Презентация "Интерьер. История. Интересные факты"

Творческий проект "История появления штор" подготовлен к уроку технологии обучающейся 6"Б" класса Колдоркиной Анастасией. Презентация творческого проекта содержит краткую историю появления гардин, карнизов. Обучающаяся расказывает об истории появления штор в интерьере.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Интерьер. История. Интересные факты" »

История появления штор

Подготовила

обучающаяся 6 «б» класса

МБОУ «Ивановская СОШ»

Колдоркина

Анастасия

Люди всегда стремились не только построить жилище, защищающее их от внешнего мира, но и украсить его, сделать непохожим на другие. И прежде всего внимание стали уделять оформлению оконных и дверных проемов, которое первоначально выполняло функции защиты и только значительно позже стало украшением. И действительно, трудно себе представить дом без штор, занавесок и других деталей из ткани, потому что с их помощью можно придать неповторимый вид квартире или дому, сделать уютными большие помещения и зрительно расширить маленькие, создать определенное настроение в каждой комнате.

Люди всегда стремились не только построить жилище, защищающее их от внешнего мира, но и украсить его, сделать непохожим на другие. И прежде всего внимание стали уделять оформлению оконных и дверных проемов, которое первоначально выполняло функции защиты и только значительно позже стало украшением. И действительно, трудно себе представить дом без штор, занавесок и других деталей из ткани, потому что с их помощью можно придать неповторимый вид квартире или дому, сделать уютными большие помещения и зрительно расширить маленькие, создать определенное настроение в каждой комнате.

Начиная с XII века по Европе распространился новый стиль, просуществовавший более 300 лет и вошедший в историю культуры под названием готического. Именно тогда начинают застеклять окна. И тогда архитекторы сразу почувствовали огромные возможности стеклянных окон: обеспечивать освещенность помещения, регулировать поступление свежего воздуха, украшать фасад здания и, что особенно важно, обеспечивать хороший вид из окна. Особую роль получает цвет – интерьеры радуют яркостью красок и позолоты.

Начиная с XII века по Европе распространился новый стиль, просуществовавший более 300 лет и вошедший в историю культуры под названием готического. Именно тогда начинают застеклять окна. И тогда архитекторы сразу почувствовали огромные возможности стеклянных окон: обеспечивать освещенность помещения, регулировать поступление свежего воздуха, украшать фасад здания и, что особенно важно, обеспечивать хороший вид из окна. Особую роль получает цвет – интерьеры радуют яркостью красок и позолоты.

В декорировании особое место занимает бархат, плюш, шелк, батист, кружевное полотно. В орнаменте наряду с геометрическими узорами стали использовать растительные мотивы и изображения животных.

СТИЛЬ РЕНЕССАНС

Ренессанс зарождается в Италии в XIV веке, на базе античного наследия начинается невиданный расцвет искусств. Создаются богатые, блестящие великолепием интерьеры во дворцах, поражающие своей монументальностью и богатством декоративного убранства. Гостиные и спальни обставлялись дорогой мебелью, декорировались дорогими драпировками оконные и дверные проемы. При создании интерьера сохраняется подчинение главной теме.

СТИЛЬ БАРОККО

В период барокко впервые стали обращать внимание на сочетание окраски штор и обивки мебели. Изготовленные из материала одного цвета, они выглядели пышно и роскошно.

СТИЛЬ РОКОКО

На смену барокко пришел стиль рококо. Теперь преобладают лирика и пастельные тона. Для изготовления штор используется шелк, украшенный выполненными в китайском или турецком стиле рисунками. Увеличение размеров окон (они нередко доходили до пола) привело к тому, что занавески, шторы и портьеры стали занимать значительное место в интерьере. Появились в тканевом дизайне всевозможные рюши, банты и бантики. Ленточки, которые очень популярны и в настоящее время.

КЛАССИЦИЗМ

В начале 18 века в Европе распространяется классицизм: симметрия и сдержанность. Мебель, покрывала и шторы теперь должны быть не только одного цвета, но и изготовлены из одного материала. Обязательным элементом декора стали карнизы, на которых крепились шторы.

С середины XIX века в моде эклектика, предполагающая любые сочетания различных форм прошлых стилей и традиций. Появляются неоготика, неоренессанс, необарокко, второй ампир. Комнаты оформляются в различных стилях. В последствии стили совмещают и в одном помещении. Эклектизм включил в себя эстетические богатства Азии, Африки, Латинской Америки, Океании. Начиная с 80-х годов XIX века до первых десятилетий XX века появляются, многообразное художественное движение – модернизм, внутри которого возникает модерн, экспрессионизм, неоэкспреонизм, символизм, кубизм. Смена стилей и художественных направлений происходит стремительно быстро. И, наконец, в ХХ веке возникают новые стили, так хорошо нам знакомые – модерн, хай-тек, фьюжн, этника, поп-арт. В любом из этих направлений шторы играют значительную роль, т.к. именно они делают интерьер по-настоящему законченным и уютным. И сегодня для создания штор применяются самые различные ткани и новые технологии – хлопок, лён и шерсть, сатин, бархат, вельвет, парча, плис и другие.

