kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қазақтың сәндік-қолданбалы өнері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық  сәндік-қолданбалы өнері

 Сабақтың мақсаты:  Қолда бар халық қолөнерінің нәрін тиімді пайдаланып,оны ізденімпаздықпен жаңарта отырып келешек ұрпақтың бойына сіңіру

Сабақтың міндеті: Оқушыларға қазақ халқының қолданбалы өнерінің түрлері жөнінде мәлімет беру, олардың функционалдық сауаттылығын арттыру.

Оқушыларға ою – өрнектер өнерін үйрету үстінде эстетикалық талғамдары мен өнерге деген шеберлікке  ынта, қабілетін арттырып, көркемдікпен, әсемдікпен жасалғанына көздерін жеткізе отырып тәрбиелеу;

Оқушыларды халқымыздың салт – дәстүріне, қолөнеріне терең үңілдіріп, ой - өрісін дамыту;

Сабақтың түрі: Практикалық  жұмыс

Сабақтың әдісі: Сыни тұрғыдан ойлау

 Көрнекілігі: АКТ, ұлттық бұйымдар,  дайын үлгі

Сабақтың барысы:    « Біз кешегі бабаларымызбен ғана емес, бағамызбен  ертеңгі шамамызбен мақтана алатын қолөнер туындыларымызды да ойлауымыз керек»   Н.Ә.Назарбаев                                                                                                                                          

1.Қызығушылықты ояту: “ Шашу”

2.   Топқа бөлу:   Геометриялық пішінді тәттілер арқылы.

Пішіндер бойынша сипаттама

Шаршы :  Шыдамды, ерекше тиянақты,көздеген мақсатына жетпей қоймайды, мұндай адамдардан  керемет маман иесі шығады

Үшбұрыш: Мақтағанды сүйетін,өзінің пікірін жөн деп санайды,бірақ бәсекеге  қабілетті қарсылас

Шеңбер:   Мейірімді, ашық мінезді,өзгенің қуанышына қуана алады, дау-дамайды  ұнатпайды.

4.Мағынаны ашу. Мәтінмен жұмыс

1-топ :    Қолөнердің шығу тарихы

2-топ:   Зергерлік бұйымдар

3-топ:  Сәндік-қолданбалы өнер

5.Слайд « Қазақтың ұлттық  сәндік-қолданбалы өнері»

6.Сарамандық жұмыс  Тәуелсіздікке тарту ретінде бұйымдар жасау

(Әр түрлі материалдардан )

  Айтсаң –  ұмытып    қаламын.

Көрсетсең –есімде қалады,

Өзіме жасатсаң-үйреніп аламын

                                                  Конфуций

Кіріспе нұсқау:

Жұмыс барысындағы қауіпті жағдайлар:

-инемен, түйрегішпен немесе қайшымен, саусақты, қолды немесе көзді жарақаттап алудан сақтану керек.

    Жұмыс басталғанда:

-инешекте қанша ине, қанша түйрегішбар екенін санау;

-құрал-жабдықтарды арнайы бөлінген жерге қою.

  Жұмыс барысында:

-мұқият болу;

-саусақты инемен немесе түйрегішпен шаншып алмау үшін оймақ кию;

-инені, түйрегішті пайдаланғаннан кейін қайтадан инешекке немесе арнаулы қорапшаға салу;

-қайшының ұшын өзіңнен бұрып, оң жаққа қою.

Жұмыс соңында:

-инешектегі ине мен түйрегішті санау, түгелдеу;

-жұмыс аяқталғаннан кейін бұйымдарды, құрал-саймандар мен аспаптарды арнаулы орындарына жиыстырып қой.

Ағымды нұсқау:

1.Эскиз сызу

2.Пішіндерді қию

3.Негізгі бетке орналастыру

 Қорытынды нұсқау:

Дайын бұйымның сапасын тексеру.

 Сергіту сәті  Топ серуені

Сабақты қорыту: Әр топ өз жұмыстарын қорғайды

Кері байланыс    “Бес саусақ әдісі”

Бас бармақ:Бүгінгі үйренгенім

Сұқ саусақ:Топта кімге риза болдым ?

Ортаңғы саусақ: Қандай жаңалық аштым

Аты жоқ саусақ:Маған не  ұнады

Шынашақ: Көңіл-күйім.

Рефлексия   Аралдар әдісі. Смайликтер арқылы «Қуаныш» аралы, «Белгісіздік» аралы, «Бермуд үшбұрышы», «Алғыс» аралы

Просмотр содержимого документа
«Қазақтың сәндік-қолданбалы өнері»

25.11.2016

Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық сәндік-қолданбалы өнері

Сабақтың мақсаты: Қолда бар халық қолөнерінің нәрін тиімді пайдаланып,оны ізденімпаздықпен жаңарта отырып келешек ұрпақтың бойына сіңіру

Сабақтың міндеті: Оқушыларға қазақ халқының қолданбалы өнерінің түрлері жөнінде мәлімет беру, олардың функционалдық сауаттылығын арттыру.

