Зима и её особенности

Цель: уточнить представления учащихся о признаках зимы.

Задачи: отработка умения задавать вопросы, составлять повествовательный рассказ по опорам;

коррекция мышления на основе упражнений в анализе – синтезе;

воспитание мотивации к учению, любви к природе и бережного отношения к птицам.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Зима и её особенности »

Конспект урока по развитию речи в 5 классе СКО.

Учитель классов СКО

Алсанова Евдокия Борисовна

МБОУ «Тарасинская СОШ»

Тема:

«Зима и её особенности»

Цель: уточнить представления учащихся о признаках зимы.

Задачи: отработка умения задавать вопросы, составлять повествовательный рассказ по опорам;

коррекция мышления на основе упражнений в анализе – синтезе;

воспитание мотивации к учению, любви к природе и бережного отношения к птицам.

Ход урока.

I. Психологический настрой.

- Ребята, посмотрите на эти облачка.

- Какое вам больше нравится?

- Я рада, что у большинства из вас хорошее настроение. Надеюсь, что к концу урока хорошее настроение будет у всех.

II. Введение в тему.

1.- Я предлагаю вам отгадать загадку и определить тему урока.

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки

Наконец-то ты пришла

К нам волшебница…

- Догадались, о чем сегодня на уроке пойдет речь?

- Сегодня мы будем работать над развитием речи по теме «Зима», постараемся свою речь сделать точной, красочной, выразительной.

2. Проверка домашнего задания.

- А теперь отгадаем ваши загадки о зиме (все дети загадывают по одной загадке).

- Кто из вас уже сделал кормушки?

- А чем питаются птицы зимой?

Зимой птицам холодно и голодно, поэтому их надо подкармливать.

- С домашней работой справились все, вы меня очень обрадовали. Спасибо!

- Прочитаем слова – отгадки так, как говорим, а теперь так, как пишем (хором)

3. Физминутка.

Мы по лестнице шагаем,

Выше ноги, топ-топ

Двери комнат отворяем,

Справа – хлоп, слева – хлоп

Здравствуй, зимушка – зима!

III. Изучение нового.

1.Беседа по картине «Зима»

- Посмотрите, внимательно, на эту картину.

- Я буду задавать вопросы, а вы отвечать, используя слова-опоры (на экране слова: пасмурное, серое, снежный, сугробы, холодный, морозный, снеговик, снегопад, метель, январь, февраль, декабрь)

- Какое время года нарисовал художник?

- Видели такие места у нас?

- Какое небо? Какого цвета больше всего на картине?

- Какие деревья и кустарники вы видите?

Рассказ учителя о значении рябины.

- Вам нравится, когда зимой выпадает много снега? Почему?

- Что еще изображено на картине? (снеговик)

- От какого слова произошло слово снеговик?

- Какие еще слова, образованные от слова «снег» вы можете назвать?

2. Словарная работа.

- Как понимаете смысл слова снегопад?

Снегопад – выпадение снега в безветренную погоду или при слабом ветре.

Зимой бывают метели. Как понимаете значение этого слова? (Метель – выпадение снега при сильном ветре)

- Сколько месяцев в году?

3. Обобщающий рассказ учителя о зиме.

4. Игра с мячом.

Образование ласкательной формы существительных и наоборот.

Снег - снежок, снежинка

Санки - саночки

Мороз - морозец

Зима – зимушка

Кормушка – кормушечка

Лед – льдинка

IV. Закрепление изученного.

1.Составление рассказа учащимися с опорой на слова. (Задания дифференцированы).

- Выберите конверт с заданием по своим силам. (Даны задания по трем уровням)

2. Индивидуальная работа с Губановым Д.

Составление рассказа по картине «Мы лепим снеговика».

3. Чтение учащимися полученных рассказов.

V. Итог урока.

- Чему учились?

- Какое у вас настроение? (Оценить деятельность всех детей, обратиться к облачкам).

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Зима и её особенности

Автор: Алсанова Евдокия Борисовна

Дата: 11.02.2015

Номер свидетельства: 171038

Похожие файлы

Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы. Тема «Зимушка - зима».

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности  с детьми подготовительной группы. Тема «Зимушка - зима». "
    ["seo_title"] => string(133) "konspiekt-intieghrirovannoi-orghanizovannoi-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-s-diet-mi-podghotovitiel-noi-ghruppy-tiema-zimushka-zima"
    ["file_id"] => string(6) "197405"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1428240475"
  }
}

Отчёт о проведённой акции "Покормите птиц зимой!"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Отчёт о проведённой акции "Покормите птиц зимой!" "
    ["seo_title"] => string(53) "otchiot-o-proviedionnoi-aktsii-pokormitie-ptits-zimoi"
    ["file_id"] => string(6) "183584"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425901567"
  }
}

Конспект непосредственно - образовательной деятельности в средней группе по экологическому воспитанию. Тема: «Жизнь птиц зимой»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Конспект непосредственно - образовательной деятельности в средней группе по экологическому воспитанию. Тема: «Жизнь птиц зимой»"
    ["seo_title"] => string(139) "konspiekt-nieposriedstvienno-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-v-sriedniei-ghruppie-po-ekologhichieskomu-vospitaniiu-tiema-zhizn-ptits-zimoi"
    ["file_id"] => string(6) "286561"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1454350649"
  }
}

проект "покормите птиц зимой"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "проект "покормите птиц зимой" "
    ["seo_title"] => string(30) "proiekt-pokormitie-ptits-zimoi"
    ["file_id"] => string(6) "117103"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1412699448"
  }
}

Урок по познанию мира в 1 классе "Как животные готовятся к зиме"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Урок по познанию мира в 1 классе "Как животные готовятся к зиме" "
    ["seo_title"] => string(70) "urok-po-poznaniiu-mira-v-1-klassie-kak-zhivotnyie-ghotoviatsia-k-zimie"
    ["file_id"] => string(6) "149965"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420377192"
  }
}

Зима и её особенности

Просмотр содержимого документа «Зима и её особенности »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Зима и её особенности »