Формирование технологической компетенции учащихся в условиях перехода на ФГОС

Совокупность педагогических средств и форм, направленных на развитие технологическои компетнции и творческих способностей детей в услоиях школы-интерната на уроках и занятиях кружка.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Формирование технологической компетенции учащихся в условиях перехода на ФГОС»

Формирование технологической компетентности учащихся в условиях перехода на ФГОС .(на уроках технологии и занятиях кружка «Хозяюшка»)

Проблема

Адаптация учащихся к режиму, новым условиям жизни, учебной деятельности затруднена из-за частой сменяемости учащихся в классах, а формирование технологической компетентности позволит им успешно решать эту задачу как в коллективе класса, так и школы-интерната.

Цель исследования

Создать на уроках технологии и занятиях кружка условия для развития технологической компетентности учащихся

Задачи

Разработать и внедрить рабочую программу по технологии и программу внеурочной деятельности, способствующих развитию толерантности, взаимопомощи и взаимоуважения
Определить совокупность педагогических средств и форм, направленных на развитие технологической компетентности и творческих способностей детей
Комбинировать известные алгоритмы технического и технологического творчества в ситуациях, не предполагающих стандартного применения одного из них

Ожидаемый результат

Рабочие программы уроков технологии и внеурочной деятельности
Система мониторинга результатов
Участие работ детей в районных, областных и всероссийских конкурсах
Положительная динамика развития технологической компетентности и адаптации детей в условиях школы-интерната
Положительная динамика состояния здоровья детей

Уроки технологии

Кружок «Хозяюшка»

Поделки

Наши достижения

Участие в областном конкурсе детского декоративно-Прикладного творчества «Рядом с мастером» раз в два года.
Третье место на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по технологии 2011, 2014 ,2015г.
Третье место на областном конкурсе художественно-прикладных работ по антиядерной тематике «Чернобыльская звезда» 2011г.
Диплом участника областного конкурса «Цирк глазами детей» 2012г.,призер конкурса-выставки «Я люблю цирк»2014г.
Диплом победителя областной выставки детского творчества «Мир детства» 2011, 2012,2013,2014,2015г.
Диплом участника областного конкурса «Васнецовская Снегурочка – глазами детей», 2013г
Призеры и победители областного конкурса-выставки «Поздравительная открытка»2015г.
Дипломы участников областной выставки-конкурса «Лоскутные узоры Вятки»2016г.

Спасибо за внимание!

Похожие файлы

Интегрированное занятие в малочисленной сельской школе как средство повышения мотивации обучающихся.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Интегрированное занятие в малочисленной сельской школе как средство повышения мотивации обучающихся."
    ["seo_title"] => string(121) "intieghrirovannoie-zaniatiie-v-malochisliennoi-siel-skoi-shkolie-kak-sriedstvo-povyshieniia-motivatsii-obuchaiushchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "297417"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456198346"
  }
}

Современные средства оценивания результатов освоения ООП ООО по биологии

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Современные средства оценивания  результатов освоения  ООП  ООО по биологии"
    ["seo_title"] => string(83) "sovriemiennyie-sriedstva-otsienivaniia-riezul-tatov-osvoieniia-oop-ooo-po-biologhii"
    ["file_id"] => string(6) "253179"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1447527761"
  }
}

Инклюзивный подход к образованию детей с особыми образовательными потребностями.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Инклюзивный подход к образованию детей с особыми образовательными потребностями. "
    ["seo_title"] => string(87) "inkliuzivnyi-podkhod-k-obrazovaniiu-dietiei-s-osobymi-obrazovatiel-nymi-potriebnostiami"
    ["file_id"] => string(6) "174658"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424165689"
  }
}

Учебная программа "Цветочные фантазии"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Учебная программа "Цветочные фантазии" "
    ["seo_title"] => string(44) "uchiebnaia-proghramma-tsvietochnyie-fantazii"
    ["file_id"] => string(6) "104193"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1402676252"
  }
}

Формирование технологической компетенции учащихся в условиях перехода на ФГОС

Просмотр содержимого документа «Формирование технологической компетенции учащихся в условиях перехода на ФГОС»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Формирование технологической компетенции учащихся в условиях перехода на ФГОС»