая роза может служить не только брошью. Если к цветку прикрепить проволоку, обмотанную зеленой нитью, получится интересный интерьерный цветок. А можно такую розу прикрепить на обруч или резинку для волос и вы получите новый оригинальный аксессуар своими руками.
Василий Жуковский
О дивной розе без шипов
Давно твердят в стихах и прозе;
Издревле молим мы богов
Открыть нам путь к чудесной розе:
Ее в далекой стороне
Цветущею воображаем;
На грозной мыслим вышине,
К которой доступ охраняем
Толпой драконов и духов,
Средь ужасов уединенья —
Таится роза без шипов;
Не то обман воображенья —
Очаровательный цветок
К нам близко! В райский уголок,
Где он в тиши благоухает,
Дракон путей не заграждает
Его святилище хранит:
Богиня-благость с ясным взором,
Приветливость сестра Харит —
С приятным сладким разговором,
С обворожающим лицом —
И скромное Благотворенье
С тем очарованным жезлом,
Которого прикосновенье
Велит сквозь слез сиять очам
И сжатым горестью усиам
Улыбку счастья возвпащает.
Там невидимкой расцветает
Созданье лучшее богов —
Святая роза без шипов.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Мастер-класс. Брошь "Роза" (вязание) »
КГУ «Дом творчества детей и юношества» акимата Астраханского района
Вязание крючком.
Мастер-класс: Брошь "Роза"
Выполнила:
Фомичева Валентина Анатольевна,
педагог дополнительного образования
с.Астраханка
2015г.
Цель: Познакомить присутствующих с технологией работы с пряжей – освоение техники вязания воздушная петля (вп), столбики без накида (сбн), столбики с накидом (ссн). Знакомство с историей происхождения вязания. Развитие мелкой моторики, творческого воображения, эстетичекого восприятия мира.
Предварительная работа:
1. Знакомство с педагогами.
2. Создание благоприятной творческой атмосферы
(оформление кабинета)
3. Эмоциональный настрой на творческую работу.
Материалы и оборудование:/руководителю/ - образец готового сувенира
/участникам/ - 1. Пряжа красного (розового), зеленого цвета.
2. Крючок
3. Ножницы
4. Схемы поэтапного выполнения.
Ход занятия:
Знакомство.Написать имена на карточках.
Рассказ педагога.
Вязание крючком имеет древние традиции. В древности оно вошло в крестьянский быт и называлось "тамбур". Вязали кружева, которыми украшали полотенца, передники, фартуки, кофты, наволочки, блузы, платья или целые изделия - салфетки, скатерти, занавески.
В 30-40-е годы 20-го столетия вязание крючком получило широкое распространение. Вязали в основном, как и в старину, из тонких хлопчатобумажных и льняных ниток, украшая своими изделиями скромный интерьер.
Затем мода на некоторое время вытеснила этот вид декоративно-прикладного искусства. Но в последние три десятилетия интерес к вязанию крючком возродился.
Современные женщины предпочитают работать с менее трудоемким материалом - в основном с шерстяной пряжей, из которой можно довольно быстро выполнить кофту, платье, костюм и другие вещи.
Для вязания крючком хороши также льняные и хлопчатобумажные нити. Но они гораздо толще, чем те, из которых вязали наши бабушки и прабабушки в свое неторопливое время. Теперь лишь в редких случаях пользуются тонкими нитями, чтобы связать особенно изысканные украшения для костюма (воротнички, жабо, брошки).
Вязание цветов крючком – самое замечательно времяпровождение. Ведь именно вязание цветов так вдохновляет и дарит теплую атмосферу любому дому где присутствуют вязаные цветы.
Вязание цветов очень увлекательное и приятное занятие, а каждому цветку обязательно находится применение, как украшение на кофточку, сумочку, шляпку или сюрприз подружке.
(Показ слайдов с изображением различных цветов)
3.Практическая часть.
Сегодня я хочу рассказать, как можно при помощи ниток и крючка связать брошь в виде розы. Обычно цветы вяжут крючком по кругу, по определенной схеме. Эта же брошь в виде розы вяжется совсем по-другому. Связать такую брошь крючком в виде розы под силу человеку, который только начинает осваивать основы вязания крючком.
Для изготовления такой броши вам понадобятся остатки ниток красного и зеленого цвета, крючок № 2-2,5.
Набираем цепочку из 46 воздушных петель нитью красного цвета.
Крючок вводим в третью петлю и провязываем столбики с одним накидом в каждую петлю цепочки.
Следующий ряд вяжем так: *из одной петли предыдущего ряда вывязываем 5 столбиков с одним накидом, соединительный столбик в следующую петлю**, продолжаем от* и до** до конца ряда.
Вы не поверите, но роза уже связана! Нитку закрепляем, отрезаем.
Берем иголку с красной катушечной нитью и начинаем формировать розу, скрепляя и прошивая каждый виток розы.
Роза готова.
Теперь приступим к вывязыванию листьев для броши в виде розы.
Набираем 7 воздушных петель нитью зеленого цвета,
крючок вводим в третью петлю и провязываем столбики с одним накидом в каждую петлю цепочки.
Затем обвязываем листик розы столбиками без накида по кругу – по двум сторонам уголка листика вывязываем из одной петли два столбика без накида, набирая между ними 2 воздушные петли, тем самым формируя острие листика.
Для броши в виде розы надо связать три листика. Листики аккуратно пришиваем к изнаночной стороне розы. Остается к готовой броши с изнаночной стороны пришить булавку.
К слову сказать, такая роза может служить не только брошью. Если к цветку прикрепить проволоку, обмотанную зеленой нитью, получится интересный интерьерный цветок. А можно такую розу прикрепить на обруч или резинку для волос и вы получите новый оригинальный аксессуар своими руками.
Василий Жуковский
О дивной розе без шипов Давно твердят в стихах и прозе; Издревле молим мы богов Открыть нам путь к чудесной розе: Ее в далекой стороне Цветущею воображаем; На грозной мыслим вышине, К которой доступ охраняем Толпой драконов и духов, Средь ужасов уединенья — Таится роза без шипов; Не то обман воображенья — Очаровательный цветок К нам близко! В райский уголок, Где он в тиши благоухает, Дракон путей не заграждает Его святилище хранит: Богиня-благость с ясным взором, Приветливость сестра Харит — С приятным сладким разговором, С обворожающим лицом — И скромное Благотворенье С тем очарованным жезлом, Которого прикосновенье Велит сквозь слез сиять очам И сжатым горестью усиам Улыбку счастья возвпащает. Там невидимкой расцветает Созданье лучшее богов — Святая роза без шипов.
Роза готова. 