С середины XIX века в моде эклектика, предполагающая любые сочетания различных форм прошлых стилей и традиций. Появляются неоготика, неоренессанс, необарокко, второй ампир. Комнаты оформляются в различных стилях. В последствии стили совмещают и в одном помещении. Эклектизм включил в себя эстетические богатства Азии, Африки, Латинской Америки, Океании.

Начиная с 80-х годов XIX века до первых десятилетий XX века появляются, многообразное художественное движение – модернизм, внутри которого возникает модерн, экспрессионизм, неоэкспреонизм, символизм, кубизм. Смена стилей и художественных направлений происходит стремительно быстро.

И, наконец, в ХХ веке возникают новые стили, так хорошо нам знакомые – модерн, хай-тек, фьюжн, этника, поп-арт. В любом из этих направлений шторы играют значительную роль, т.к. именно они делают интерьер по-настоящему законченным и уютным. И сегодня для создания штор применяются самые различные ткани и новые технологии – хлопок, лён и шерсть, сатин, бархат, вельвет, парча, плис и другие.

И в настоящее время тканевый декор играет огромную роль в формировании облика помещения. Большой выбор материалов позволяет использовать разнообразные цветовые решения, фактуры и фасоны для создания различных стилей, потому что сегодня нет нужды придерживаться какого-то одного стиля, что дает свободу фантазии.

Но все же определенные правила дизайнерского искусства следует соблюдать, чтобы избежать разочарования. Так, подбирая шторы , нужно руководствоваться не только цветом обоев и мебели, но и размерами комнаты, степенью ее освещенности, видом из окна и общим стилем помещения. При выборе цвета следует помнить о том, что от цвета во многом зависит внешний вид помещения и атмосфера в нем. Например, оттенки голубого, серого, фиолетового, синего успокаивают, создают ощущение прохлады, а красный, желтый и оранжевый возбуждают. И еще, шторы должны отличаться от цвета обоев: быть светлее или темнее, чтобы избежать однообразия.

Интернет- ресурсы

http:// www.ctpoim.ru
http:// www.platov.ru
http:// www.rmnt.ru
http:// dommiliydom.ru
http:// evolutsia.com
http://yandex.ru

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Презентация "Интерьер. История. Интересные факты"

Автор: Колдоркина Ольга Александровна

Дата: 17.02.2015

Номер свидетельства: 174455

Похожие файлы

Тема урока: Характерные особенности интерьера жилища, отвечающие национальному укладу и образу жизни.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Тема урока: Характерные особенности интерьера жилища,  отвечающие национальному укладу и образу жизни."
    ["seo_title"] => string(105) "tiemaurokakharaktiernyieosobiennostiintierierazhilishchaotviechaiushchiienatsionalnomuukladuiobrazuzhizni"
    ["file_id"] => string(6) "273522"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452244503"
  }
}

Комнатные растения в интерьере квартиры

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Комнатные растения в интерьере квартиры"
    ["seo_title"] => string(45) "komnatnyie-rastieniia-v-intier-ierie-kvartiry"
    ["file_id"] => string(6) "252733"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447432231"
  }
}

Исследовательская работа "История мебели"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Исследовательская работа "История мебели""
    ["seo_title"] => string(41) "issliedovatielskaiarabotaistoriiamiebieli"
    ["file_id"] => string(6) "312771"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1459400032"
  }
}

«Методическая разработка педагога дополнительного образования»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "«Методическая разработка педагога дополнительного образования» "
    ["seo_title"] => string(70) "mietodichieskaia-razrabotka-piedaghogha-dopolnitiel-nogho-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "112941"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1409027934"
  }
}

Музейная педагогика. Педагогические возможности школьного музея "Исток"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Музейная педагогика. Педагогические возможности школьного музея "Исток" "
    ["seo_title"] => string(84) "muzieinaia-piedaghoghika-piedaghoghichieskiie-vozmozhnosti-shkol-nogho-muzieia-istok"
    ["file_id"] => string(6) "127757"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1415370879"
  }
}

Презентация "Интерьер. История. Интересные факты"

Просмотр содержимого документа «Презентация "Интерьер. История. Интересные факты" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Интерьер. История. Интересные факты" »