Оқушыларға ою – өрнектер өнерін үйрету үстінде эстетикалық талғамдары мен өнерге деген шеберлікке ынта, қабілетін арттырып, көркемдікпен, әсемдікпен жасалғанына көздерін жеткізе отырып тәрбиелеу;

Оқушыларды халқымыздың салт – дәстүріне, қолөнеріне терең үңілдіріп, ой - өрісін дамыту;

Сабақтың түрі: Практикалық жұмыс

Сабақтың әдісі: Сыни тұрғыдан ойлау

Көрнекілігі: АКТ, ұлттық бұйымдар, дайын үлгі

Сабақтың барысы: « Біз кешегі бабаларымызбен ғана емес, бағамызбен ертеңгі шамамызбен мақтана алатын қолөнер туындыларымызды да ойлауымыз керек» Н.Ә.Назарбаев

1.Қызығушылықты ояту: “ Шашу”

2. Топқа бөлу: Геометриялық пішінді тәттілер арқылы.

3 . Пішіндер бойынша сипаттама

Шаршы : Шыдамды, ерекше тиянақты,көздеген мақсатына жетпей қоймайды, мұндай адамдардан керемет маман иесі шығады

Үшбұрыш: Мақтағанды сүйетін,өзінің пікірін жөн деп санайды,бірақ бәсекеге қабілетті қарсылас

Шеңбер: Мейірімді, ашық мінезді ,өзгенің қуанышына қуана алады , дау-дамайды ұнатпайды.

4.Мағынаны ашу . Мәтінмен жұмыс

1-топ : Қолөнердің шығу тарихы

2-топ: Зергерлік бұйымдар

3-топ: Сәндік-қолданбалы өнер

5.Слайд « Қазақтың ұлттық сәндік-қолданбалы өнері»

6.Сарамандық жұмыс Тәуелсіздікке тарту ретінде бұйымдар жасау

(Әр түрлі материалдардан )

Айтсаң – ұмытып қаламын.

Көрсетсең –есімде қалады,

Өзіме жасатсаң--үйреніп аламын

Конфуций


Кіріспе нұсқау:

Жұмыс барысындағы қауіпті жағдайлар:

-инемен, түйрегішпен немесе қайшымен, саусақты, қолды немесе көзді жарақаттап алудан сақтану керек.

Жұмыс басталғанда:

-инешекте қанша ине, қанша түйрегішбар екенін санау;

-құрал-жабдықтарды арнайы бөлінген жерге қою.

Жұмыс барысында:

-мұқият болу;

-саусақты инемен немесе түйрегішпен шаншып алмау үшін оймақ кию;

-инені, түйрегішті пайдаланғаннан кейін қайтадан инешекке немесе арнаулы қорапшаға салу;

-қайшының ұшын өзіңнен бұрып, оң жаққа қою.

Жұмыс соңында:

-инешектегі ине мен түйрегішті санау, түгелдеу;

-жұмыс аяқталғаннан кейін бұйымдарды, құрал-саймандар мен аспаптарды арнаулы орындарына жиыстырып қой.

Ағымды нұсқау:

1.Эскиз сызу

2.Пішіндерді қию

3.Негізгі бетке орналастыру

Қорытынды нұсқау:

Дайын бұйымның сапасын тексеру.

Сергіту сәті Топ серуені

Сабақты қорыту: Әр топ өз жұмыстарын қорғайды

Кері байланыс “Бес саусақ әдісі”

Бас бармақ:Бүгінгі үйренгенім

Сұқ саусақ:Топта кімге риза болдым ?

Ортаңғы саусақ: Қандай жаңалық аштым

Аты жоқ саусақ:Маған не ұнады

Шынашақ: Көңіл-күйім..

Рефлексия Аралдар әдісі . Смайликтер арқылы «Қуаныш» аралы, «Белгісіздік» аралы, «Бермуд үшбұрышы», «Алғыс» аралы





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Қазақтың сәндік-қолданбалы өнері

Автор: Мустафина Бибигуль Асылбековна

Дата: 03.04.2017

Номер свидетельства: 406227

Похожие файлы

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "5 сынып Та?ырыбы:С?ндік ?олданбалы ?нер т?алы т?сінік "
    ["seo_title"] => string(56) "5-synyp-tak-yryby-s-ndik-k-oldanbaly-onier-tualy-tusinik"
    ["file_id"] => string(6) "184505"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426062092"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Саба?ты? та?ырыбы: С?ндік ?олданбалы ?нер туралы т?сінік. "
    ["seo_title"] => string(59) "sabak-tyn-tak-yryby-s-ndik-k-oldanbaly-onier-turaly-tusinik"
    ["file_id"] => string(6) "184523"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426063754"
  }
}
object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Қазақ халқының сәндік -қолданбалы өнері, өрнек түрлері. Өрнектік бедерлері пайдалану"
    ["seo_title"] => string(80) "k_azak_khalk_ynyn_s_ndik_k_oldanbaly_onieri_orniek_turlieri_orniektik_biedierlie"
    ["file_id"] => string(6) "393135"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487410796"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Урок на тему: "С?ндік ?олданбалы ?нер""
    ["seo_title"] => string(31) "uroknatiemusndikkoldanbalyonier"
    ["file_id"] => string(6) "269559"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450863512"
  }
}
object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(209) "саба? жоспары "С?ндік-?олданбалы ?нер элементтерін ?оса отырып, материалды к?ркем ??деу технологиясы" технология п?ні"
    ["seo_title"] => string(133) "sabak-zhospary-s-ndik-k-oldanbaly-onier-eliemienttierin-k-osa-otyryp-matierialdy-korkiem-on-dieu-tiekhnologhiiasy-tiekhnologhiia-p-ni"
    ["file_id"] => string(6) "323069"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461752635"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства